题文
阅读下面的文言文，完成后面题目。（20分）
臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而望国之治，虽在下愚，知其不可，而况于明哲乎？人君当神器之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无疆之休，不念居安思危，戒奢以俭，德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。
凡百元首，承天景命，莫不殷忧而道著，功成而德衰，有善始者实繁，能克终者盖寡。岂其取之易而守之难乎？昔取之而有余，今守之而不足，何也？夫在殷忧，必竭诚以待下；既得志，则纵情以傲物。竭诚则吴越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，震之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。
奔车朽索，其可忽乎？君人者，诚能见可欲，则思知足以自戒；将有作，则思知止以安人；念高危，则思谦冲以自牧；惧满溢，则思江海下百川；乐盘游，则思三驱以为度；忧懈怠，则思慎始而敬终；虑壅蔽，则思虚心以纳下；惧谗邪，则思正身以黜恶；恩所加，则思无因喜以谬赏；罚所及，则思无因怒而滥刑。总此十思，宏兹九德，简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；文武争驰，君臣无事，可以尽豫游之乐，可以养松乔之寿，鸣琴垂拱，不言而化。何必劳神苦思，代下司职，役聪明之耳目，亏无为之大道哉？
小题1:对句中加点词的解释正确的一项是（ ） | A．永保无疆之休（休：休养生息） | B．虽董之以严刑（董：使……明白） | | C．念高危，则思谦冲以自牧（危：危险） | D．简能而任之，择善而从之（简：削简） |
小题2:下列各组句子中，加点词的意义和用法均相同的一组是（ ）| A．无因喜以谬赏贾余庆等以祈请使诣北 | | B．欲流之远者，必浚其泉源岂其取之易而守之难乎 | | C．奔车朽索，其可忽乎越国以鄙远，君知其难也 | | D．貌恭而不心服根不固而求木之长 |
小题3:下列句中加点的词语古今常用义相同的一项是（ ）| A．傲物则骨肉为行路 | B．穷饿无聊，追购又急， | | C．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 | D．役聪明之耳目 |
小题4:下列各句中与例句句式相同的一项是（ ）
例：闻道百，以为莫己若者，我之谓也| A．求人可使报秦者，未得 | B．大王来何操 | C．激昂大义，蹈死不顾 | D．震之以威怒 |
小题5:翻译文中画线句子（5分）
(1) 念高危，则思谦冲以自牧；惧满溢，则思江海下百川。（2分）
(2) 可以尽豫游之乐，可以养松乔之寿，鸣琴垂拱，不言而化。（3分） |
题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:C
小题2:D
小题3:A
小题4:B
小题5:答：(1)想到自己的地位高高在上充满危机，就要不忘谦虚来加强自我修养；害怕会骄傲自满，就要想到要像江海那样能够容纳千百条河流。
(2)（您）可以尽情享受出巡游玩的乐趣，享有神仙一样的长寿，或演奏琴瑟，或垂衣拱手，不必多说，百姓就可得到教化。
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解析
小题1:
本题考查文言实词在文中的含义。文言实词考查是文言文常见考点，涉及一词多义、古今异义、通假字、词类活用等多个知识点，对于常见文言实词，应熟练掌握。此题考查方式与通常选出错误的一项不同，即有三个选项的解释错误。A休：美好，福祉；B董：督责；D简：选拔。
小题2:
试题分析：本题考查文言虚词的意义和用法。文言虚词的一词多义多用法现象也较普遍，我们应该在平时学习过程中留意和积累。D均为表转折连词。A相当连词“而”/凭借，介词；B取独/代词，它；C难道，表揣测/它的，代词。
小题3:
试题分析：本题考查正确识别古今异义的能力。A均指亲人。B没有依靠/精神空虚；C儿女亲家/男女婚姻；D视力和听力好/智力好。
小题4:
试题分析：本题考查特殊文言句式。此题主要考查倒装句式和被动句式。B与例句是宾语前置。A定语后置；C被动句；D状语后置
小题5:
试题分析：本题考查翻译文言文的能力。文言翻译要读通句意，准确解释关键词句，正确处理特殊句式等文言现象，翻译语言尽可能做到信和达。此题是一篇议论性文本翻译，比传记类文本翻译难度大一些，但只要读懂了文本，理清了关键词句，也没有什么困难。本题关键词句：谦冲：谦虚。冲：虚。自牧：自我约束。牧：养。垂拱：垂衣拱手（不亲自处理政务）
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考点
据易学啦专家说，试题“阅读下面的文言文，完成后面题目。（20分.....”主要考查你对 [文言文阅读 ]考点的理解。关于这些考点的知识点整理如下：
