题文
A gentle wind blew through Jennifer's hair．The golden red sun was 46 ．She was on the beach，looking up at the ball．She was amazed by its 47 ，deep red in the middle， 48 fading into yellow. She could hear nothing but the 49 and the seagulls flying up above in the sky．The atmosphere 50 her．After all she had been through，this is what she 51 ．“ It’s getting late，”she thought，“I must go home，my parents will be 52 where I am．”She wondered how her parents would react，when she got home after the three days she was 53 .
The sun had set by now and it was getting 54 ．She tried to imagine having her favorite 55 on until she saw her front door It seemed different. 56 had taken care of the outside garden for days．She was 57 : her father was usually so strict about keeping everything clean and tidy, and now…It all seemed 58 ．She couldn't understand what was going on．
She entered the 59 ．First，she went into the kitchen where she saw a(n) 60 written by her father．It said：“Dear Ellen，there is some coffee ready, I went 61 ．”Ellen was her mother but—where was she? On the right side of the hallway was her 62 room．She went in．Then she saw her mother, lying on the bed sleeping．Her 63 looked so tired，as if she hadn’t 64 for days．She was really pale．Jenny just fell asleep beside her．When Jennifer woke up she found something 65 ．She was in her cosy bed in her nightclothes．
It felt so good being back home．Suddenly she heard a voice．“Are you feeling better now, dear? You know you got us very, very scared．”
小题1:A．risingB．settingC．shining D．smiling小题2:A．shapeB．shadowC．size D．color小题3:A．quicklyB．partlyC．softly D．probably小题4:A．wavesB．boatsC．trees D．sands小题5:A．relaxedB．puzzledC．disappointed D．interrupted小题6:A．understoodB．consideredC．needed D．regretted小题7:A．discussingB．findingC．asking D．wondering小题8:A．aliveB．asleepC．missingD．hardworking小题9:A．sunnyB．warmC．cold D．cloudy小题10:A．glassesB．hatC．skirt D．jacket小题11:A．SomebodyB．NobodyC．Mother D．Father小题12:A．shockedB．scaredC．exhausted D．comforted小题13:A．beautifiedB．rearrangedC．deserted D．destroyed小题14:A．gardenB．bedroomC．yard D．house小题15:A．bookB．noteC．article D．poste小题16:A．1ookingB．workingC．fishing D．sightseeing小题17:A．ownB．parents’C．sister’s D．brother’s小题18:A．gestureB．bodyC．face D．eyes小题19:A．studiedB．sleptC．exercised D．moved小题20:A．differentB．newC．precious D．dangerous 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:B
小题2:D
小题3:C
小题4:A
小题5:A
小题6:C
小题7:D
小题8:C
小题9:C
小题10:D
小题11:B
小题12:A
小题13:C
小题14:D
小题15:B
小题16:B
小题17:B
小题18:C
小题19:B
小题20:A
解析
本文讲述了一个女孩在失踪三天后回到家中，发现父母为了找他而筋疲力尽，但却没有责怪她的故事。小题1:动词辨析。根据第三段的The sun had set,可知答案为B.
小题2:名词辨析。根据后面所写的颜色，可知是color.
小题3:形容词辨析。红色慢慢地变成黄色，因为太阳落山是很慢的。
小题4:上下文串联。从上文可知，女孩在海边，故应选A.
小题5:动词辨析。这样的气候是他很舒服，其余均不符合语境。
小题6:动词辨析。根据句意，在经历了所有这些事情后，这就是她所需要的。
小题7:动词辨析。父母亲一定很想知道(wonder)她在哪里。
小题8:动词辨析。在她失踪(missing)三天之后回到家，他想知道父母的反应。
小题9:形容词辨析。天黑了，当然变得越来越冷了。
小题10:名词辨析。因为冷，她想象着自己穿着夹克衫。have…on穿着
小题11:不定代词辨析。她失踪后，没有人(nobody)再去照顾花园。
小题12:形容词辨析。父亲一向对花园的干净和整洁很严格。所以看到花园几天没修理，她感到很惊讶。
小题13:形容词辨析。花园没人照顾，似乎被遗弃了(deserted).
小题14:名词辨析。前面提到她看到了前门，所以现在走进家里(house).
小题15:名词辨析。根据后面的内容可知，这是父亲给母亲留的便条。
小题16:动词辨析。父亲应该去工作，而不是去钓鱼或观光。
小题17:上下文串联。根据后面妈妈睡在房间，可只是父母亲的房间。
小题18:名词辨析。母亲面容(face)憔悴。
小题19:常识题。母亲看上去很累，好像好几天为睡觉了。
小题20:形容词辨析。她在母亲旁边睡下，而醒来时发现自己穿着睡衣睡在自己的床上，所以是different.
考点
据考高分专家说，试题“A gentle wind blew t.....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。人物传记类阅读
人物传记类文章的文体特征：
人物传记是记叙文体的一种，主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线，空间或逻辑线索贯穿文章始终，脉络清楚，可读性较强。
人物传记类文章的阅读策略和解题技巧：
1、把握文体特征，注意写作手法如前文所述，人物传记是记叙文体的一种，因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次，还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列，一般采用倒叙的写作手法，有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法，能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词，采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型，一般常见以下几种类型：
(1)对号入座题：
这种题的答案一般在原文中可以直接找到，只要读懂文章，掌握文章中的事实，如时间、地点、事件等细节问题，就能选对正确答案。
(2)词义转换题：
这种题常常是原文有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题：
该题型俗称“三缺一”题型，即题目四个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合。题干多为：Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容，剩下一个符合，题干多为：Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题：
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”，即先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题：
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”，使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何，在做事实细节题时，可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时，首先看题目要求我们理解什么细节，找出关键词，然后以此为线索，运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别，在正确理解细节的前提下，确定最佳答案。这样一来，既提高了阅读的速度，又能确保答案的准确率。同时，建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来，标号注上是哪一题答案的相关句子，这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧，推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明，但已特别暗示的内容，考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为：
(1)细节推断题：
要求考生根据语篇关系，推断具体细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息，或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题：
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵，理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题：
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断，从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时，要注意：
(1)吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工，由表及里，由浅入深。从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事，断章取义，以偏概全。
(3)基于文章内容，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知。不能主观臆想，凭空想象，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构。要体会文章的基调，揣摸作者的态度，摸准逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩，是讽刺性的，批评性的，赞成性的，还是反对性的，以便推测作者的观点和态度。
