1.词类活用
名词动用：（1）名词+名词，组成主谓或动宾结构，其中一个名词视为动词。如：左右欲刃相如 “刃”本是名词，用在宾语“相如”前，活用为动词，是“杀相如”的意思，“刃相如”是动宾结构。
名词作状语（2）名词出现在动词前，句子已有主语时，即可判断名词活用成了状语。如：物理老师鬼哭。“鬼”作“哭”的状语，翻译为“像鬼一样哭。”
动词的使动（3）动词与宾语之间的关系不是支配关系，而是“使它怎么样”，即动词的使动用法。如：臣活之。“活”，“使……活”的意思。
形容词的意动（4）形容词带上宾语后，表示主语认为宾语具有这个形容词表示的性质或状态，可译为“认为……”、“以……为……”。如：吾妻之美我者，私我也。“美”是形容词，活用为意动词，翻译为“以……为美”。
2.特殊句式
判断句、被动句、省略句、倒装句是古代汉语与现代汉语在语法方面的重要区别，对特殊句式的考查往往放在翻译当中。
（1）判断句式
①“者……也” 廉颇者，赵之良将也。
②句末“者也” 城北徐公，齐国之美丽者也。
③句末“者”四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。
④句末“也” 知之为知之不知为不知，是之也。
⑤无标志判断句。文言文中的判断句有的没有任何标志，直接由名词对名词作出判断。例如：刘备天下枭雄。
（2）被动句式
①用“于”表示被动关系 受制于人
②用“见”来表示被动关系 秦城恐不可得，徒见欺。
③用“为”表示被动关系。茅屋为秋风所破。
④用“受”“被”“受……于”表示被动关系。为我所用
⑤古代汉语中无标志的被动句 荆州之民附操者，逼兵势耳。
（3）省略句式
古今汉语都有成分省略，但在古汉语中，省略现象更为普遍，而且按照现代汉语习惯，一些不能省略的成分也都省略了。如：若舍郑以（之）为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
（4）状语后置 如：青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
（5）宾语前置
①否定句中代词作宾语。举例：如：“时人莫之许也。”正常语序应该是“时人莫许之也。
②疑问句中疑问词作宾语。例如：“沛公安在？”（应为“沛公在安”）
③以“是”、“之”为标志。例如：“何陋之有？”（应为“有何陋之”）
（6）定语后置
①“之…者…”为标志，即“中心词+之+后置定语+者”的形式。如：“马之千里者。”
②“中心词+后置定语+者”，如：“学生有爱学语文者。”
③“中心词+之+后置定语”，例如：“鱼塘之大”
④中心词+数量词。如：“学生N个”
句子成分：主谓宾定状补，主干枝叶分清楚。
定于位于主宾前，谓前为状谓后补。
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)
A．逾月／以灾异偕同／官陈救弊恤民七事／末言／大臣不乏奸回／宜黜罢其／尤用清政本
B．逾月／以灾异／偕同官陈救弊恤民七事／末言／大臣不乏奸回／宜黜罢其／尤用清政本
C．逾月／以灾异／偕同官陈救弊恤民七事／末言／大臣不乏奸回／宜黜罢其尤／用清政本
D．逾月／以灾异偕同／官陈救弊恤民七事／末言／大臣不乏奸回／宜黜罢其尤用清政本
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)
A．“英宗”为古代皇帝谥号之一，是英宗死后，朝廷根据其生平行为给予的一种称号。
B．“府”是中国古代行政区划名称，明清时期二级行政区划，地位相当于今天的地级市。
C．“执事”在文中是指办事的官吏，在“敢以烦执事”一句中主要用于对对方的敬称。
D．“屯田”指劳动者在官地上进行开垦耕作的农业生产组织形式，有军屯与民屯之分。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)
A．左鼎熟知刑律，秉公执法。他反对滥用职权，坚持依法办事。他还善写文章，在京城，他和练纲享有“左鼎手，练纲口”的美誉，
B．左鼎情系民生，心系百姓。连年兵荒，他上书请求减免税收，以缓解百姓的困苦；他还亲自巡视察看灾情，使百姓能够安定下来。
C．左鼎忠于朝廷，建言献策。他建议谨慎选择官员，重视农业生产，裁减冗杂人员，提倡节俭，反对浪费，显示出卓越的政治才能。
D．左鼎光明正大，耿直磊落。也先求和，他直言进谏。林聪请求他实名弹劾奸恶的官员，他接受这一请求，整肃了官场的不良风气。
13．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)小民无知，情贷可也。官吏深文巧诋，与故杀何异?(5分)
(2)专以务农重粟为本，而躬行节俭以先之，然后可阜民而裕国也。(5分)
10.C11.A（“英宗”应是庙号）12.D（“林聪请求他实名弹劾”错，原文“给事中林聪请明谕鼎等指实劾奏”）
13.(1)百姓不明事理，酌情宽恕是可以的。官吏罗织罪名，蓄意毁谤，与故意杀人有何区别?（5分。注意“贷”“深文巧诋”等词语的翻译）
(2)专门以从事农业重视粮食为根本，并亲身奉行节俭把它放在首位，然后可使人民殷实国家富裕。（5分。注意“躬行”“先”“阜”“裕”等词语的翻译）
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