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设数列{an}的前n项和为Sn,对一切n∈N*,点在函数f=x2+x的图象上.求an的表达式;设An为数列{1(an-1)(an+

题文

设数列{an}的前n项和为Sn,对一切n∈N*,点(n,Sn)在函数f(x)=x2+x的图象上.
(1)求an的表达式;
(2)设An为数列{1(an-1)(an+1)}的前n项和,是否存在实数a,使得不等式An<a对一切n∈N*都成立?若存在,求出a的取值范围;若不存在,请说明理由;
(3)将数列{an}依次按1项,2项循环地分为(a1),(a2,a3),(a4),(a5,a6),(a7),(a8,a9),(a10),
…,分别计算各个括号内各数之和,设由这些和按原来括号的前后顺序构成的数列为{bn},求b100的值;
(4)如果将数列{an}依次按1项,2项,3项,4项循环;分别计算各个括号内各数之和,设由这些和按原来括号的前后顺序构成的数列为{bn},提出同(3)类似的问题((3)应当作为特例),并进行研究,你能得到什么样的结论? 题型:未知 难度:其他题型

答案

(1)∵点(n,Sn)在函数f(x)=x2+x的图象上,
∴Sn=n2+n.
a1=S1=2,当n≥2时,an=Sn-Sn-1=2n(n=1时也成立).
∴an=2n(n∈N*).
(2)An=1(a1-1)(a1+1)+1(a2-1)(a2+1)+…+1(an-1)(an+1)
=11•3+13•5+…+1(2n-1)(2n+1)=12(1-13+13-15+…+12n-1-12n+1)=12(1-12n+1)<12.
依题意,只要a≥12即可,故a的取值范围是[12,+∞).
(3)数列{an}依次按1项,2项循环地分为(2),(4,6),(8),(10,12);(14),(16,18);(20),…,每一次循环记为一组.由于每一个循环含有2个括号,故b100是第50组中第2个括号内各数之和.
由分组规律知,b2,b4,b6,…,b100,…组成一个首项b2=4+6=10,公差d=12
的等差数列. 
所以b100=10+(50-1)×12=598.
(4)当n是4的整数倍时,求bn的值.
数列{an}依次按1项、2项、3项、4项循环地分为(2),(4,6),(8,10,12);(14,16,18,20);(22),(24,26),(28,30,32),(34,36,38,40);(42),…
第4组,第8组,…,第4k(k∈N*)组的第1个数,第2个 数,…,第4个数分别组成一个等差数列,
其首项分别为14,16,18,20.公差均为20. 
则第4组,第8组,…,第4k组的各数之和也组成一个等差数列,
其公差为80.  
且b4=14+16+18+20=68.
当n=4k时,bn=68+80(k-1)=20n-12.

解析

1(a1-1)(a1+1)

考点

据考高分专家说,试题“设数列{an}的前n项和为Sn,对一切n.....”主要考查你对 [等差数列的定义及性质 ]考点的理解。 等差数列的定义及性质

等差数列的定义:

一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做公差,用符号语言表示为an+1-an=d。

等差数列的性质:

(1)若公差d>0,则为递增等差数列;若公差d<0,则为递减等差数列;若公差d=0,则为常数列;
(2)有穷等差数列中,与首末两端“等距离”的两项和相等,并且等于首末两项之和;
(3)m,n∈N*,则am=an+(m-n)d;
(4)若s,t,p,q∈N*,且s+t=p+q,则as+at=ap+aq,其中as,at,ap,aq是数列中的项,特别地,当s+t=2p时,有as+at=2ap
(5)若数列{an},{bn}均是等差数列,则数列{man+kbn}仍为等差数列,其中m,k均为常数。
(6)
设数列{an}的前n项和为Sn,对一切n∈N*,点在函数f=x2+x的图象上.求an的表达式;设An为数列{1(an-1)(an+

设数列{an}的前n项和为Sn,对一切n∈N*,点在函数f=x2+x的图象上.求an的表达式;设An为数列{1(an-1)(an+

(7)从第二项开始起,每一项是与它相邻两项的等差中项,也是与它等距离的前后两项的等差中项,即
设数列{an}的前n项和为Sn,对一切n∈N*,点在函数f=x2+x的图象上.求an的表达式;设An为数列{1(an-1)(an+

设数列{an}的前n项和为Sn,对一切n∈N*,点在函数f=x2+x的图象上.求an的表达式;设An为数列{1(an-1)(an+

(8)
设数列{an}的前n项和为Sn,对一切n∈N*,点在函数f=x2+x的图象上.求an的表达式;设An为数列{1(an-1)(an+
 仍为等差数列,公差为
设数列{an}的前n项和为Sn,对一切n∈N*,点在函数f=x2+x的图象上.求an的表达式;设An为数列{1(an-1)(an+


 

对等差数列定义的理解:

①如果一个数列不是从第2项起,而是从第3项或某一项起,每一项与它前一项的差是同一个常数,那么此数列不是等差数列,但可以说从第2项或某项开始是等差数列. 
②求公差d时,因为d是这个数列的后一项与前一项的差,故有
设数列{an}的前n项和为Sn,对一切n∈N*,点在函数f=x2+x的图象上.求an的表达式;设An为数列{1(an-1)(an+
还有
设数列{an}的前n项和为Sn,对一切n∈N*,点在函数f=x2+x的图象上.求an的表达式;设An为数列{1(an-1)(an+

③公差d∈R,当d=0时,数列为常数列(也是等差数列);当d>0时,数列为递增数列;当d<0时,数列为递减数列;

设数列{an}的前n项和为Sn,对一切n∈N*,点在函数f=x2+x的图象上.求an的表达式;设An为数列{1(an-1)(an+
是证明或判断一个数列是否为等差数列的依据;
⑤证明一个数列是等差数列,只需证明an+1-an是一个与n无关的常数即可。

等差数列求解与证明的基本方法:

(1)学会运用函数与方程思想解题;
(2)抓住首项与公差是解决等差数列问题的关键;
(3)等差数列的通项公式、前n项和公式涉及五个量:a1,d,n,an,Sn,知道其中任意三个就可以列方程组求出另外两个(俗称“知三求二’).

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