题文
According to a recent report, some once-hot majors like English, Computer and Law for Chinese students entering college have now fallen out of favor. The reason is that more graduates studying in those fields end up 1 .This year, a sample of 500,000 college 2 from 2009 were surveyed and 220,000 questionnaires were received back for the 2010 report. Among the 3
majors, Law graduates had the most difficulty finding jobs, with the 4
unemployment rate(比率) of 17.7% of all the majors in 2009. English majors had the highest 5 of the unemployed for three years, with 15,700 graduates still out of work.
“Such majors as Computer, English and Law were the most 6 ones for Beijing students entering universities in 2005, but now these graduates are in a tight corner,” said Ba ran, a senior counselor（顾问）at a well-known company. Ba said that the expansion（扩大）of college enrollment（注册）for those hot majors five years ago has 7 an over-supply in the market, making it harder for those graduates to find jobs.
On the other side, engineering graduates majoring in Geological Engineering, Ship and Marine Engineering are 8 most in the job market. Engineering majors are more practical in professional skills and work experience, which are favored by many 9 . The graduates are thus armed with a competitive 10 in the cruel job market.
The report 11 a system should be set up against majors with a high risk of 12 . Undergraduates studying Law or English are encouraged to change their 13 or obtain a second degree. For some colleges and provinces with 14 employment rates, the report advised a（n） 15 in enrollment numbers or even a temporary (暂时的) stop in enrolling students.
小题1:A．uselessB．jobless C．reliable D．grateful小题2:A．partnerB．graduates C．professors D．guidance小题3:A．unpromisingB．favorable C．generousD．educated小题4:A．quickest B．slowestC．highestD．lowest小题5:A．rateB．number C．problem D．supply小题6:A．famousB．risky C．practical D．popular小题7:A．received B．encouraged C．stopped D．caused小题8:A．ignoredB．enrolled C．favored D．surveyed小题9:A．employers B．professorsC．reporters D．researchers小题10:A．situationB．advantage C．skill D．major小题11:A．ignored B．devotedC．suggested D．questioned小题12:A．insuranceB．disaster C．over-supply D．unemployment小题13:A．favors B．jobs C．majors D．schools小题14:A．low B．high C．rising D．falling小题15:A．end B．remove C．cut D．increase 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:B
小题2:B
小题3:A
小题4:C
小题5:B
小题6:D
小题7:D
小题8:C
小题9:A
小题10:B
小题11:C
小题12:D
小题13:C
小题14:A
小题15:C
解析
本文讲述的是最近几年大学生的就业率非常低，尤其是以前很流行的专业如计算机，法学，英语等专业现在的就业率很低，作者在文章指提出了相应的解决方法。
小题1:形容词辨析。A没用的B失业的C信赖的D感激的；这样的结果就是更多的毕业生都失业。
小题2:B 名词辨析。A同伴B毕业生C教授D指导；从2009年以来有50玩毕业生接收了调查。
小题3:A 形容词辨析。A没有前途的B最喜爱的C慷慨的D接受教育的；在最没有前途的专业指。
小题4:C 形容词辨析。A最快B最慢C最高D最低；在2009年法律专业的毕业生的失业率最高。
小题5:B 名词辨析。A比率B数量C问题D供应；英语专业失业的人数是最多的。
小题6:D 形容词辨析。A著名B冒险C实用D受欢迎；2005年最受欢迎的是英语，计算机法律等。
小题7:D 动词辨析。A收到B鼓励C停止D导致；大学扩招导致供应的人才过多。
小题8:C 动词辨析。A忽视B登记C喜爱D调查；现在最受喜爱的是土木工程这样的实用的专业。
小题9:A 名词辨析。A老板B教授C记者D研究人员；这样一些实用的专业人才受到老板的喜爱。
小题10:B 名词辨析。A情况B优势C技巧D专业；这些大学毕业生有自己的优势。
小题11:C 动词辨析。A忽视B致力于C建议D询问；报告建议成立一个体系来反对这样情况。
小题12:D 上下文串联。根据上文内容可知本文讨论的是大学生失业的话题。故D正确。
小题13:C 名词辨析。A喜爱的事情B工作C专业D学校；这里是指要改变自己的专业。
小题14:A 形容词辨析。对于那些就业率的专业要减少招生的人数。
小题15:C 动词辨析。A结束B去除C削减，减少D增加；对于那些就业率的专业要减少招生的人数。
点评：本文讨论的大学生就业率低的话题，从本篇完型我们可以看出完形的考查趋势。突出考察学生词汇与结构，词汇与结构这部分既是整个考试的基础，也是本题考察的重点部分，在以后的复习中，要特别重视词汇与语法的复习，重视自己基础的夯实与提高，只有这样，才能以不变应万变，在高考中中立于不败之地。
考点
据考高分专家说，试题“According to a recen.....”主要考查你对 [新闻报道类阅读 ]考点的理解。新闻报道类阅读
新闻报道类阅读的概念：
阅读理解的选材明显地呈现出关注实际生活的趋势，这种趋势与当前基础教育改革的目标是一致的，而中学生学习语言的根本目标与基础教育学会求知，学会做事，学会合作，学会做人的目标是一致的，真实新颖的选材对基础英语教学课程改革具有重要的反作用。
新闻报道类阅读理解技巧点拨：
新闻报道类类文章有一共同特点，即都是由标题（Headline）、导语（Lead）、主体（Mainbody）、背景（Background）和结尾（End）五部分构成。标题是新闻报道中心思想高度而又精辟的概括；导语位于新闻报道的首段，高度概括新闻事实；主体则对导语概括的新闻事实进行详细叙述；新闻背景是指新闻事实之外，对新闻事实或新闻事实的某个部分进行解释或补充的材料；结尾往往是新闻事件的结果或动态展望，也是中心思想的概括并常常与新闻导语相呼应。
新闻报道中的导语非常重要，它位于文章的第一段，通过它点出新闻的主题，五个W和一个H(When,Where,Who,What,Why和How)通常是构成一则完整消息不可缺少的要素。文章往往呈现出“倒金字塔”的特征，因此读懂首句或首段至关重要。
另外，从句的使用也是此类文章的一大语言特色，因为从句信息量大，适合新闻报道的要求。此外，大量的副词和插入语的使用也是此类文章的特点。为使文章更客观、更具信服力，常用The study said…, Scientists believe that…Experts said…, It's reported that…, According to the survey…等语言。同事在阅读过程中，我们要对材料所提供信息如when, where, who, how, why等进行提问，将信息迅速提炼出来。
新闻报道类阅读应试策略：
【命题趋势】
阅读理解的选材明显地呈现出关注实际生活的趋势，这种趋势与当前基础教育改革的目标是一致的，而中学生学习语言的根本目标与基础教育学会求知，学会做事，学会合作，学会做人的目标是一致的，真实新颖的选材对基础英语教学课程改革具有重要的反作用。时文报道就在文章中体现了这一要求。主要表现在以下几个方面：
1、反映海内外事件，文章结构严谨，内容贴近生活，用现代英语反映现代生活。
2、如果是新闻报道，都有比较固定的写作格式，如文首通常有报道的地点或时间，第一句话常常是文章的导语，有助于了解文章的大致内容和主题。
3、如果是新闻报道则是记叙文，有地点、时间、人物、事物等要素。
4、有许多大量反映当代社会变化的新词汇和表达方式。
5、命题既重细节，又重推理和主旨。
6、大背景中的小事件，大事件中的小插曲往往是选材的热点。
【应试对策】
1、在平时学习中，关注生活，阅读新闻报道和广告类文章、把阅读时事文章作为学习英语的重要途径。
2、了解新的词汇和表达方式。如：tsunami海啸，MP3players(MP3)播放器，well_offsociety小康社会等。
3、抓住文章主题，准确捕捉细节和内涵，进行合理的推理。
4、品味新闻的标题，联系平时所积累的知识，为了解材料大意作铺垫。
5、了解新闻报道的特殊规律，其内容和多含何人、何地、何事、何时等，阅读时要抓住新闻的这一主要特点去理解判断。
6、要注意文中以黑体、大写、下划线等方式加以提示的文字，因为这很有可能是材料的核心或至少是一部分内容的概括。
