题文
Mr. Smith liked his job. He liked his town, and he didn’t like the idea of moving somewhere else, but his wife 51 telling him that his pay was not enough to 52 the needs of the family. That was why he was thinking of taking a new job in Boston, 53 he had been offered a job in a factory, and the pay was far 54 .Henry Manley, boss of Mr. Smith, was the 55 of a small company 56 computers. The company was in 57 trouble, because among other reasons, the Japanese were selling such things at very 58 prices. As a result, Manley had to 59 his own price and profits (利益) as well, otherwise he would not 60 any orders at all. Even so, orders were 61 not coming in fast enough, 62 there was no money for raises for his workers. Somehow, he had to 63 along and keep his 64 workers as well. He sighed (叹气) . 65 then the telephone rang.
His secretary told him that Mr. Smith wanted to 66 him as soon as possible. Manley 67 again. He could 68 what it was about. Mr. Smith was a very young engineer. The company had no 69 unless it could attract men like him. Manley rubbed his forehead: his 70 seemed endless.
小题1:.A．consideredB．advisedC．beganD．kept小题2:.A．meetB．imagineC．bringD．tell小题3:.A．thereB．whereC．hereD．somewhere小题4:.A．lowerB．moreC．higherD．less小题5:.A．secretaryB．managerC．customerD．engineer小题6:.A．makingB．to makeC．madeD．was making小题7:.A．littleB．itsC．noD．few小题8:.A．tallB．highC．lowD．short小题9:.A．raiseB．cutC．keepD．hold小题10:.A．placeB．getC．give D．carry out小题11:.A．alreadyB．obviouslyC．stillD．undoubtedly小题12:.A．becauseB．even ifC．so thatD．even小题13:.A．walkB．struggleC．comeD．give in小题14:.A．bestB．strongestC．youngestD．kindest小题15:.A．EvenB．JustC．SuddenlyD．Immediately小题16:.A．warnB．leaveC．helpD．see小题17:.A．waitedB．set backC．sighedD．telephoned小题18:.A．thinkB．knowC．expectD．understand小题19:.A．futureB．moneyC．computersD．people小题20:.A．companyB．headacheC．problemD．question 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:.D
小题1:.A
小题1:.B
小题1:.C
小题1:.B
小题1:.A
小题1:.B
小题1:.C
小题1:.B
小题1:.B
小题1:.C
小题1:.C
小题1:.B
小题1:.A
小题1:.B
小题1:.D
小题1:.C
小题1:.C
小题1:.A
小题1:.C
解析
1. D kept是keep的过去式，keep doing sth表示总是做某事。史密斯先生不想搬，但他的妻子总是告诉他他的收入不能维持收支平衡。
2. A 考查固定搭配，meet the needs of family满足家庭的需要。
3. B 此处考查定语从句，where指的是上文提到的地点in Boston.
4. C此处用了far来修饰比较级，意思是说收入更低。
5. B既然是公司的老板，这里就是说他是这个公司的管理人员，也就是经理，而不是顾客什么的。
6. A现在分词ing作定语，修饰后面的computers,表示生产电脑。
7. B从后文知道这个公司有它自己的麻烦，its是it的所有格。
8. C这里指日本的公司的商品价格很低，所以才会让史密斯的公司有麻烦。
9. B固定搭配，cut the price表示降低价格。日本公司价格低，他只好让自己的产品也降价。
10. B get the orders表示接到订单，也是一个固定搭配。本句说如果不降低他自己的价格和利益，他就不能接到订单。
11. C此处表示的意思是：即使这样，依然不然快的接到订单。Still依然，依旧。
12. C因为没到多少订单，所以导致工作拿不到工资。So that表示因此。
13. B struggle along表示沿着…挣扎,艰难行进，指史密斯在进行着艰难着经营着。
14. A固定搭配。keep one’s best指让某人保持一个最好的状态，这里是说史密斯保持着他最好的状态来经营。
15. B just then就在这时候，也是一个固定的搭配。
16. D根据上下文知道，史密斯想尽快见到他的老板，see表示见到，会面。
17. C由again再一次可知，他又叹气了，因这上文提到过一次sighed.
18. 此处是说Henry Manley能够预料到关于史密斯将要说的内容，expect表示预料。
19. A此句意思：如果不能吸引像史密斯这样的人，公司就没有将来。
20. C Henry Manley揉了揉前额，好像他的问题永远没有终结。
考点
据考高分专家说，试题“Mr. Smith liked his .....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。人物传记类阅读
人物传记类文章的文体特征：
人物传记是记叙文体的一种，主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线，空间或逻辑线索贯穿文章始终，脉络清楚，可读性较强。
人物传记类文章的阅读策略和解题技巧：
1、把握文体特征，注意写作手法如前文所述，人物传记是记叙文体的一种，因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次，还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列，一般采用倒叙的写作手法，有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法，能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词，采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型，一般常见以下几种类型：
(1)对号入座题：
这种题的答案一般在原文中可以直接找到，只要读懂文章，掌握文章中的事实，如时间、地点、事件等细节问题，就能选对正确答案。
(2)词义转换题：
这种题常常是原文有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题：
该题型俗称“三缺一”题型，即题目四个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合。题干多为：Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容，剩下一个符合，题干多为：Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题：
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”，即先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题：
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”，使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何，在做事实细节题时，可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时，首先看题目要求我们理解什么细节，找出关键词，然后以此为线索，运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别，在正确理解细节的前提下，确定最佳答案。这样一来，既提高了阅读的速度，又能确保答案的准确率。同时，建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来，标号注上是哪一题答案的相关句子，这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧，推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明，但已特别暗示的内容，考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为：
(1)细节推断题：
要求考生根据语篇关系，推断具体细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息，或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题：
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵，理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题：
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断，从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时，要注意：
(1)吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工，由表及里，由浅入深。从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事，断章取义，以偏概全。
(3)基于文章内容，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知。不能主观臆想，凭空想象，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构。要体会文章的基调，揣摸作者的态度，摸准逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩，是讽刺性的，批评性的，赞成性的，还是反对性的，以便推测作者的观点和态度。
