栏目分类:
子分类:
返回
名师互学网用户登录
快速导航关闭
当前搜索
当前分类
子分类
实用工具
热门搜索
名师互学网 > 高中 > 高中语文 > 高一语文

高二语文选必修中,《社会历史的决定性基础》知识点归纳

高二语文选必修中,《社会历史的决定性基础》知识点归纳

下面是考高分网高中语文老师给大家带来高二语文选必修中册——《社会历史的决定性基础》知识点归纳,助力大家高效预习与复习。《社会历史的决定性基础》,标题简明扼要,直接亮出了本文所要阐述的问题——社会历史的决定性基础。

 

 

 

 

 

 

1,作者简介

 

弗里德里希·恩格斯(1820年11月28日-1895年8月5日),德国思想家、哲学家、革命家、教育家,军事理论家,全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师,马克思主义创始人之一。恩格斯是卡尔·马克思的挚友,被誉为"第二提琴手",他为马克思从事学术研究提供经济支持。马克思逝世后,将马克思遗留下的手稿、遗著整理出版,并众望所归地成为国际工人运动的领袖。

恩格斯是马克思的亲密战友,和马克思共同撰写了《共产党宣言》,共同创立了科学共产主义理论;参加了第一国际的领导工作。马克思逝世后,他承担整理和出版《资本论》遗稿(第二、三卷)的工作,还肩负领导国际工人运动的重担。除同马克思合撰著作外,他还著有《自然辩证法》《家庭、私有制和国家的起源》《反杜林论》等。1895年8月5日,恩格斯因病逝世。

 

2.写作背景

19世纪90年代,资产阶级学者和德国党内的机会主义者大肆歪曲、攻击和篡改马克思主义唯物史观。他们或鼓吹思想、理性是社会发展的决定性因素,否定经济条件归根到底具有决定性作用;或者宣扬只有经济状况才是原因,才是唯一积极的因素,否认上层建筑的作用,进而达到解除无产阶级思想武装,反对无产阶级革命的目的。这些谬论,在德国大学生中引起了思想混乱。瓦尔特·博尔吉乌斯就是其中的一位。恩格斯于1894年1月25日写给瓦尔特·博尔吉乌斯的信,就是为了澄清这些错误思想。

 

3.文体知识

 

书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。在古代,书信作为主要的通信来源,它不仅促进交流,同时也传递着人们思想的情怀,还起到了报平安的作用。

书信有其固定的格式,一般要遵循以下要求:

 

①开头称呼。顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词。

②问候语。如写“你好”“近来身体是否安康”等,可以接正文。

③正文。这是信的主体,可以分为若干段来书写。

④祝颂语。以最一般的“此致”“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正文之后,不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行,顶格书写。后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。

⑤署名和日期。写信人的姓名或名字,写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系,在下一行写日期。

 

4.课文诵读

师生合作共同完成课文诵读:师开头和第一二段,生1第三四五六段,生2第七八九段和结束语,声音洪亮,尽量带点感情色彩;其他同学标注重要字词、思考恩格斯在信中阐明的主要观点。

 

5.字词积累

归根到底:归结到根本上。

多愁善感:形容人感情脆弱,容易发愁或感伤。

奴颜婢膝:卑躬屈膝、奉承巴结的样子。

精疲力竭:非常疲劳,体力消耗已尽。

字斟句酌:对每一字、每一句都仔细推敲,形容说话或写作的态度慎重。

 

6.整体感知

除去开头语和结束语,全文共9个自然段,你觉得恩格斯阐述了哪些基本观点?

 

 

声明:本文来源于网络,如有侵权,请及时联系我们删除。



转载请注明:文章转载自 www.mshxw.com
本文地址:https://www.mshxw.com/gaozhong/17716.html

高一语文相关栏目本月热门文章

我们一直用心在做
关于我们 文章归档 网站地图 联系我们

版权所有 (c)2021-2022 MSHXW.COM

ICP备案号:晋ICP备2021003244-6号