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Directions: For each blank in the following passage there are four words or phra

Directions: For each blank in the following passage there are four words or phra

题文

Directions: For each blank in the following passage there are four words or phrases marked A,B,C and D. Fill in each blank with a word or phrase that best fits the context.
Being alone in outer space can be   36 . That is one reason why astronauts on solo(单独的) space flights were given plenty of work to keep them   37 . They were also in constant communication with people on the earth.   38 , being with people from whom you cannot get away might be even harder than being alone. This is what happens on long submarine(潜水艇) voyages. It will also happen on  39 space flights in the future. Will there be special problems of adjustment under such conditions?
Scientists have studied the reactions of men to one another during long submarine voyages. They have also found that the longer the voyage lasts, the more serious the problem of  40 is. When men are  41 together for a long period, they begin to feel   42  . Everyone has little habits of speaking and behaving that are ordinarily acceptable. In the limited space over a long period of time, however, these little habits may become very   43  .
Apparently, although no one wants to be  44 all the time, everyone needs some degree of privacy. When people are enclosed together, they are in what is called stress situation. That means that they are under an unusual amount of  45 or stress.
People who are well-adjusted are able to   46 stress situations better than others. That is one reason why so much care is taken in   47 our astronauts. These men undergo a long period of testing and training. One of the things tested is their behavior under stress, and thus they can do better than ordinary people.
小题1:A.excitedB.frighteningC.confusingD.brave小题2:A.tiredB.asleepC.consciousD.busy小题3:A.So farB.After allC.HoweverD.Therefore小题4:A.longB.fastC.dangerousD.direct小题5:A.fuelB.entertainmentC.adjustmentD.health小题6:A.shut upB.held upC.brought upD.picked up小题7:A.uneasyB.interestedC.comfortableD.excited小题8:A.pleasingB.annoyingC.commonD.valuable小题9:A.noisyB.aloneC.personalD.sociable小题10:A.emphasisB.conflictC.powerD.pressure小题11:A.handleB.createC.affectD.investigate小题12:A.becomingB.choosingC.orderingD.promoting 题型:未知 难度:其他题型

答案


小题1:B
小题2:D
小题3:C
小题4:A
小题5:C
小题6:A
小题7:A
小题8:B
小题9:B
小题10:D
小题11:A
小题12:B

解析


小题1:根据文章意思,独自一人在太空中是很害怕。
小题2:给他们很多活干,目的就是让他们忙碌。故用busy。
小题3:考查副词。本句的意思是“和你想要摆脱掉的人待在一起甚至比独自一人更难”。根据上下文可以判断,这里应用表示转折的副词。however“然而,但是”;so far“到目前为止”;after all “毕竟”;therefore“因此”。
小题4:第二段中的“a long period of time”可以提示我们,将来的太空旅行是长时间的。故用long。
小题5:根据文章第一段的最后一句的提示,可知这里指的是“调整的问题将越严重”。
小题6:根据文章中提到的“在潜艇和太空船中”,可以知道这里应指人被“关”起来。shut up“关闭;将人囚禁”;hold up“举起,阻止”;bring up“抚养;提出话题;呕吐”;pick up“好转;接收到;学会”。
小题7:当几个人长时间被囚禁在一起,渐渐地他们会变得不安。uneasy“不安”。
小题8:文中指的是“一开始,几个人可以相互接受对方的一些习惯,但长时间后,可能会觉得这比较烦人”。pleasing“讨人喜欢的”;annoying“使人烦恼的”;common“常见的”;valuable“有价值的”。
小题9:根据上文提到的情况,因此这里指“没人想要一直独自一人”。故用alone。
小题10:这里应选一个与stress并列的词,故用pressure“压力”。emphasis“强调”;conflict“冲突”;power“权力”。
小题11:本句的意思是“能很好地调整心态的人能比其他人很好地处理具有压力的局面”。handle=" deal" with“处理”;create“创造”;affect“影响”;investigate“调查”。
小题12:根据上文提到的内容可知:这里是指在选择宇航员时为什么会特别关注这方面的情况。

考点

据考高分专家说,试题“Directions: For each.....”主要考查你对 [新闻报道类阅读 ]考点的理解。

新闻报道类阅读

新闻报道类阅读的概念:

阅读理解的选材明显地呈现出关注实际生活的趋势,这种趋势与当前基础教育改革的目标是一致的,而中学生学习语言的根本目标与基础教育学会求知,学会做事,学会合作,学会做人的目标是一致的,真实新颖的选材对基础英语教学课程改革具有重要的反作用。

新闻报道类阅读理解技巧点拨:       

        新闻报道类类文章有一共同特点,即都是由标题(Headline)、导语(Lead)、主体(Mainbody)、背景(Background)和结尾(End)五部分构成。标题是新闻报道中心思想高度而又精辟的概括;导语位于新闻报道的首段,高度概括新闻事实;主体则对导语概括的新闻事实进行详细叙述;新闻背景是指新闻事实之外,对新闻事实或新闻事实的某个部分进行解释或补充的材料;结尾往往是新闻事件的结果或动态展望,也是中心思想的概括并常常与新闻导语相呼应。
        新闻报道中的导语非常重要,它位于文章的第一段,通过它点出新闻的主题,五个W和一个H(When,Where,Who,What,Why和How)通常是构成一则完整消息不可缺少的要素。文章往往呈现出“倒金字塔”的特征,因此读懂首句或首段至关重要。
       另外,从句的使用也是此类文章的一大语言特色,因为从句信息量大,适合新闻报道的要求。此外,大量的副词和插入语的使用也是此类文章的特点。为使文章更客观、更具信服力,常用The study said…, Scientists believe that…Experts said…, It's reported that…, According to the survey…等语言。同事在阅读过程中,我们要对材料所提供信息如when, where, who, how, why等进行提问,将信息迅速提炼出来。

新闻报道类阅读应试策略:

【命题趋势】
阅读理解的选材明显地呈现出关注实际生活的趋势,这种趋势与当前基础教育改革的目标是一致的,而中学生学习语言的根本目标与基础教育学会求知,学会做事,学会合作,学会做人的目标是一致的,真实新颖的选材对基础英语教学课程改革具有重要的反作用。时文报道就在文章中体现了这一要求。主要表现在以下几个方面:
1、反映海内外事件,文章结构严谨,内容贴近生活,用现代英语反映现代生活。
2、如果是新闻报道,都有比较固定的写作格式,如文首通常有报道的地点或时间,第一句话常常是文章的导语,有助于了解文章的大致内容和主题。
3、如果是新闻报道则是记叙文,有地点、时间、人物、事物等要素。
4、有许多大量反映当代社会变化的新词汇和表达方式。
5、命题既重细节,又重推理和主旨。
6、大背景中的小事件,大事件中的小插曲往往是选材的热点。
【应试对策
1、在平时学习中,关注生活,阅读新闻报道和广告类文章、把阅读时事文章作为学习英语的重要途径。
2、了解新的词汇和表达方式。如:tsunami海啸,MP3players(MP3)播放器,well_offsociety小康社会等。
3、抓住文章主题,准确捕捉细节和内涵,进行合理的推理。
4、品味新闻的标题,联系平时所积累的知识,为了解材料大意作铺垫。
5、了解新闻报道的特殊规律,其内容和多含何人、何地、何事、何时等,阅读时要抓住新闻的这一主要特点去理解判断。
6、要注意文中以黑体、大写、下划线等方式加以提示的文字,因为这很有可能是材料的核心或至少是一部分内容的概括。

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