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高中语文必修二文言文:《孔雀东南飞》文化常识梳理

高中语文必修二文言文:《孔雀东南飞》文化常识梳理

 

《孔雀东南飞》文学常识

 


《孔雀东南飞》是我国文学史上第一部长篇叙事诗。


乐府双璧:《孔雀东南飞》《木兰诗》


字音字形


公姥(mǔ)     忿(fèn)       伶俜(pīng)


葳(wēi)       蕤(ruí)        蒲苇


实词


1、解释下列加线实词


大人故嫌迟(故:仍旧)


妾不堪驱使(不堪:不能忍受)


徒留无所施(徒:白白的;施:用)


便可白公姥(白:告诉;公姥:偏义副词,指婆婆)


共事二三年(共事:一起生活)


何意致不厚(厚:满意)


何乃太区区(区区:愚拙)


汝岂得自由(自由:自作主张)


可怜体无比(可怜:可爱)


会不相从许(会:一定)


谢家来贵门(谢:辞别)


昼夜勤作息,伶俜萦苦辛(作息,偏义副词,工作;伶俜:孤单的样子)


留待作遗施(遗施:赠送、施与)


却与小姑别(却:退出来)


好自相扶将(扶将:扶持)


感君区区怀(区区:情意真挚)


君既若见录(见:我;录:记)


自可断来信(自:马上;断:回绝;信:使者,这里指媒人)


始适还家门(适:出嫁)


否泰如天地(否:坏运气;泰:好运气)


处分适兄意(适:适合,依照)


虽与府吏要,渠会永无缘(要:约定;渠:他)


赍钱三百万(赍:赠送)


适得府君书(适:刚才)


恨恨那可论(恨恨:愤恨到极点)

 

 


2、一词多义



相见常日稀(相互)                 及时相遣归(我)


儿已薄禄相(相貌)                 会不相从许(你)


还必相迎取(你)                     久久莫相忘(我)


好自相扶将(第三人称,她)   嬉戏莫相忘(我)


誓不相隔卿(你)                     誓天不相负(你)


仰头相向鸣(相互)                 不得便相许(你)


蹑履相逢迎(第三人称,他)   六合正相应(相互)


怅然遥相忘(第三人称,他)   黄泉下相见(相互)


枝枝相覆盖(相互)                  叶叶相交通(相互)


登即相许和(第三人称,它,指亲事)


3、词类活用


时人伤之(伤,为动用法,为…伤心)


五里一徘徊(五里,名作动,飞五里)


自名秦罗敷(名,名作动,名叫)


逆以煎我怀(煎,使动,使…受煎熬)


足以荣汝身(荣,使动,使…荣耀)


便利此月内(利,意动,以…为最为吉利)


卿当日升贵(日,名作状,一天天)


千万不复全(全,名作动,保全)


4、通假字


终老不复取(取,通“娶”)


箱帘六七十(帘,通“奁”)


蒲苇纫如丝(纫,通“韧”)


府吏见丁宁(丁宁,通“叮咛”)




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