题文
已知Sn是数列{an}的前n项和,且an=Sn-1+2(n≥2),a1=2.(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设bn=

,Tn=bn+1+bn+2+…+b2n,是否存在最大的正整数k,使得对于任意的正整数n,有Tn>

恒成立?若存在,求出k的值;若不存在,说明理由. 题型:未知 难度:其他题型
答案
(1)an=2·2n-1=2n(2)存在最大正整数k=5使Tn>
恒成立
解析
(1)由已知an=Sn-1+2 ①得an+1=Sn+2 ②
②-①,得an+1-an=Sn-Sn-1 (n≥2),
∴an+1=2an (n≥2).
又a1=2,∴a2=a1+2=4=2a1,
∴an+1=2an (n=1,2,3,…)
所以数列{an}是一个以2为首项,2为公比的等比数列,
∴an=2·2n-1=2n.
(2)bn=

=

=

,
∴Tn=bn+1+bn+2+…+b2n=

+

+…+

,
Tn+1=bn+2+bn+3+…+b2(n+1)
=

+

+…+

+

+

.
∴Tn+1-Tn=

+

-

=

=

.
∵n是正整数,∴Tn+1-Tn>0,即Tn+1>Tn.
∴数列{Tn}是一个单调递增数列,
又T1=b2=

,∴Tn≥T1=

,
要使Tn>

恒成立,则有

>

,即k﹤6,
又k是正整数,故存在最大正整数k=5使Tn>

恒成立.
考点
据考高分专家说,试题“已知Sn是数列{an}的前n项和,且an.....”主要考查你对 [等差数列的定义及性质 ]考点的理解。 等差数列的定义及性质等差数列的定义:
一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做公差,用符号语言表示为an+1-an=d。
等差数列的性质:
(1)若公差d>0,则为递增等差数列;若公差d<0,则为递减等差数列;若公差d=0,则为常数列;
(2)有穷等差数列中,与首末两端“等距离”的两项和相等,并且等于首末两项之和;
(3)m,n∈N*,则am=an+(m-n)d;
(4)若s,t,p,q∈N*,且s+t=p+q,则as+at=ap+aq,其中as,at,ap,aq是数列中的项,特别地,当s+t=2p时,有as+at=2ap;
(5)若数列{an},{bn}均是等差数列,则数列{man+kbn}仍为等差数列,其中m,k均为常数。
(6)

(7)从第二项开始起,每一项是与它相邻两项的等差中项,也是与它等距离的前后两项的等差中项,即

(8)
仍为等差数列,公差为
对等差数列定义的理解:
①如果一个数列不是从第2项起,而是从第3项或某一项起,每一项与它前一项的差是同一个常数,那么此数列不是等差数列,但可以说从第2项或某项开始是等差数列.
②求公差d时,因为d是这个数列的后一项与前一项的差,故有
还有
③公差d∈R,当d=0时,数列为常数列(也是等差数列);当d>0时,数列为递增数列;当d<0时,数列为递减数列;
④
是证明或判断一个数列是否为等差数列的依据;
⑤证明一个数列是等差数列,只需证明an+1-an是一个与n无关的常数即可。
等差数列求解与证明的基本方法:
(1)学会运用函数与方程思想解题;
(2)抓住首项与公差是解决等差数列问题的关键;
(3)等差数列的通项公式、前n项和公式涉及五个量:a1,d,n,an,Sn,知道其中任意三个就可以列方程组求出另外两个(俗称“知三求二’).


