题文
完形填空 (共20 小题；每小题1分；满分20分)阅读下面短文, 掌握其大意, 然后从1---20各题所给的四个选项中,选出最佳选项.
Seven loyal readers came to the Teens’ office two weeks ago. They had a wonderful day learning how to make a newspaper. But what 1 made them excited was that they had their say(发言权).
"What most 2 me was when I was saying something, I found all eyes were on me," said Tang Shining, one of the students. Her friend, Li Chunbei 3 , and felt very glad that when she was talking, the editors nodded and 4 took notes.
Students are happy to see the editors listen to their 5 . You may often 6 about being neglected（忽视） by teachers and parents. 7 before complaining please make sure that you have already spoken about your 8 .
Traditionally in China, teachers at school and parents were 9 the ones to tell teenagers what they should and shouldn’t do. The young are 10 to doing what they are told, rather than thinking by themselves. But then their ideas would be locked in their brain and not be 11 .
A girl wrote to Teens about her family story. She 12 to be very sad because her father seldom talked and played with her. After years of consideration, she 13 decided to write her father a letter, telling him about her sadness. To her 14 , the father 15 , saying that he didn’t realize his mistake. From then on, he really 16 .
Sometimes, we need to let our 17 be heard, so others can understand our thoughts and feelings.
Don’ t be afraid of being 18 for what you have done. You know it is your 19 to speak your mind. Even if your suggestions are denied, at least you have tried your best. You will not be left with any 20 .
小题1:A．reallyB．directlyC．completelyD．immediately小题2:A．disappointedB．impressedC．frightenedD．horrified小题3:A．refusedB．disagreedC．agreedD．disliked小题4:A．stillB．yetC．alreadyD．even小题5:A. opinions B. speeches C. songs C. articles
小题6:A．talkB．complainC．writeD．speak小题7:A．AndB．SoC．ButD．Instead小题8:A．pleasureB．loveC．hatred D．worry小题9:A．seldomB．neverC．always D．sometimes小题10:A．usedB．reducedC．devotedD．told小题11:A．rememberedB．reused C．touchedD．heard小题12:A．usedB．pretendedC．seemedD．had小题13:A．sadlyB．suddenlyC．angrily D．finally小题14:A．sorrowB．disappointmentC．surpriseD．satisfaction小题15:A．apologizedB．smiled C．laughedD．sighed小题16:A．exchangedB．changedC．leftD．played小题17:A．voicesB．decisionsC．suggestionsD．secrets小题18:A．publishedB．blamedC．beatenD．fined小题19:A．dutyB．taskC．rightD．pleasure小题20:A．regretB．sadnessC．troubleD．difficulty 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:A小题2:B
小题3:C
小题4:D
小题5:A
小题6:B
小题7:C
小题8:D
小题9:C
小题10:A
小题11:D
小题12:A
小题13:D
小题14:C
小题15:A
小题16:B
小题17:A
小题18:B
小题19:C
小题20:A
解析
小题1:A 根据所给选项的词义辨别以及联系上下文可知，此句意为：但是真正令他们感到兴奋的是，人人都有发言权。故选项A正确。
小题2:B 选项A意为“使失望”；选项B意为“给……以深刻印象”；选项C意为“使惊恐”；选项D意为“使震惊；使感到恐怖”。此句意为：令我印象最深刻的是，当我说点什么时，我发现所有的目光都聚集在我身上。故选项B正确。
小题3:C 根据下文“…and felt very glad that when she was talking,…”可知，她的朋友不是拒绝(refused),不是disagreed(不同意)，也不是disliked(不喜欢).此句意为：她的朋友李春蓓表示赞同，也感到非常高兴，……。故选项C正确。
小题4:D 根据上文“the editors nodded”(编辑们点头肯定)，很容易推断出答案。此句意为：她在发言时，编辑们不仅点头肯定，甚至还做了笔记。故选项D正确。
小题5:A 根据选项的词义辨别以及上文“the editors nodded”很容易得出出答案。此句意为：同学们高兴地看到，编辑们倾听了他们的意见。故选项A正确。
小题6:B 四个选项的词均可与about搭配，但词义有差异。根据下文的提示可推出答案。此句意为：你也许经常抱怨自己被老师和家长忽视。故选项B正确。
小题7:C 根据选项词义辨别以及上下文，可知此处应表示转折。故选项C正确。
小题8:D 此句意为：但在抱怨之前，请确定你已经把自己的担忧说出来了。故选项D正确。
小题9:C 此句意为：传统上在中国，学校的老师和学生的家长总是告诉青少年们哪些事他们该做，哪些事他们不该做。此题也可根据生活常识推出答案。故选项C正确。
小题10:A 根据短语结构be used to doing sth.意为“习惯于做某事”；be reduced to doing sth.意为“沦落为做某事”；be devoted to doing sth.意为“专心于做某事”。此句意为：孩子们习惯于惟命是从，而不是独立思考。故选项A正确。
小题11:D 根据前文的“But then their ideas would be locked in their brain”可以得到暗示。此句意为：但他们的想法就只能被锁在自己的脑子里，无法被旁人倾听到。故选项D正确。
小题12:A 根据词语辨别以及上下文可得出答案。used to意为“过去曾；过去时常；曾经”；pretended to意为“假装”；seemed to意为“好像”；had to意为“不得不”。此句意为:她原先非常不开心，因为父亲很少和她谈话，陪她玩耍。故选项A正确。
小题13:D 根据词语辨别以及上下文可得出答案。此句意为：经过多年考虑后，她终于决定给父亲写信，把自己的不开心告诉他。故选项D正确。
小题14:C 根据上下文可知，此处应理解为：令她吃惊的是，……。故选项C正确。
小题15:A 根据下文可知，她父亲向她道歉了。故选项A正确。
小题16:B 此句意为：从那时起，他真的变了。故选项B正确。
小题17:A 根据短文的内容可知，此句意为：有时候，我们需要让自己的心声被别人听到，使别人得以了解我们的想法与感受。故选项A正确。
小题18:B 根据选项的词义辨别可知，此句意为：不要担心你会因为说出心里话而被指责。故选项B正确。
小题19:C 此句意为：你知道，表达心声是你的权力。故选项C正确。
小题20:A 根据选项的词义以及文章的内容可知，此句意为：即使你的建议被否认了，至少你已经尽力了，不再有任何遗憾。故选项A正确。
考点
据考高分专家说，试题“完形填空 (共20 小题；每小题1分；满.....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。人物传记类阅读
人物传记类文章的文体特征：
人物传记是记叙文体的一种，主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线，空间或逻辑线索贯穿文章始终，脉络清楚，可读性较强。
人物传记类文章的阅读策略和解题技巧：
1、把握文体特征，注意写作手法如前文所述，人物传记是记叙文体的一种，因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次，还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列，一般采用倒叙的写作手法，有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法，能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词，采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型，一般常见以下几种类型：
(1)对号入座题：
这种题的答案一般在原文中可以直接找到，只要读懂文章，掌握文章中的事实，如时间、地点、事件等细节问题，就能选对正确答案。
(2)词义转换题：
这种题常常是原文有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题：
该题型俗称“三缺一”题型，即题目四个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合。题干多为：Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容，剩下一个符合，题干多为：Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题：
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”，即先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题：
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”，使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何，在做事实细节题时，可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时，首先看题目要求我们理解什么细节，找出关键词，然后以此为线索，运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别，在正确理解细节的前提下，确定最佳答案。这样一来，既提高了阅读的速度，又能确保答案的准确率。同时，建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来，标号注上是哪一题答案的相关句子，这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧，推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明，但已特别暗示的内容，考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为：
(1)细节推断题：
要求考生根据语篇关系，推断具体细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息，或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题：
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵，理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题：
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断，从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时，要注意：
(1)吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工，由表及里，由浅入深。从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事，断章取义，以偏概全。
(3)基于文章内容，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知。不能主观臆想，凭空想象，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构。要体会文章的基调，揣摸作者的态度，摸准逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩，是讽刺性的，批评性的，赞成性的，还是反对性的，以便推测作者的观点和态度。
