题文
完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）Mr. Glen is a millionaire. Five years ago, after returning from abroad to his motherland, he 36 his small company. Speaking of success, Glen often tells us a story about his extra expensive “school” fee. He always 37 his success to it.
At that time, Glen, who already got a Ph.D. degree, 38 to return to the homeland, starting a company. Before leaving, he bought a Rolex watch with the 39 made through years of work after school and the scholarships. At the airport he had to accept the 40 customs check. The watch on his wrist was also demanded to be taken down for 41. Glen knew that carrying the specific goods out had to pay the tax, and he worried about paying 42 for his watch. So when he was checked, he told a lie that his watch was a 43 fake（假货）. When he was 44 of his “smarts”, immediately, in the presence of Glen, the officers hit the watch, 45 cost nearly 100,000, into pieces 46 hearing Glen’s words. Glen was 47 . Before he understood why, he was taken to the office to be examined 48 . For many times of entry-exit 49 he knew that only those people in the “blacklist” would “enjoy” this special treatment. The officers looked over everything carefully in the box, and 50 him no matter what time of entry and exit he must accept the check and if 51 reusing and carrying fake goods, he would be 52 according to law! Suddenly, his face turned red, and he had nothing in mind after boarding the plane for long.
After returning to the homeland, he often told the story to his family, and his employees, too. He said that this made a deep 53 on him, because the additional high “school” fee that he had ever paid made him realize the value of 54 , which he would remember as the 55 of his success forever.
小题1:A．set upB．took upC．went upD．picked up小题2:A．honorsB．mentionsC．bringsD．owes小题3:A．decidedB．refusedC．objectedD．asked小题4:A．booksB．thingsC．savingsD．pounds小题5:A．ordinaryB．routineC．regularD．common小题6:A．lookB．checkC．testD．experiment小题7:A．oneB．itC．themD．these小题8:A．preciousB．usefulC．worthlessD．valuable小题9:A．afraidB．proud C．ashamedD．hard小题10:A．that B．what C．asD．which小题11:A．on B．atC．whoD．in小题12:A．disappointedB．delightedC．amazedD．satisfied小题13:A．strictlyB．quietlyC．quicklyD．curiously小题14:A．conditionsB．experiencesC．experimentsD．chances小题15:A．stoppedB．hopedC．warnedD．urged小题16:A．came outB．found outC．sent outD．set out小题17:A．hitB．blamedC．praisedD．accuse小题18:A．expressionB．ideaC．thoughtD．impression小题19:A．honestyB．liesC．goodsD．bravery小题20:A．secretB．lessonC．choiceD．assessment 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:A
小题1:D
小题1:A
小题1:C
小题1:B
小题1:B
小题1:B
小题1:C
小题1:B
小题1:D
小题1:A
小题1:C
小题1:A
小题1:B
小题1:C
小题1:B
小题1:D
小题1:D
小题1:A
小题1:A
解析
【要点综述】 文章叙述了一个百万富翁在年轻时通过一件事深刻 地认识到 了诚信的重要性，坚守诚信这一原则，他最终获得了成功。
小题1:A 考查动词短语。set up 意为“建立；成立”；take up 意为“拿起；开 始从事”；go up 意为“上升；被兴建”；pick up 意为“恢复，拾起”。由下文starting a company 可知是Glen 归国成立了一家公司。
小题1:D 考查动词。owe?to?意为“把??归功于??”。Glen 把自己的 成功归功于那次交了“昂贵学费”的经历。
小题1:A 考查语境。根据后面的Before leaving 可知是他决定回国。decide to do sth.决定做某事， refuse 及object 都表示“拒绝”。
小题1:C 考查名词。买表要用钱，这里指放学后打工挣的积蓄和奖学金得来 的钱，不一定是英镑(pound)。所以要用savings，意为“储蓄，存款”。
小题1:B 考查形容词。根据上文Glen 要回国，当然要经过机场例行的海关检 查。所以选routine，意为：例行的；日常的，常规的。ordinary 意为“普通的”；regular 意为“有规律的”；common 意为“常见的”。
小题1:B 考查名词。根据上文的check 可知是要把手表摘下来检查的，因此用inspection，意为“检查”。
小题1:B 考查代词。这里指代的是上文提到的the tax，所以用it。而one 泛指 可数名词单数；them 及these 都是复数形式。
小题1:C 考查形容词。既然是假货(fake)，应该是不值钱的，故选worthless 意 为“不值钱的”。而干扰项priceless 则表示“无价的， 极贵重的”。 useful 意 为“有用的”； valuable 意为“贵重的”。
小题1:B 考查形容词。根据下文的his “smarts”可知Glen 对自己的聪明感到自 豪，因为他以为这样就可以逃避税了，所以选proud，意为“自豪的”。 afraid 意 为“害怕的”；ashamed 意为“惭愧的”；hard 意为“努力的”。
小题1:D 考查语境。指的是指物的先行词the watch，引导一个非限制性定语从句，所以用which。
小题1:A 考查介词。“on ＋ 名词/动名词” 为固定用法，意为“一??就”。on hearing his words“一听到他的话”。
小题1:C 考查形容词。根据“海关人员当着他的面把劳力士表砸碎”以及后 面“还没明白怎么回事，就被带到了一间办公室”可知 Glen 很吃惊，因为这是 他所没有预料到的。
小题1:A 考查副词。下文告诉我们，“The officers looked over everything carefully in the box”，并且Glen 因为这件事而上了黑名单(blacklist)可知，海关对 他的检查应该是严格的。小题1:B 考查名词。这是他把这次海关检查和以往的出入境的海关检查进行 对比，再结合第二段的第一句话所说的 Glen 在国外读书并获得学位，可知他应 该有过很多次的出入境经历，所以选experience，意为“经历”。
小题1:C 考查语境。根据该官员仔细检查及后面的according to law 可知，该 官员语气应该是严厉的，故选 warn 意为“警告”。stop 意为“阻止”； hope意为“希望”； urge 意为“力劝”。
小题1:B 考查动词短语。检查后发现的结果，就是find out，所以这里表达的 意思是：如果他再次被发现使用并携带假冒伪劣商品，将根据法律受到起诉。find out 符合warn 和according to law 的语境。
小题1:D 考查动词。既然携带假冒伪劣商品是违法的事情，那么according to law(根据法律)，那一定是被起诉(charged)了。
小题1:D 考查名词。make an impression on sb.给某人留下了印象，是一个固 定短语。expression 意为“表达，表示”； idea 意为“想法”； thought 意为“想 法，思想”。 句意为：他说那次经历给他留下了深刻的印象。
小题1:A 考查名词。由语境可知，由于撒谎，他付出了高昂的代价：名表被 砸坏，还受到了严格的检查和严厉的警告，由此 Glen 体会了诚信的价值，以此 为鉴，促使他取得成功。
小题1:A 考查名词。前文告诉我们，正是由于诚实使他获得了成功，由此可 知，这就是他将永远记住的成功的秘密。lesson 意为“教训”；choice 意为“选 择”；test 意为“测试”。
考点
据考高分专家说，试题“完形填空（共20小题；每小题1.5分，满.....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。人物传记类阅读
人物传记类文章的文体特征：
人物传记是记叙文体的一种，主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线，空间或逻辑线索贯穿文章始终，脉络清楚，可读性较强。
人物传记类文章的阅读策略和解题技巧：
1、把握文体特征，注意写作手法如前文所述，人物传记是记叙文体的一种，因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次，还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列，一般采用倒叙的写作手法，有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法，能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词，采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型，一般常见以下几种类型：
(1)对号入座题：
这种题的答案一般在原文中可以直接找到，只要读懂文章，掌握文章中的事实，如时间、地点、事件等细节问题，就能选对正确答案。
(2)词义转换题：
这种题常常是原文有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题：
该题型俗称“三缺一”题型，即题目四个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合。题干多为：Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容，剩下一个符合，题干多为：Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题：
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”，即先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题：
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”，使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何，在做事实细节题时，可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时，首先看题目要求我们理解什么细节，找出关键词，然后以此为线索，运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别，在正确理解细节的前提下，确定最佳答案。这样一来，既提高了阅读的速度，又能确保答案的准确率。同时，建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来，标号注上是哪一题答案的相关句子，这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧，推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明，但已特别暗示的内容，考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为：
(1)细节推断题：
要求考生根据语篇关系，推断具体细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息，或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题：
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵，理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题：
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断，从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时，要注意：
(1)吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工，由表及里，由浅入深。从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事，断章取义，以偏概全。
(3)基于文章内容，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知。不能主观臆想，凭空想象，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构。要体会文章的基调，揣摸作者的态度，摸准逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩，是讽刺性的，批评性的，赞成性的，还是反对性的，以便推测作者的观点和态度。
