题文
(本题满分 13分)集合

为集合

的

个不同的子集,对于任意不大于

的正整数

满足下列条件:
①

,且每一个

至

少含有三个元素;
②

的充要条件是

(其中

)。
为了表示这些子集,作

行

列的数表(即

数表),规定第

行第

列数为:

。
(1)该表中每一列至少有多少个1;若集合

,请完成下面

数表(填符合题意的一种即可);

(2)用含

的代数式表示

数表

中1的个数

,并证明

;
(3)设数列

前

项和为

,数列

的通项公式为:

,证明不等式:

对任何正整数

都成立。 题型:未知 难度:其他题型
答案
(1)见解析。(2)

,证明见解析。
(3)证明见解析。
解析
(1)根据条件①每个
中至少含有三个元素,作出的数表每一列至少有三个1。

数表如下:
1
2
3
4
5
6
7
1
0
0
0
0
1
1
1
2
1
0
0
1
0
0
1

3
1
1
0
0
0
1
0
4
1
0
1
0
1
0
0
5
0
1
1
0
0
0
1
6
0
1
0
1
1
0
0
7
0
0
1
1
0
1
0
(2)题设条件①中的

表明的一条对角线上数字都是0,题设条件②表明除对角线以外,

与

恰好一个为1,而另一个为0,即数表中除该对角线以外,0与1各占一半,故数表中共有

个1。另一方面,根据题设条件①每一个

至少含有三个元素得:作出的

数表的每一列至少有3个1,所以整个

数表(共有

列)至少有

个1,因此列出不等式:

,解得

。
(3)

检验

也成立,故


证法一:要证:

,只要证:


,

故只要证:

,
即只要证

:

, 又

所以命题得证。
证法二:同上


又

所以

即

,故

考点
据考高分专家说,试题“(本题满分 13分)集合为集合的个不同的.....”主要考查你对 [等差数列的定义及性质 ]考点的理解。 等差数列的定义及性质等差数列的定义:
一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列,这个常数叫做公差,用符号语言表示为an+1-an=d。
等差数列的性质:
(1)若公差d>0,则为递增等差数列;若公差d<0,则为递减等差数列;若公差d=0,则为常数列;
(2)有穷等差数列中,与首末两端“等距离”的两项和相等,并且等于首末两项之和;
(3)m,n∈N*,则am=an+(m-n)d;
(4)若s,t,p,q∈N*,且s+t=p+q,则as+at=ap+aq,其中as,at,ap,aq是数列中的项,特别地,当s+t=2p时,有as+at=2ap;
(5)若数列{an},{bn}均是等差数列,则数列{man+kbn}仍为等差数列,其中m,k均为常数。
(6)

(7)从第二项开始起,每一项是与它相邻两项的等差中项,也是与它等距离的前后两项的等差中项,即

(8)
仍为等差数列,公差为
对等差数列定义的理解:
①如果一个数列不是从第2项起,而是从第3项或某一项起,每一项与它前一项的差是同一个常数,那么此数列不是等差数列,但可以说从第2项或某项开始是等差数列.
②求公差d时,因为d是这个数列的后一项与前一项的差,故有
还有
③公差d∈R,当d=0时,数列为常数列(也是等差数列);当d>0时,数列为递增数列;当d<0时,数列为递减数列;
④
是证明或判断一个数列是否为等差数列的依据;
⑤证明一个数列是等差数列,只需证明an+1-an是一个与n无关的常数即可。
等差数列求解与证明的基本方法:
(1)学会运用函数与方程思想解题;
(2)抓住首项与公差是解决等差数列问题的关键;
(3)等差数列的通项公式、前n项和公式涉及五个量:a1,d,n,an,Sn,知道其中任意三个就可以列方程组求出另外两个(俗称“知三求二’).


