题文
阅读下面短文，从短文后所给各题的四个选项（A、B、C、D）中选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。once again, I was in a new school. So was a girl in my class named Paris. That’s where the 31 ended.
I was tall and she was small. I was one of the oldest in the class while she was the youngest. I was 32 and shy. She wasn’t. I couldn’t 33 her, considering her my enemy. But she wanted to be friends.
One day, she invited me over and I said yes — I was too 34 to say no. Actually no one has invited me over to play before. But this girl, who wore the latest 35 , wanted to see me.
She lived on the fourth floor in a two-room place with her mother, her stepfather, her two brothers and her sister. When we got to the room she 36 with her sister, she took out a big case of Barbies（芭比娃娃）- which was my next 37 . I would have thought she’d outgrown them. I has never played with them. But we sat on the floor of a walk-in cupboard laughing as we 38 crazy stories about the Barbies. That’s 39 we found out that we both wanted to be writers when we were older. We both had wile 40 .
We had a great day that afternoon. Our jaws ached from 41 so much. She showed me her outfits, which had 42 come from a designer clothing store down the block. The woman who owned it used her 43 a model sometimes for her newspaper ads and gave her clothes 44 .
Paris had the whole neighborhood 45 . The bookstore owners lent her fashion magazines, the movie theater gave her free 46 and the pizza place let her have free slices. Soon I was 47 in her magic world. We slept over at each other’s houses, spent every free moment together. My dark hair grew out and I learned to love being 48 .
Paris, my first real friend since childhood, helped me 49 the through teenage years and taught me an amazing and very surprising thing about making friends: your “worst enemy” can 50 to be your best friend.
小题1:A．differencesB．similaritiesC．storyD．legend小题2:A．awkwardB．braveC．beautifulD．clever小题3:A．likeB．hateC．stand D．help小题4:A．happyB．worriedC．shamedD．shocked小题5:A．clothesB．shoes C．fashionsD．trousers小题6:A．stayedB．sharedC．builtD．repaired小题7:A．surpriseB．puzzleC．issueD．question小题8:A．took upB．thought upC．set upD．made up小题9:A．whereB．howC．whyD．when小题10:A．imaginationsB．imageC．profileD．thinking小题11:A．cryingB．shoutingC．smilingD．doing小题12:A．hardlyB．mostlyC．greatlyD．rarely小题13:A．asB．forC．ofD．from小题14:A．in turnB．in lineC．in exchangeD．in advance小题15:A．confusedB．charmedC．addictedD．annoyed小题16:A．permissionB．price C．clothesD．passes小题17:A．included B．taken C．controlled D．closed小题18:A．shortB．highC．tallD．funny小题19:A．go through B．see throughC．look throughD．get through小题20:A．lookoutB．turnoutC．watch outD．work out 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:B
小题1:A
小题1:C
小题1:D
小题1:C
小题1:B
小题1:A
小题1:D
小题1:D
小题1:A
小题1:C
小题1:B
小题1:A
小题1:C
小题1:B
小题1:D
小题1:A
小题1:C
小题1:D
小题1:B
解析
小题1:B。similarities相似之处。这就是我们俩仅有的相似之处。
小题1:A。awkward笨拙的。我笨拙而羞涩。
小题1:C。stand容忍，忍受。我无法容忍她。
小题1:D。shocked惊讶的。我太过惊讶，都不知道该说什么了。
小题1:C。fashions时髦。但这个涂着彩色唇膏、衣着时髦的女孩却希望我放学后去她家玩。
小题1:B。share with sb与某人共享。在我们走进了她和妹妹合住的那个房间后。
小题1:A。surprise惊讶的事情。她拿出了一个装着许多芭比娃娃的大盒子——这是第二件令我吃惊的事。
小题1:D。made up编造。给这些娃娃们编起了有趣的故事。
小题1:D。when当……时候。也就是在那个时候，我们发现：我们都想长大后当作家，都有着超凡的想象力。
小题1:A。imaginations 想象力。解析见上题。
小题1:C。我们笑（smiling）得太多，下巴都笑酸了。
小题1:B。mostly大多数。她让我看她的衣柜，那里面的衣服大都来自这个街区南边的那家时装设计店。
小题1:A。as作为。时装店的女老板在报纸上登广告，有时会请帕瑞斯来当模特，报酬就是衣服。
小题1:C。in exchange作为交换。解析见上题。
小题1:B。charm吸引。整个街区的人都喜欢帕瑞斯。
小题1:D。pass通过。书店老板借给她时尚杂志，电影院免费送她电影票，比萨饼店让她免费品尝比萨饼。
小题1:A。included包括。不久之后，我也被带入了她的奇妙世界。
小题1:C。tall高。在那期间，我的黑头发长长了，我学会了欣赏自己的高个子。
小题1:D。get through度过。帕瑞斯，我儿时的第一个真正朋友，帮我度过了我青涩岁月的最初几年。
小题1:B。turn out证明是，结果是。那个看似最坏的敌人可能却会是你最好的朋友。
考点
据考高分专家说，试题“阅读下面短文，从短文后所给各题的四个选项.....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。人物传记类阅读
人物传记类文章的文体特征：
人物传记是记叙文体的一种，主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线，空间或逻辑线索贯穿文章始终，脉络清楚，可读性较强。
人物传记类文章的阅读策略和解题技巧：
1、把握文体特征，注意写作手法如前文所述，人物传记是记叙文体的一种，因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次，还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列，一般采用倒叙的写作手法，有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法，能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词，采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型，一般常见以下几种类型：
(1)对号入座题：
这种题的答案一般在原文中可以直接找到，只要读懂文章，掌握文章中的事实，如时间、地点、事件等细节问题，就能选对正确答案。
(2)词义转换题：
这种题常常是原文有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题：
该题型俗称“三缺一”题型，即题目四个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合。题干多为：Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容，剩下一个符合，题干多为：Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题：
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”，即先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题：
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”，使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何，在做事实细节题时，可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时，首先看题目要求我们理解什么细节，找出关键词，然后以此为线索，运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别，在正确理解细节的前提下，确定最佳答案。这样一来，既提高了阅读的速度，又能确保答案的准确率。同时，建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来，标号注上是哪一题答案的相关句子，这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧，推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明，但已特别暗示的内容，考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为：
(1)细节推断题：
要求考生根据语篇关系，推断具体细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息，或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题：
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵，理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题：
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断，从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时，要注意：
(1)吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工，由表及里，由浅入深。从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事，断章取义，以偏概全。
(3)基于文章内容，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知。不能主观臆想，凭空想象，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构。要体会文章的基调，揣摸作者的态度，摸准逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩，是讽刺性的，批评性的，赞成性的，还是反对性的，以便推测作者的观点和态度。
