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已知f=mx.设f,f,…,f,…是首项为m2,公比为m的等比数列.求证:数列{an}

题文

已知f (x)=mx(m为常数,m>0且m≠1).设f (a1),f (a2),…,f (an),…(n∈N)是首项为m2,公比为m的等比数列.
(1)求证:数列{an}是等差数列;
(2)若bn=an f (an),且数列{bn}的前n项和为Sn,当m=3时,求Sn
(3)若cn=f(an)lgf (an),问是否存在m,使得数列{cn}中每一项恒不小于它后面的项?若存在,求出m的取值范围;若不存在,请说明理由. 题型:未知 难度:其他题型

答案

(1)由题意f (an)=m2•mn-1,即man=mn+1
∴an=n+1,∴an+1-an=1,∴数列{an}是以2为首项,1为公差的等差数列.
(2)由题意bn=anf (an)=(n+1)•mn+1
当m=3时,bn=(n+1)•3n+1,∴Sn=2•32+3•33+4•34+…+(n+1)•3n+1…①,
①式两端同乘以3得,3Sn=2•33+3•34+4•35+…+(n+1)•3n+2…②
②-①并整理得,
2Sn=-2•32-33-34-35-…-3n+1+(n+1)•3n+2=-32-(32+33+34+35+…+3n+1)+(n+1)•3n+2
=-32-32(1-3n)1-3+(n+1)•3n+2=-9+92 (1-3n)+(n+1)•3n+2=(n+12)3n+2-92.
∴Sn=14(2n+1)3n+2-94.
(3)由题意cn=f (an)•lg f (an)=mn+1•lgmn+1=(n+1)•mn+1•lgm,
要使cn≥cn+1对一切n∈N*成立,即(n+1)•mn+1•lgm≥(n+2)•mn+2•lgm,对一切n∈N*成立,
当m>1时,lgm>0,所以n+1≥m(n+2),即m≤n+1n+2对一切n∈N*成立,
因为n+1n+2=1-1n+2的最小值为23,所以m≤23,与m>1不符合,即此种情况不存在.
②当0<m<1时,lgm<0,所以n+1≤m(n+2),即m≥n+1n+2对一切n∈N*成立,所以23≤m<1.
综上,当23≤m<1时,数列{cn}中每一项恒不小于它后面的项.

解析

32(1-3n)1-3

考点

据考高分专家说,试题“已知f(x)=mx(m为常数,m>0且m.....”主要考查你对 [等差数列的定义及性质 ]考点的理解。 等差数列的定义及性质

等差数列的定义:

一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做公差,用符号语言表示为an+1-an=d。

等差数列的性质:

(1)若公差d>0,则为递增等差数列;若公差d<0,则为递减等差数列;若公差d=0,则为常数列;
(2)有穷等差数列中,与首末两端“等距离”的两项和相等,并且等于首末两项之和;
(3)m,n∈N*,则am=an+(m-n)d;
(4)若s,t,p,q∈N*,且s+t=p+q,则as+at=ap+aq,其中as,at,ap,aq是数列中的项,特别地,当s+t=2p时,有as+at=2ap
(5)若数列{an},{bn}均是等差数列,则数列{man+kbn}仍为等差数列,其中m,k均为常数。
(6)
已知f=mx.设f,f,…,f,…是首项为m2,公比为m的等比数列.求证:数列{an}

已知f=mx.设f,f,…,f,…是首项为m2,公比为m的等比数列.求证:数列{an}

(7)从第二项开始起,每一项是与它相邻两项的等差中项,也是与它等距离的前后两项的等差中项,即
已知f=mx.设f,f,…,f,…是首项为m2,公比为m的等比数列.求证:数列{an}

已知f=mx.设f,f,…,f,…是首项为m2,公比为m的等比数列.求证:数列{an}

(8)
已知f=mx.设f,f,…,f,…是首项为m2,公比为m的等比数列.求证:数列{an}
 仍为等差数列,公差为
已知f=mx.设f,f,…,f,…是首项为m2,公比为m的等比数列.求证:数列{an}


 

对等差数列定义的理解:

①如果一个数列不是从第2项起,而是从第3项或某一项起,每一项与它前一项的差是同一个常数,那么此数列不是等差数列,但可以说从第2项或某项开始是等差数列. 
②求公差d时,因为d是这个数列的后一项与前一项的差,故有
已知f=mx.设f,f,…,f,…是首项为m2,公比为m的等比数列.求证:数列{an}
还有
已知f=mx.设f,f,…,f,…是首项为m2,公比为m的等比数列.求证:数列{an}

③公差d∈R,当d=0时,数列为常数列(也是等差数列);当d>0时,数列为递增数列;当d<0时,数列为递减数列;

已知f=mx.设f,f,…,f,…是首项为m2,公比为m的等比数列.求证:数列{an}
是证明或判断一个数列是否为等差数列的依据;
⑤证明一个数列是等差数列,只需证明an+1-an是一个与n无关的常数即可。

等差数列求解与证明的基本方法:

(1)学会运用函数与方程思想解题;
(2)抓住首项与公差是解决等差数列问题的关键;
(3)等差数列的通项公式、前n项和公式涉及五个量:a1,d,n,an,Sn,知道其中任意三个就可以列方程组求出另外两个(俗称“知三求二’).

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