题文
已知数列{an}中,a1=12,点(n,2an+1-an)在直线y=x上,n∈N*.(1)令bn=an+1-an-1,证明:{bn}为等比数列;
(2)求数列{an}的通项公式;
(3)设Sn、Tn分别为数列{an}、{bn}的前n项和,是否存在实数λ,使得数列{Sn+λTnn}为等差数列?若存在,求出λ的值,并给出证明;若不存在,说明理由. 题型:未知 难度:其他题型
答案
(1)证明:∵点(n,2an+1-an)在直线y=x上,∴2an+1-an=n∵bn=an+1-an-1,∴2bn+1=an+1-an-1=bn,
∵a1=12,2an+1-an=n
∴a2=34,
∴b1=a2-a1-1=-34≠0
∴{bn}为等比数列;
(2)an+1-an=1+bn=1-34×(12)n-1
叠加可得:an=(an-an-1)+(an-an-1)+…+(a2-a1)+a1=n-2+3×(12)n
(3)存在λ=2,使数列{Sn+λTnn}是等差数列.
Sn=n(n-3)2+3[1-(12)n],Tn=32[(12)n-1]
∴S1+λT11=12-34λ,S2+λT22=10-9λ16,S3+λT33=42-21λ48
数列{Sn+λTnn}是等差数列
∴2×10-9λ16=12-34λ+42-21λ48,∴λ=2
当λ=2时,Sn+λTnn=n-32,数列是等差数列
∴当且仅当λ=2时,数列是等差数列.
解析
12考点
据考高分专家说,试题“已知数列{an}中,a1=12,点(n,.....”主要考查你对 [等差数列的定义及性质 ]考点的理解。 等差数列的定义及性质等差数列的定义:
一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做公差,用符号语言表示为an+1-an=d。
等差数列的性质:
(1)若公差d>0,则为递增等差数列;若公差d<0,则为递减等差数列;若公差d=0,则为常数列;
(2)有穷等差数列中,与首末两端“等距离”的两项和相等,并且等于首末两项之和;
(3)m,n∈N*,则am=an+(m-n)d;
(4)若s,t,p,q∈N*,且s+t=p+q,则as+at=ap+aq,其中as,at,ap,aq是数列中的项,特别地,当s+t=2p时,有as+at=2ap;
(5)若数列{an},{bn}均是等差数列,则数列{man+kbn}仍为等差数列,其中m,k均为常数。
(6)

(7)从第二项开始起,每一项是与它相邻两项的等差中项,也是与它等距离的前后两项的等差中项,即

(8)
仍为等差数列,公差为
对等差数列定义的理解:
①如果一个数列不是从第2项起,而是从第3项或某一项起,每一项与它前一项的差是同一个常数,那么此数列不是等差数列,但可以说从第2项或某项开始是等差数列.
②求公差d时,因为d是这个数列的后一项与前一项的差,故有
还有
③公差d∈R,当d=0时,数列为常数列(也是等差数列);当d>0时,数列为递增数列;当d<0时,数列为递减数列;
④
是证明或判断一个数列是否为等差数列的依据;
⑤证明一个数列是等差数列,只需证明an+1-an是一个与n无关的常数即可。
等差数列求解与证明的基本方法:
(1)学会运用函数与方程思想解题;
(2)抓住首项与公差是解决等差数列问题的关键;
(3)等差数列的通项公式、前n项和公式涉及五个量:a1,d,n,an,Sn,知道其中任意三个就可以列方程组求出另外两个(俗称“知三求二’).


