题文
Last year, I lost my best friend in high school. It seemed that everyone else’s life could just continue on in its 36 way, but mine couldn’t. I wasn’t sure how I was going to be able to face 37 and their gossip at school. I was forced to 38 my routine on Monday morning as usual. In the evening I returned home from school 39 completely defeated. All I wanted to do was 40 into bed and wallow（沉迷于）in my own self-pity. I pulled back the covers on my bed and 41 a pile of cards left by my dad. Each card included a（n） 42 that it was to be opened on a 43 night that week.I made it through that week 44 my father. Each card 45 to say just what I needed to hear. Tuesday’s card said, “The past is painful to think about and the 46 is impossible to imagine. Don’t try. Just take it one minute at a time.” On Wednesday my mood 47 when I read, “What you are feeling now is 48 and normal. It still feels very bad, but it is part of the healing 49 .” Friday’s card contained a poem he wrote. The last lines made me smile through my tears. “Whatever special 50 you face along life’s way, may you 51 that you will find the best in every day.” I was instructed to open the last card 52 the party I went to on Saturday night. In it he wisely reminded me to 53 . “The world isn’t so bad after a good laugh. The more you laugh, the more you heal.” Each card was signed, “Love, Dad.”
My world once collapsed but I 54 the difficult breakup eventually. It owed to my dad , who made his 55 known when he couldn’t be present.
小题1:A．pleasantB．strangeC．funnyD．normal小题2:A．everyoneB．anyoneC．someoneD．nobody小题3:A．work out B．meet withC．deal withD．come across小题4:A．makingB．feelingC．regardingD．onsidering小题5:A．crawlB．pushC．jumpD．draw小题6:A．inventedB．discoveredC．created D．wrote小题7:A．instructionB．explanationC．presentationD．information小题8:A．regularB．flexibleC．particularD．legal小题9:A．in favor of B．regardless ofC．in search ofD．because of小题10:A．seemedB．happenedC．occurredD．intended小题11:A．lifeB．futureC．dreamD．result小题12:A．fellB．passedC．fliedD．lifted小题13:A．falseB．honestC．naturalD．innocent小题14:A．contentB．processC．cureD．progress小题15:A．destructionB．competitionC．challengesD．destination小题16:A．trustB．guessC．predictD．succeed小题17:A．beforeB．sinceC．afterD．till小题18:A．cryB．screamC．singD．laugh小题19:A．got throughB．looked throughC．broke throughD．put through小题20:A．scheduleB．conceptC．soulD．confidence 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:D
小题1:A
小题1:C
小题1:B
小题1:A
小题1:B
小题1:A
小题1:C
小题1:D
小题1:A
小题1:B
小题1:D
小题1:C
小题1:B
小题1:C
小题1:A
小题1:C
小题1:D
小题1:A
小题1:C
解析
最好的朋友的离去让作者情不能已，久久无法脱心灵的阴影。善解人意的父亲用几张卡片抚慰了作者的心灵伤，拯救了作者曾经崩溃的世界。小题1:D考查形容词。本句中的but表示的是转折含义，由此可知其他每个人的生活似乎依然可以”正常”进行，但是作者做不到。
小题1:A考查代词。此处与上一句中的everyone相呼应，表示作者无法确信应 该怎样才能面对学校中的“每个人”和他们的闲言碎语。
小题1:C考查动词短语。上一句提到作者不知如何面对其他人，由此可知作者被迫像往常一样去“应对”日常生活。
小题1:B考查动词。作者失去了最好的朋友，晚上从学校回到家后自然感到非常“沮丧”。defeated"悲观落魄的”，符合语境。
小题1:A考查动词。作者回到家很沮丧，最想做的就是“爬”到床上自悲自悯。
小题1:B考查动词。作者拉开盖在床上的被子后，”发现”了爸爸留下来的一堆卡片。
小题1:A考查名词。每一张卡片都包括一个“指令”，告诉作者应该如何去做。 另外，第37空前面的instructed也是线索提示。
小题1:C考查形容词。下一段提到作者在那个星期中每天晚上打开一张卡片，由此可知每张卡片都需要在“特别的”夜晚打开。
小题1:D 考查介词短语。 下文提到每张卡片都带给作者不同的感受，作者最终熬过了那个星期，所有的这一切都是“因为（because of)）”父亲无微不至的关爱。in favor of “赞同”， regardless of “不管，不顾”，in search of “寻找”。
小题1:A 考查动词辨析。这里表达的意思是：每张卡片似乎都在说出了作者想要听的东西。所以选seem。
小题1: B考查名词辨析。与前面的The past呼应，由此可知，这里指“将来”，所以选future。
受”自然”并且正常。
小题1:D 考查动词。这里指的是作者心情的好转，所以选lift，意思是：（伤心等）消失。
小题1:B 考查形容词。由句中的normal 可以看出，父亲认为作者的感受是很正常的，所以选natural意思是：自然的。
小题1:B考查名词。这种感觉仍然很糟糕，但这是愈合“过程(process)”的一部分。content 内容；cure疗法；progress进步。
小题1:C考查名词。作者是因为失去最好的朋友后才久久难以摆脱心灵的阴影，由此可知此处表示作者的父亲鼓励作者要勇于面对人生道路上的“挑战(challenges)”。destruction“破坏”， competition“竞争”， destination“目的地”。
小题1:A 考查动词辨析。不管你在人生道路上面对什么特殊的挑战，愿你“相信(trust)”你可以每天都发现最美好的东西。guess 猜测；predict预测； succeed成功。
小题1:A考查连词。根据第二段最后一句可知作者是在参加聚会“之前”按照指令打开了那张卡片。
小题1:D考查动词。根据下一句引号中两次出现的laugh可知作者的父亲提醒作者要“笑”,所以选laugh。
小题1:A考查动词短语。作者的世界曾经崩溃，但是作者最终熬过了这段困难时间，此处get through表示”(使某人)熬过(困难时期)”。
小题1:C考查名词。上文提到的卡片中的内容都是在抚慰作者心灵的创伤，所以作者感激父亲，虽然他不在身边，但是却让作者明白了的“精神”世界。
考点
据考高分专家说，试题“Last year, I lost my.....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。人物传记类阅读
人物传记类文章的文体特征：
人物传记是记叙文体的一种，主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线，空间或逻辑线索贯穿文章始终，脉络清楚，可读性较强。
人物传记类文章的阅读策略和解题技巧：
1、把握文体特征，注意写作手法如前文所述，人物传记是记叙文体的一种，因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次，还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列，一般采用倒叙的写作手法，有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法，能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词，采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型，一般常见以下几种类型：
(1)对号入座题：
这种题的答案一般在原文中可以直接找到，只要读懂文章，掌握文章中的事实，如时间、地点、事件等细节问题，就能选对正确答案。
(2)词义转换题：
这种题常常是原文有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题：
该题型俗称“三缺一”题型，即题目四个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合。题干多为：Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容，剩下一个符合，题干多为：Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题：
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”，即先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题：
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”，使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何，在做事实细节题时，可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时，首先看题目要求我们理解什么细节，找出关键词，然后以此为线索，运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别，在正确理解细节的前提下，确定最佳答案。这样一来，既提高了阅读的速度，又能确保答案的准确率。同时，建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来，标号注上是哪一题答案的相关句子，这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧，推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明，但已特别暗示的内容，考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为：
(1)细节推断题：
要求考生根据语篇关系，推断具体细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息，或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题：
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵，理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题：
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断，从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时，要注意：
(1)吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工，由表及里，由浅入深。从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事，断章取义，以偏概全。
(3)基于文章内容，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知。不能主观臆想，凭空想象，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构。要体会文章的基调，揣摸作者的态度，摸准逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩，是讽刺性的，批评性的，赞成性的，还是反对性的，以便推测作者的观点和态度。
