题文
Not many foreigners can say that they have lived in China for as long as I have. Perhaps some can hack(应对) it for about two or three years and then they want to either go back home or move on to another country. As for me, I cannot get 36 of this place. I love it here so much and I honestly believe that I am very comfortable here. It feels just like 37. And, here 38 the story.It was August 2001 and I had just said 39 to my family and friends as I 40 to Los Angeles International Airport to catch my 41 to Incheon, South Korea which would then 42 me to Beijing. When I arrived in LA I was very excited and a little 43 because I didn't know what to 44 when I arrived in China. It 45 like receiving a wrapped gift and you had no idea what was in it 46 you opened it. As I 47 the Korean Airlines 48 desk I gave the attendant(空乘人员) my ticket. He looked at me and said, "I'm sorry, sir. This flight was yesterday." I was in 49 and lost for words. The attendant told me I had to wait several hours until they could 50 whether I could get onto another flight.
I was so afraid at this time that I called my mother and frantically(狂乱地) told her," I missed my flight! I don't think I can go to 51! I'm better off going back to Washington, DC!" That's when she 52 I call my leader in China and ask whether I could still go there. Looking 53 all of the papers I found a phone number and called the Beijing office. 54, my leader was there and assured me I could still join the group. Also, KAL had a seat for me on the next flight. So, after 24 hours and a 55 in Korea, I arrived in Beijing. I don't know what my feeling was, but I wasn't tired because I had finally arrived and I just wanted to look around the city. As I traveled to the hotel in the car I saw all the wonderful buildings, friendly people and interesting sites. I was so happy to be here.
小题1:A．manyB．muchC．enoughD．little小题2:A．home B．familyC．houseD．country小题3:A．saysB．goesC．tellsD．talks小题4:A．helloB．sorry C．goodD．goodbye小题5:A．headedB．walkedC．settledD．jogged小题6:A．trainB．flightC．busD．ship小题7:A．adjustB．leadC．conductD．adapt小题8:A．surprisedB．annoyedC．adsurdD．nervous小题9:A．happenB．seeC．expect D．know小题10:A．felt B．lookedC．seemedD．sounded小题11:A．afterB．whenC．whileD．until小题12:A．gotB．arrivedC．approachedD．sat小题13:A．check-inB．officeC．check-outD．examine小题14:A．shock B．troubleC．dangerD．difficulty小题15:A．sureB．/confirm/iC．constructD．ask小题16:A．KoreaB．WashingtonC．Los AngelesD．China小题17:A．explainedB．suggestedC．orderedD．requested小题18:A．aroundB．backC．throughD．for小题19:A．Luckily B．SeriouslyC．HonestlyD．Sadly小题20:A．visitB．livingC．stopoverD．stay 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:C
小题2:A
小题3:B
小题4:D
小题5:A
小题6:B
小题7:B
小题8:D
小题9:C
小题10:A
小题11:D
小题12:C
小题13:A
小题14:A
小题15:B
小题16:D
小题17:B
小题18:C
小题19:A
小题20:C
解析
文章讲述的是作者从美国途径韩国到达中国的经过，在韩国的时候机票被告知是过期的，后来经过种种努力成功抵达北京的故事。小题1:上下文，根据后面的I love it here so much and I honestly believe that I am very comfortable here可知，作者总是感到不厌倦这里。
小题2:上下文，作者感到喜欢这里，感觉这里像家一样
小题3:常用搭配，故事是这样的，here goes the story，
小题4:上下文，根据后文的as I 40 to Los Angeles International Airport 可知，作者即将坐飞机离开，所以是道别，说再见
小题5:head for 出发前往，句意为，当我前往洛杉矶国际机场。
小题6:上下文，作者前往机场是为了乘飞机，即赶航班catch flight
小题7:上下文，因为作者最终是要去中国，所以此处指的是到达韩国后，那里的飞机带我去中国，lead 带领，引导
小题8:上下文，根据后面的because I didn't know what to 44 when I arrived in China可知，作者对即将在中国有什么样的生活一无所知，所以有点紧张
小题9:句意理解，作者不知道将会有什么样的生活让他去期待
小题10:句意理解，这种紧张的感觉就好像受到了包裹但是不知道里面是什么。
小题11:你不知道包裹里有什么，直到你打开它。
小题12:上下文，根据后面的I gave the attendant(空乘人员) my ticket可知，作者此时在登机检查处，因此是当作者接近登机手续办理处的时候，工作人员说你的航班是昨天的。
小题13:同上，check in desk 指的是登机手续办理处 ，因为作者在检票
小题14:语境，当作者得知机票过期的时候，感到很震惊
小题15:他们告诉我要等几个小时才可以向我确认/证实我是否能上另一班飞机。
小题16:上下文，根据上文South Korea which would then 42 me to Beijing可知，作者最终的目的地是北京，中国
小题17:上下文，根据后面的I call my leader in China可知，此处用的是虚拟语气，作者的母亲给他提出了一些建议。
小题18:作者的母亲给了作者建议以后，作者开始浏览很多文件，寻找北京办事处的电话。
小题19:上下文，根据后面的my leader was there and assured me I could still join the group可知，作者很幸运，
小题20:stopover意为中途停留，此处指的是因为机票是昨天的而耽误的时间。
考点
据考高分专家说，试题“Not many foreigners .....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。人物传记类阅读
人物传记类文章的文体特征：
人物传记是记叙文体的一种，主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线，空间或逻辑线索贯穿文章始终，脉络清楚，可读性较强。
人物传记类文章的阅读策略和解题技巧：
1、把握文体特征，注意写作手法如前文所述，人物传记是记叙文体的一种，因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次，还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列，一般采用倒叙的写作手法，有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法，能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词，采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型，一般常见以下几种类型：
(1)对号入座题：
这种题的答案一般在原文中可以直接找到，只要读懂文章，掌握文章中的事实，如时间、地点、事件等细节问题，就能选对正确答案。
(2)词义转换题：
这种题常常是原文有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题：
该题型俗称“三缺一”题型，即题目四个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合。题干多为：Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容，剩下一个符合，题干多为：Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题：
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”，即先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题：
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”，使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何，在做事实细节题时，可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时，首先看题目要求我们理解什么细节，找出关键词，然后以此为线索，运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别，在正确理解细节的前提下，确定最佳答案。这样一来，既提高了阅读的速度，又能确保答案的准确率。同时，建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来，标号注上是哪一题答案的相关句子，这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧，推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明，但已特别暗示的内容，考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为：
(1)细节推断题：
要求考生根据语篇关系，推断具体细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息，或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题：
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵，理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题：
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断，从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时，要注意：
(1)吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工，由表及里，由浅入深。从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事，断章取义，以偏概全。
(3)基于文章内容，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知。不能主观臆想，凭空想象，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构。要体会文章的基调，揣摸作者的态度，摸准逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩，是讽刺性的，批评性的，赞成性的，还是反对性的，以便推测作者的观点和态度。
