题文
阅读下面的文言文,完成小题。 翱至零口北,有畜鸡二十二者,七其雄,十五其雌,且饮且啄,而又狎乎人。翱甚乐之,遂掬粟投于地而呼之。有一雄鸡,人截其冠,貌若营群,望我而先来,见粟而长鸣,如命其众鸡。众鸡闻而曹奔于粟,既来而皆恶截冠雄鸡,而击之,而曳之,而逐出之。已而竞还啄其粟。日之暮,二十一群栖于楹之梁。截冠鸡又来,如慕侣,将登于梁且栖焉。而仰望焉,而旋望焉,而小鸣焉,而大鸣焉,而延颈喔咿,其声甚悲焉,而遂去焉。至于庭中,直上有木三十余尺,鼓翅哀鸣,飞而栖其树巅。 翱异之曰:“鸡,禽于家者也,备五德者也。其一曰见食命侣,义也,截冠雄鸡是也,彼众鸡得非幸其所呼而来耶?又奚为既来而共恶所呼者而迫之耶?岂不食其利背其惠耶?岂不畏丧其见食命侣之一德耶?且何众栖而不使偶其群耶?”或告曰:“截冠雄鸡,客鸡也,予里东鄙夫曰陈氏之鸡焉,死其雌,而陈氏寓之于我群焉。勇且善斗,家之六雄鸡勿敢独挍焉,是以曹恶之而不与同其食及栖焉。夫虽善斗且勇,亦不胜其众而常孤游焉。然见食未尝先啄,而必长鸣命侣焉。彼众鸡虽赖其召,既至,反逐之,昔日亦犹是焉。截冠雄鸡虽不见答,然而其迹未曾变移焉。” 翱既闻之,惘然感而遂伤曰:“禽鸟,微物也,其中亦有独禀精气,义而介焉者。客鸡义勇超于群,群皆妒焉,尚不与俦焉,况在人乎哉?况在朋友乎哉?况在亲戚乎哉?况在乡党乎哉?况在朝廷乎哉?由是观天地间鬼神、禽兽、万物变动情状,其可以逃乎?” 吾心既伤之,遂志之,将用警予,且可以作鉴于世之人。 (取材于李翱《李文公集》) 小题1:下列各句中,加点词的解释不正确的一项是( ) | A.貌若营群 营:迷惑 | | B.而延颈喔咿延:伸长 | | C.义而介焉者介:独特 | | D.尚不与俦焉俦:做伴 | 小题2:下列对文中各句的理解,不符合文意的一项是( )A.已而竞还啄其粟。 赶走(它)之后(再)争着回来啄食那些粟米。 | B.岂不食其利背其惠耶? 难道不受它的好处就可以背叛它的情义吗? | C.家之六雄鸡勿敢独挍焉。 (我)家里的六只公鸡没有敢(和它)单独较量的。 | | D.昔日亦犹是焉。 | 以前也是这样的。 小题3:下列对原文有关内容的理解和分析,不符合文意的一项是( )| A.截冠雄鸡因外形独特而招人喜爱,受到群鸡的妒忌,不愿与它同食。 | | B.截冠雄鸡虽然勇猛好斗,但势单力孤斗不过群鸡,总是被群鸡孤立。 | | C.虽然被群鸡孤立,但截冠雄鸡在见到食物后还是招呼同伴一起享用。 | | D.作者由截冠雄鸡的遭遇联想到人世间一些类似的事情,不禁发出感叹。 | 小题4:作者认为这篇文章“可以作鉴于世之人”,意思是“可以给世人提供借鉴”。你认为世人可以从中借鉴到什么?请用自己的话概括出来。(4分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ |
题型:未知 难度:其他题型
答案
小题1:A 小题2:B 小题3:A 小题4:示例:世人应明白不要嫉妒才能超过自己的人;遭人忌恨的人要坚持自己的操守。
|
解析
小题1:营:经营、料理、统领。 试题分析: 小题2:这句话的意思是:这难道不是得到它的好处却背叛它的恩惠吗? 试题分析: 小题3:“截冠雄鸡因外形独特而招人喜爱”有误,这只鸡因为是外来的,很勇猛而且很会打架,其他公鸡没有敢和它较量的,因此这一群鸡都讨厌它。 试题分析: 小题4:这篇文章通过写截冠雄鸡和主人家一群鸡的关系,影射人与人之间的关系。从这种关系的双方来看,截冠雄鸡虽遭攻击,但不弃鸡的德义,确实可贵,值得肯定;群鸡嫉妒截冠雄鸡的想法和行为自然不为人所认可,对于人来说也要避免犯这样的错误。当然,还可以有其他看法,但一定要依据文章内容来答。不过不能宣扬自私自利的消极思想。
|
考点
据易学啦专家说,试题“阅读下面的文言文,完成小题。翱至零口北,.....”主要考查你对 [文言文阅读 ]考点的理解。关于这些考点的知识点整理如下: