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高中文言文常见通假字整理,高中文言文通假字汇总

高中文言文常见通假字整理,高中文言文通假字汇总

高中文言文常见通假字整理,高中文言文通假字汇总。考高分网高中辅导班老师今天给大家整理了一些文言文通假字,希望大家在学习文言文的时候,除了注意积累文言文实词虚词特殊句式之外,这方面也要记得注意积累。

 


案:同“按”,审察,察看。动词。“召有司案图,指从此以往十五都予赵。”


板:同“版”,字版。名词。“板印书籍,唐人尚未盛为之。”


暴:同“曝”,晒。动词。“虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。”


暴:同“曝”,暴露,显露。动词。“思厥先祖父,暴霜露,”


倍:通“背”,背叛,忘记。动词。“愿伯具言臣之不敢倍德也。”


被:同“披”,覆盖在肩背上,动词。“廉颇为之一饭斗米,肉十斤,被甲上马。”


不:同“否”,不。副词。“或师焉,或不焉。”


不:同“否”,吗。疑问语气词。“察王以十五城请易寡人之璧可予不?”


雠:同“仇”,仇敌,仇人。“及仇雠已灭,天下已定,“


从:同“纵”,合纵,联合抗秦。动词。其后秦欲伐齐,齐与楚从亲。”


从:同“纵”,与“横”相对,“合从缔交,相与为一。”


从:同“纵”,与“横相对,“赵使平原君求救,合从于楚。”


当:通“挡”,抵挡。动词。“非刘豫州莫可以当操者。”


度:同“渡”,渡过,越过。动词。“一夜飞度镜湖月"’


而:通“尔”,你。人称代词。“某所,而母立于兹。”


反:同“返”,返回。动词。“人穷则反本。”


奉:同“捧”,两手托着。动词。“王必无人,臣愿奉璧往使。


缶:同“缻”,盛酒浆的瓦器。名词。“请奉盆缶秦王,以相娱乐。”


拂:同“弼”,辅弼。动词。“入则无法家拂土。


父:同“甫”,古代在男子名字下加的美称。名词。"长乐王回深父,余弟安国平父、安上纯父。”


干:通“岸”“坎坎伐檀兮,置之河之干兮。”


函胡:同“含糊”形容词。南声函胡,北音清越。”


曷:同“何”,什么。疑问代词。“蹈死不顾,亦易故哉?”


衡:通“横”与纵相对,“外连横而斗诸侯。”


华:同“花”,植物的繁殖器官。名词。“混黄华叶衰。”


皇:通“惶”,恐俱,惊慌。形容词。“赢得仓皇北顾。”


皇:通“惶”,恐惧,惊慌。形容词。“仓皇东出,未及见贼而士卒离散;”


火:同“伙”,古代军队的组织,十个为“一火”“出门看火伴”。


简:同“拣”,挑选。动词。“盖简桃核修狭者为之。”


见:同“现”暴露,露出来。动词。“图穷而匕首见。”


见:同“现”,呈现,露出来。动词。“风吹草低见牛羊。”


景:同“影”,影子。名词。“天下云集响应,赢粮而景从。”


具:通“俱”,全,都,引申为详细。副词。“愿伯具言臣之不敢倍德也。”


具:通“俱”,全,皆。副词。“政通人和,百废具兴。”


距:同“拒”,把守。动词。“距关,毋内诸侯。”


累累:通“垒垒”,形容坟墓一个连着一个的样子。形容词。“遥望是君家,松柏冢累累。”


离:通“罹”,遭遇。动词。“‘离骚’者,犹离忧也。


甿:同“氓“,耕田的人。名词。“然陈涉瓮牖绳枢之子,甿隶之人。”


俛:同“俯”,低头,表示服从。动词。“百越之君,俛首系颈,委命下吏。”


缪:同“穆”,温和,恭敬。例句中为姓。“秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也。”


莫:同“暮”,日落的时候,晚上。名词。“至莫夜月明,独与迈乘小舟,至绝壁下。”

 

 


内:同“纳”,接纳。动词。“距关,毋内诸侯。”


女:同“汝”,人称代词。“三岁贯女,莫我肯顾。”


取:通“娶”,把女子接过来成亲。动词。“今若遣此妇,终老不复取。”


沈:同“沉”,形容暮霭的程度深。形念去去千里烟波,暮沈沈楚天阔。”


识:通“志”,记住。动词。“因笑谓迈曰:‘汝识之乎’?”


识:通“志”,记住。动词。“默而识之,学而不厌。”


孰:同“熟”,仔细。形容词。“唯大王与群臣孰计议之。”


说:同“悦”,愉快。形容词。“秦王不说。”


竦:同“耸”,高。形容词。“水何澹澹,山岛竦峙。”


汤:同“烫”,用热水焐。动词。“疾在腠理,汤熨之所及也。”


帖:同“贴”,粘附。动词。“对镜帖花黄。”


庭:同“廷”,国君听政的朝堂。名词。“使臣奉璧拜送书于庭。”


亡:同“无”,不。副词。“河曲智叟亡以应。”


惟:通“唯”,只,只有,副词。“惟陈言之务去。”


文:同“纹”,纹路,纹理。名词。“不以木为之者,文理有疏密。”


邪:同“耶”,呢,吗,疑问语气助词。“赵王岂以一璧之故欺秦邪?”


奄:同“晻”,日无光。形容词。“奄奄黄昏后,寂寂人定初。”


厌:通“履”,满足。形容词。“暴秦之欲无厌”。


厌:通“餍”,满足。形容词。“默而知之,学而不厌。”


要:同“邀”,,邀请。动词。“便要还家,设酒杀鸡作食。”


要:同“邀”,邀请。动词。“张良出,要项伯。”


阴:通“荫”,绿荫。名词。“佳木秀而繁阴。”


有:同“又”,用于整数与零数之间。副词。“其级七千有余。”


有:同“又”,再。副词。”虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。”


与:同“欤”,呢。疑问语气词“是谁之过与?”


蚤:通“早”,在先,还没到时候。形容词。“旦日不可不蚤来谢项王。”


振:通“震”,震动。动词。“执敲扑而鞭答天下,威振四海。”


支:通“肢”,肢体。名词。“四支犹温,一目未瞑。”


知:通“智”,聪明,智慧。形容词。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎!”


知:通“智”,智慧。名词。“则知明而行无过矣。”


直:通“值”,价钱,代价。名词。“系向牛头充炭直。”


著:同“着”,穿。动词。“著我旧时裳。”


尊:通“樽”,古代盛酒的器具。名词,“人生如梦,一尊还酹江月。”


坐:同“座”,座位。名词。“满坐寂然,无敢哗者。”


小尾


考高分网高中辅导班老师建议大家专门准备一个本子,用来整理文言文各个模块的知识点。文言文的学习并不是一蹴而就的,虽然之前也给大家发过很多文言文的知识点、资料,但是,你可不要以为这些就是文言文学习的全部了。

 

 

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