题文
At the age of 15，I paid my first visit to Disneyland in America. It wasn't the first time for me to be ___36___ . Like most English children I learned French ___37___school and I had often been to France，and I ___38___ speaking English to people who didn't understand ___39___ . So ___40____ I went to America，I was really looking forward to ____41___ a nice easy holiday without any ___42____problems. ___43___ wrong I was! The misunderstanding ___44___at the airport. I was looking for a ___45___ telephone to give my friend Danny a ___46____ and tell her that I had arrived. A___47___ old man saw me looking lost and asked ___48___ he could help me.“Yes，”I said，“I want to give my friend a ring.”“Well，that's nice，”he said，“Are you getting ____49____ ? But aren't you a bit young?” “ ___50___ is talking about marriage?” I replied. “I just want to call her to tell her I've arrived. Can you tell me ___51___ there’s a phone box?” “Oh!” he said, “there's a phone downstairs.” When at last we did meet up，Danny explained the misunderstanding to me. “Don't worry，”she said to me，“I had so many ___52___ at first. There are lots of words which the Americans ___53___ differently in meaning from us British. You'll soon get used to ___54___ funny things they say. Most of the ___55___, British and American people understand each other!”小题1:A．outB．awayC．abroadD．outside小题2:A．fromB．duringC．afterD．at小题3:A．get used toB．was used toC．used toD．used小题4:A．EnglishB．FrenchC．RussianD．Latin小题5:A．whenB．whileC．ifD．for小题6:A．buyingB．havingC．givingD．receiving小题7:A．timeB．humanC．1anguageD．money小题8:A．TooB．What aC．WhatD．How小题9:A．beginningB．begunC．beginD．began小题10:A．cheapB．popularC．publicD．good小题11:A．letterB．ringC．newsD．information小题12:A．friendlyB．strangerC．stupidD．kindly小题13:A．thatB．ifC．whereD．when小题14:A．to marryB．to be married C．marryingD．married小题15:A．YouB．SheC．WhoD．He小题16:A．whereB．in whichC．over thereD．that小题17:A．troubleB．difficultiesC．thingsD．fun小题18:A．writeB．speakC．useD．read小题19:A．everyB．theseC．someD．all the小题20:A．chanceB．situationC．conditionD．time 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:C
小题2:D
小题3:B
小题4:B
小题5:A
小题6:B
小题7:C
小题8:D
小题9:D
小题10:C
小题11:B
小题12:A
小题13:B
小题14:D
小题15:C
小题16:A
小题17:B
小题18:C
小题19:D
小题20:D
解析
小题1:考查副词。第一句就交代作者去美国，从后文我们可以得出作者是一个英国人，且又提到他到法国。所以应选C项。这不是我第一次出国。
小题2:考查介词。 在学校读书用介词at。
小题3:考查use的用法。从文中可知他经常出国，所以应是他习惯说外语。
小题4:考查名词。该题根据上下文判断。因为我懂英语, 因此我能够与那些不懂法语的人讲话。
小题5:考查连词。在去美国之时，且went是非延续性动词。
小题6:考查动词。度过一个轻松愉快的假期。have a holiday度假。
小题7:考查名词。到外国去存在的就是语言问题。
小题8:考查感叹句。 用形容词作中心词的感叹句就只能用how修饰。
小题9:考查动词。误会是在机场开始的。此处用一般过去时的谓语动词。
小题10:考查形容词。a public telephone意为“公用电话”。
小题11:考查名词。我们从上文可以知道作者是想在公用电话亭打个电话。
小题12:考查形容词。他愿主动提供帮助，说明他是一个非常友好的人。
小题13:考查连词。问作者他是否能提供一些帮助。
小题14:考查marry的用法。从后文我们可以得知这个老人是误会了作者要送戒指给他的女友，所以问他是否结婚了。
小题15:作者感到莫名其妙，所以问谁要结婚。
小题16:考查连词。作者是要找一个公用电话亭，所以应是问在哪里有公用电话亭。
小题17:考查名词。朋友叙述的是开始遇到了很多麻烦，而trouble是不可数名词，应排除。
小题18:考查动词。该题根据上下文判断。上文中所出现的情况是语言使用习惯的问题, 因此Danny说美国人用的许多单词在意思上与英国人不同。
小题19:考查形容词。该题根据上下文判断。从下句Most of the 55 British and American people understand each other！可以看出, Danny对“我”说“我”不久就会习惯他们所讲的一切有趣的东西。
小题20:考查名词。该题根据上下文判断。大多数时候, 美国人和英国人能彼此理解。
考点
据考高分专家说，试题“At the age of 15，I p.....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。人物传记类阅读
人物传记类文章的文体特征：
人物传记是记叙文体的一种，主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线，空间或逻辑线索贯穿文章始终，脉络清楚，可读性较强。
人物传记类文章的阅读策略和解题技巧：
1、把握文体特征，注意写作手法如前文所述，人物传记是记叙文体的一种，因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次，还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列，一般采用倒叙的写作手法，有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法，能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词，采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型，一般常见以下几种类型：
(1)对号入座题：
这种题的答案一般在原文中可以直接找到，只要读懂文章，掌握文章中的事实，如时间、地点、事件等细节问题，就能选对正确答案。
(2)词义转换题：
这种题常常是原文有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题：
该题型俗称“三缺一”题型，即题目四个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合。题干多为：Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容，剩下一个符合，题干多为：Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题：
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”，即先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题：
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”，使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何，在做事实细节题时，可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时，首先看题目要求我们理解什么细节，找出关键词，然后以此为线索，运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别，在正确理解细节的前提下，确定最佳答案。这样一来，既提高了阅读的速度，又能确保答案的准确率。同时，建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来，标号注上是哪一题答案的相关句子，这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧，推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明，但已特别暗示的内容，考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为：
(1)细节推断题：
要求考生根据语篇关系，推断具体细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息，或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题：
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵，理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题：
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断，从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时，要注意：
(1)吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工，由表及里，由浅入深。从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事，断章取义，以偏概全。
(3)基于文章内容，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知。不能主观臆想，凭空想象，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构。要体会文章的基调，揣摸作者的态度，摸准逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩，是讽刺性的，批评性的，赞成性的，还是反对性的，以便推测作者的观点和态度。
