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小题1:用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。司 马 懿 与 诸 葛 亮 相守 百 余日 亮 数

小题1:用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。司 马 懿 与 诸 葛 亮 相守 百 余日 亮 数

题文

阅读材料,完成后面题目。(10 分)
小题1:用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。(限6 处)(6 分)
司 马 懿 与 诸 葛 亮 相守 百 余 日 亮 数 挑 战 懿 不 出 亮 乃 遗 懿 巾 帼 妇 人 之 服 懿 怒 上 表 请 战 帝 使 卫 尉 辛 毗 仗 节 为 军 师 以 制 之。护军姜维谓亮曰:“辛佐治仗节而到,贼不复出矣。”亮曰:“彼本无战情,所以固请战者,以示武于其众耳。将在军,君命有所不受,苟能制吾,岂千里而请战邪?”(选自《资治通鉴》)
小题2:《资治通鉴》的作者是     (朝代)的      。(2分)
小题3:诸葛亮认为司马懿上表请战的目的是什么?用自己的话回答。(2分)

题型:未知 难度:其他题型

答案


小题1:司马懿与诸葛亮相守百余日/亮数挑战/懿不出/亮乃遗懿巾帼妇人之服/懿怒/上表请战/帝使卫尉辛毗仗节为军师以制之。(6分)
小题2:北宋 司马光(各1分)
小题3:在众人面前故作姿态(2分)

解析


小题1:
这是一道断句题,断句抓住常见的“者”“也”“焉”“乎”“矣”“哉”“欤”“耶”等句尾虚词, “故”“夫”“盖”“惟”句首词语,再要注意陈述主体的变化、事件的切分、复句之间的关系。司马懿与诸葛亮相守百余日(人物变化)亮数挑战(人物变化)懿不出(人物变化)亮乃遗懿巾帼妇人之服(人物变化)懿怒(事件转换)上表请战(人物变化)帝使卫尉辛毗仗节为军师以制之。
小题2:
试题分析:这是一道文学常识考核的题目,平时注意积累。
小题3:
试题分析:只是一道文意高扩的题目,注意抓住文中的句子“以示武于其众耳”。

考点

据易学啦专家说,试题“阅读材料,完成后面题目。(10 分)小题.....”主要考查你对 [文言文阅读 ]考点的理解。关于这些考点的知识点整理如下:

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