题文
A friend of mine met with an accident driving in darkness. His legs were so hurt that he couldn’t move. What was the 1 was that he found himself unable to ask for help—his mobile phone went out of 2 as a result of exhausted battery (无电) . Nothing could be done but to 3 in cold wilderness (荒野). It was eight hours later that day broke, and then 4 of the rescue (援救).It is almost 5 that he could stand （忍受）the horror in the darkness for so long. Even more surprising was his 6 : “First of all, I checked up my 7 conditions and found myself not in mortal (致命的) danger. As there was no 8 to call for help, I leaned back in my seat trying my best to keep the wound from 9 . In this way I dozed (瞌睡) off.”
His story put an end to my regret (遗憾) for the 10 of an exploration adventure (探险) that happened last year. A group of young men 11 to explore a mountain cave and got lost. 12 to find a way out in the dark cave they were frightened and ran anxiously without a sense of 13 . Finally they felt dead in fear and exhaustion. According to the 14 people that found them, the place where they got lost was only about 10 meters away from the 15 of the cave. If they stayed on the spot when they lost their way and tried to 16 themselves, they would probably sense a faint light glimmering (闪烁) not far away.
Don’t you think you can compare it with 17 itself? When you meet with difficulty in life and work, you are lost in darkness. 18 you it’s unclear yet and you needn’t put up struggle 19 . It seems to be a negative （消极）attitude, 20 a person who can afford to do so must have foresight (远见) as well as a great courage in the first place.
小题1:A．hopelessB．worstC．more D．best小题2:A．service B．wayC．controlD．work小题3:A．cryB．lieC．waitD．sleep小题4:A．delayB．successC．teamD．arrival小题5:A．untrueB．unimaginable C．trueD．useless小题6:A．planB．decisionC．explanation D．excuse小题7:A．physicalB．mentalC．working D．medical小题8:A．energy B．wayC．tools D．strength小题9:A．rottingB．spreading C．hurtingD．bleeding小题10:A．lossB．failure C．disappointmentD．sadness小题11:A．hadB．managed C．triedD．meant小题12:A．WillingB．UnableC．DeterminedD．Deciding小题13:A．hearingB．sightC．feeling D．direction小题14:A．rescueB．villageC．localD．brave小题15:A．endB．topC．openingD．side小题16:A．saveB．helpC．stopD．calm小题17:A．adventureB．workC．lifeD．mankind小题18:A．MindB．WatchC．ImagineD．Warn小题19:A．reallyB．immediately C．carefullyD．hopefully小题20:A．andB．soC．butD．while 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:B
小题2:D
小题3:C
小题4:D
小题5:B
小题6:C
小题7:A
小题8:B
小题9:D
小题10:B
小题11:C
小题12:B
小题13:D
小题14:A
小题15:C
小题16:D
小题17:C
小题18:A
小题19:B
小题20:C
解析
当你的一生中遇到困难时，在黑暗中迷失了方向，在状况还没有搞清楚之前，你先不要急着去挣扎，这看起来是一种消极的态度，但是能够做到这一点的人必需要有远见，并且在一开始就要有极大的勇气。
小题1:此处突出强调状况之“糟”。他动不了，更为糟糕的是他不能求救。选B
小题2:因为电池用尽，手机不能用了，go out of work意为“不工作”。out of service当“停止服务”讲，out of order当“混乱”讲。选D
小题3:此处表示除了“等”之外，别无选择。此处是固定句型nothing can be done but do, 相当于have no choice but to do从作者叙述的朋友在深夜受伤但非常镇静这一事实可知其他动词不合题意。选C
小题4:从后文看，作者的朋友最终获救了，因此此处应是援救“到来”了。“耽误”不合题意，因为作者已经说明朋友没有办法呼救;此处作者强调的也不是“成功”。选D
小题5:在黑夜里如此长时间忍受恐惧，作者认为这是令人“无法想象的”。作者此处是在赞扬朋友在那样的情况下能如此镇静，其他选项不合题意。选B
小题6:这是指朋友后来的“解释”。从后文可以排除其他选项，此处不是朋友的“借口”，更不是“计划”和“决定”。选C
小题7:在受伤的情况下，检查的应是“身体的”状况，后面“没有生命危险”也印证了这一点。“精神的”，“工作的”，“医疗的”在此都不合语境。A
小题8:此处指做事情的“方式”，应用way,指没有办法呼救。method多表示解决问题的具体“方法”。如：his studying method。B
小题9:因为朋友在车祸中受了重伤，又没法“呼救”，因此应实施自救，阻止伤口“流血”。D
小题10:从后文可知，探险“失败”了。loss的意思是“损失”，不合题意。B
小题11:探险没有成功，因此此处只能是“尝试”去做。manage to do sth. 表示“设法干成了某事”，与整个事情的结局矛盾。C
小题12:从后文“这群年轻人乱作一团”可知，他们找不到出口。其他选项“决心”，“愿意”等不合逻辑。B
小题13:由这群年轻人迷路可知，他们乱跑一气，没有了“方向”感。D
小题14:发现年轻人失败真相的应是“营救”人员。由具体的语境可排除其他选项，此处不是指“当地的人”，作者强调的也不是“勇敢的人”。A
小题15:从后面“亮光闪烁”可知，这儿指的是“出口”，故用opening。C
小题16:作者强调的就是人们处于危急或困境时应“保持镇静”，故用calm。D
小题17:作者由上述两个事例联想到“生活”。life意义最具有概括性。作者把上述的经验和教训与人们的实际生活联系起来，其他选项都太片面。C
小题18:mind sb. 当“提醒某人”讲。处于迷茫状态时，你应该提醒自己情况不明朗，不要轻举妄动。watch“注视、监视”;imagine“想象”不合题意;warn“警告”语气太强，用在此处也不合适。A
小题19:作者强调人们在处于危急或困境时应“保持镇静”，不要轻举妄动，因此不必“立即”去斗争。其他副词都偏离了作者所表达的中心。B
小题20:前后文构成的是转折关系。这种态度似乎是消极的，但却表现了一个人的智慧和勇气。理顺了上下文的逻辑关系，就能排除其他选项的干扰。C
点评：本文介于记叙文和议论文之间，要注意故事发展的细节，注意上下文串联和语法分析，因为在本文中语法分析题考查较多。注意各种小词的辨析。
考点
据考高分专家说，试题“A friend of mine met.....”主要考查你对 [科教类阅读 ]考点的理解。科教类阅读
科教类阅读的概念：
科教类阅读主要考查考生对书面语篇的整体领悟能力和接受及处理具体信息的能力。试题的取材，密切联系当前我国和世界经济、科技等方面的变化，有关数据的来源真实可信。
科教类文章阅读技巧：
一、材料特点：
这类文章的总体特点是：科技词汇多，句子结构复杂，理论性强，逻辑严谨。具体说来它有以下几个特点：
1、文章中词汇的意义比较单一、稳定、简明，不带感情色彩，具有单一性和准确性的特点。这类文章通常不会出现文学英语中采用的排比、比喻、夸张等修辞手法，一词多义的现象也不多见。
2、句子结构较复杂，语法分析较困难。为了描述一个客观事物，严密地表达自己的思想，作者经常会使用集多种语法现象于一体的长句。
3、常使用被动语态，尤其是一些惯用被动句式。
二、命题特点：
科普类阅读的主要命题形式有事实细节题、词义猜测题、推理判断题以及主旨概括题等，其中推理判断题居多。
三、应对策略：
1、要想做好科普英语阅读理解题，同学们就要注意平时多读科普知识类文章，学习科普知识，积累常见的科普词汇，从根本上提高科普英语的阅读能力。
2、要熟悉科普类文章的结构特点。科普类文章一般由标题(Head line)，导语(Introduction)，背景(Back ground)，主体(Main body)和结尾(End)五部分构成。标题是文章中心思想高度而又精辟的概括，但根据历年的高考情况来看，这类阅读理解材料一般不给标题，而要同学们选择标题。导语一般位于整篇文章的首段。背景交待一个事实的起因。主体则对导语概括的事实进行详细叙述，这一部分命题往往最多，因此，阅读时，同学们要把这部分作为重点。结尾往往也是中心思想的概括，并与导语相呼应，命题者常在此要设计一道推理判断题。
3、在进行推理判断时，同学们一定要以阅读材料所提供的科学事实为依据，同时所得出的结论还应符合基本的科普常识。
科普类阅读应试策略：
【命题趋势】
阅读理解题主要考查考生对书面语篇的整体领悟能力和接受及处理具体信息的能力。试题的取材，密切联系当前我国和世界经济、科技等方面的变化，有关数据的来源真实可信。因此科普知识类文章是每年的必考题。分析历年的科普类文章我们不难发现以下特点：
1、文章逻辑性强，条理清楚，语法结构简单，用语通俗。
2、文章内容注重科技领域的新发现。内容新颖，从而使文章显得陌生，内容抽象复杂。
3、命题方面注意对具体细节的准确理解和以之为依据的推理判断。
4、以人们的日常行为或饮食健康入手，探讨利弊，诠释过程，阐述概念。
【应试对策】
许多考生在考试时感到困惑的是：为什么一些没有超越中学语法和词汇范围的篇章，读起来却不能正确理解，或者要花费很多时间才能读懂呢？这种现象的产生与阅读方法有很大的关系。例如，有的考生在考试时一见到文章就立刻开始读，结果读了半天，还不知道短文讲的是什么，试题要求了些什么，结果浪费了大量的时间，而阅读效果并不好。那么，怎样读效果才好呢？任何一种阅读方法或技巧的使用，都是由篇章特点和试题本身的要求决定的，应根据不同的体裁和试题要求采取不同的策略。
1、浏览。浏览的主要目的就是确定文章的体裁。如果文章属于人物传记、记叙文、故事、科普小品和有关社会文化、文史知识的文章，一般来说，应该先看看文章的试题考查内容，对题目类型做到心中有数，针对不同问题，在通读时有粗有细地去阅读，这样不仅能把握篇章的基本结构和逻辑线索，也能做好有关具体事实信息考查的试题。
2、挖掘寓意，掌握中心思想，推出结论。任何文章，作者在行文时都有一定的写作目的和主要话题。在通读篇章时应该吃透作者的写作意图，抓住文章的主题句，充分发挥自己的想象力和概括力，作出对中心思想的归纳和结论的推断。
3、把握篇章结构，利用上下文进行推测。高考中的阅读理解篇章往往是一个较完整的短文，其结构、思想，前后上下连贯统一。考试时应充分利用这一特点推测一些生词、短语在句中的含义，切莫盲目孤立猜测。
4、综观全篇，前后呼应。这是阅读理解的最后一步，在做完阅读理解题后，要立足于文章整体，再迅速读一遍短文，短文中的问题和答案的设置前后都是相关联的，有着一定的连续性，体现着文章的基本脉络。
