题文
（本小题满分14分）执行下面框图所描述的算法程序，记输出的一列数依次为
，
，…，
，
，
．（注：框图中的赋值符号“
”也可以写成“
”或“：
”）
（1）若输入
，写出输出结果；
（2）若输入
，求数列
的通项公式；
（3）若输入
，令
，求常数
（
），使得
是等比数列．
题型：未知 难度：其他题型
答案
解（1）输出结果是：0，
，
．……3分
（2）（法一）由程序框图可知，
，
，
，
．
所以，当
时，
， …………………5分
，而
中的任意一项均不为1，（否则的话，由
可以得到
，…，与
矛盾），
所以，
，
（常数），
，
．故
是首项为
，公差为
的等差数列， ……………………………7分
所以，
，数列
的通项公式为
，
，
．…8分
（法二）当
时，由程序框图可知，
，
，
，
，……
猜想
，
，
． …………………………………………5分
以下用数学归纳法证明：
①当
时，
，猜想正确；
②假设
（
，
）时，猜想正确．即
，………………7分
那么，当
时，
由程序框图可知，
．即
时，猜想也正确．
由①②，根据数学归纳法原理，猜想
正确，
，
．……8分
（3）（法一）当
时，
，
令
，则
，
，
． …………10分
此时，
， ………………………………12分
所以
，
，
，又
，
故存在常数
（
），
使得
是以
为首项，
为公比的等比数列． ……………………………14分
（法二）当
时，令
，即
，解得
，…10分
因为
，
，
．
所以
， ①
，② 12分
①÷②，得
，
即
，
，
，又
，
故存在常数
（
）
使得
是以
为首项，
为公比的等比数列． ……………………………14分
解析
略考点
据考高分专家说，试题“（本小题满分14分）执行下面框图所描述的.....”主要考查你对 [等差数列的定义及性质 ]考点的理解。 等差数列的定义及性质等差数列的定义：
一般地，如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数，那么这个数列就叫做等差数列，这个常数叫做公差，用符号语言表示为an+1-an=d。
等差数列的性质：
（1）若公差d＞0，则为递增等差数列；若公差d＜0，则为递减等差数列；若公差d＝0，则为常数列；
（2）有穷等差数列中，与首末两端“等距离”的两项和相等，并且等于首末两项之和；
（3）m，n∈N*，则am＝an+(m-n)d；
（4）若s，t，p，q∈N*，且s+t=p+q，则as+at=ap+aq，其中as，at，ap，aq是数列中的项，特别地，当s+t=2p时，有as+at=2ap；
（5）若数列｛an｝，｛bn｝均是等差数列，则数列｛man+kbn｝仍为等差数列，其中m，k均为常数。
（6）
（7）从第二项开始起，每一项是与它相邻两项的等差中项，也是与它等距离的前后两项的等差中项，即
（8）
仍为等差数列，公差为
对等差数列定义的理解：
①如果一个数列不是从第2项起，而是从第3项或某一项起，每一项与它前一项的差是同一个常数，那么此数列不是等差数列，但可以说从第2项或某项开始是等差数列．
②求公差d时，因为d是这个数列的后一项与前一项的差，故有
还有
③公差d∈R，当d=0时，数列为常数列（也是等差数列）；当d>0时，数列为递增数列；当d<0时，数列为递减数列；
④
是证明或判断一个数列是否为等差数列的依据；
⑤证明一个数列是等差数列，只需证明an+1-an是一个与n无关的常数即可。
等差数列求解与证明的基本方法：
(1)学会运用函数与方程思想解题；
(2)抓住首项与公差是解决等差数列问题的关键；
(3)等差数列的通项公式、前n项和公式涉及五个量：a1，d，n，an，Sn，知道其中任意三个就可以列方程组求出另外两个(俗称“知三求二’)．
