题文
完形填空（共20小题；每小题1. 5分，满分30分）请阅读下面短文，掌握其大意，然后从36~55各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该选项的标号涂黑。
It was Lin Tao’s first visit to England. He was looking 36 to his first journey on London’s Underground Railway. Against 37 of his friends he decided to go alone.
He 38 the station shortly after five o’clock in the afternoon. This is a 39 time to travel in London because too many people go home 40 work at this hour. He had to join a long line of people 41 were waiting for tickets. When 42 his turn came, he had some difficulty in making himself understood by the man 43 tickets. However, he got the right 44 in the end and by asking people the 45 he also found the right platform. It was crowed with people. He did not manage to get on the first train, 46 he was able to move nearer the edge of the platform so as to be in a better position to 47 the next one.
When this train came in, Lin Tao was swept forward on to the train by the rush of people from behind. The doors 48 and the train moved off. He was 49 to see the names of the stations 50 the train stopped, but he knew that the station he wanted was the sixth stop along the line. When the train reached the sixth station, Lin Tao got off, 51 glad that his journey had been so easy. But he suddenly 52 that he had come to a station he 53 ! He explained his difficulty to a man standing on the platform. With a smile 54 his face, the man told Lin Tao that he 55 a train going in the opposite direction. The train had come to a small town, the name of which sounded very strange.
小题1:A．forward B．toward C．upward D．downward小题2:A．an advice B．the advice C．advice D．advise小题3:A．arrivedB．gotC．hurriedD．entered小题4:A．shortB．wellC．goodD．bad小题5:A．forB．atC．fromD．before小题6:A．whoB．whomC．whoseD．which小题7:A．at firstB．at lastC．at leastD．at most小题8:A．sellB．to sellC．sellingD．sold小题9:A．platformB．station C．ticket D．taxi小题10:A．roadB．wayC．pathD．means小题11:A．and B．or C．butD．so小题12:A．get onB．get offC．get upD．get down小题13:A．openB．openedC．closeD．closed小题14:A．ableB．unableC．sureD．possible小题15:A．whichB．thatC．beforeD．where小题16:A．feelingB．feltC．fellD．fallen小题17:A．recognizedB．understoodC．realizedD．felt小题18:A．have never listened toB．had never heard of C．had never listenedD．has never heard小题19:A．inB．onC．ofD．to小题20:A．had boughtB．had satC．had driven D．had caught 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:A
小题1:B
小题1:D
小题1:D
小题1:C
小题1:A
小题1:B
小题1:C
小题1:C
小题1:B
小题1:C
小题1:A
小题1:D
小题1:B
小题1:D
小题1:A
小题1:C
小题1:B
小题1:B
小题1:D
解析
内容概要：本文讲述了林涛第一次到英格兰，不听朋友的建议，独自外出，结果把火车的方向弄反了，以致到错了地方。
小题1:A。look forward to期望，盼望。他期望他第一次旅行乘伦敦地铁。
小题1:B。against one’s advice意为“违背别人的建议”。
小题1:D。在下午5点钟进入（entered）火车站不久之后。
小题1:D。下面街道人多为患，所以用“bad”。
小题1:C。这个时候因为许多人群下班回家（go home from work）。
小题1:A。who引导定语从句。他不得不加入排队的人们买票。
小题1:B。at last最终。最终轮到他了。
小题1:C。买票的（selling）人听不懂他的话。
小题1:C。售票员听不懂他的话，他却把票（ticket）买成了。
小题1:B。问路一般用ask the “way”。
小题1:C。but但是，表示转折。
小题1:A。get on上车。他没有登上第一趟火车。
小题1:D。门关上了（closed），火车开走了。
小题1:B。be unable to不能够。他不能看不清的应是“站名”。
小题1:D。站就是火车“停”靠的地方。
小题1:A。 where引导定语从句。火车停的火车站的名字。
小题1:C。觉得旅行如此轻松，心情感觉（feel）很高兴。
小题1:B。had never heard of从没有听说过。因为他不是英国人，所以没听说过这个车站是明摆着的，故这一答案是正确。
小题1:B。听说林涛乘车的方向完全反了，那人的第一反应应当是觉得好笑，即答案只能为B。
小题1:D。catch a train乘火车。他告诉林涛乘了相反的火车。
考点
据考高分专家说，试题“完形填空（共20小题；每小题1. 5分，.....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。人物传记类阅读
人物传记类文章的文体特征：
人物传记是记叙文体的一种，主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线，空间或逻辑线索贯穿文章始终，脉络清楚，可读性较强。
人物传记类文章的阅读策略和解题技巧：
1、把握文体特征，注意写作手法如前文所述，人物传记是记叙文体的一种，因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次，还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列，一般采用倒叙的写作手法，有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法，能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词，采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型，一般常见以下几种类型：
(1)对号入座题：
这种题的答案一般在原文中可以直接找到，只要读懂文章，掌握文章中的事实，如时间、地点、事件等细节问题，就能选对正确答案。
(2)词义转换题：
这种题常常是原文有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题：
该题型俗称“三缺一”题型，即题目四个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合。题干多为：Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容，剩下一个符合，题干多为：Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题：
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”，即先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题：
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”，使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何，在做事实细节题时，可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时，首先看题目要求我们理解什么细节，找出关键词，然后以此为线索，运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别，在正确理解细节的前提下，确定最佳答案。这样一来，既提高了阅读的速度，又能确保答案的准确率。同时，建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来，标号注上是哪一题答案的相关句子，这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧，推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明，但已特别暗示的内容，考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为：
(1)细节推断题：
要求考生根据语篇关系，推断具体细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息，或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题：
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵，理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题：
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断，从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时，要注意：
(1)吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工，由表及里，由浅入深。从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事，断章取义，以偏概全。
(3)基于文章内容，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知。不能主观臆想，凭空想象，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构。要体会文章的基调，揣摸作者的态度，摸准逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩，是讽刺性的，批评性的，赞成性的，还是反对性的，以便推测作者的观点和态度。
