题文
In 1898 an 8.2 earthquake almost flattened America, killing over 30,ooo people in less than four minutes. In the middle of complete damage and disorder, a father rushed to the school where his son was supposed to be, 26 that the building was 2 7.After the unforgettably shock, he 28 the promise he had made to his son: “ No matter 29 happens, I’ll always be there for you!” And tears began to 30 his eyes. As he looked at the pile of ruins, it looked hopeless, but he kept remembering his 31 to his son. He rushed there and started 32 the ruins.
As he was digging, other helpless parents arrived , 33 : “It’s too late ! They are all dead! 34 , face reality; there’s nothing you can do!” To each parent he responded with 35 : “Are you going to help me now? ”No one helped. And then he continued to dig for his son, stone by stone.
Courageously he went on alone because he needed to know 36 : “Is my boy 37 or he is dead?” He dug for eight hours … 12 hours…36 hours…then , in 38 hour , he pulled back a large stone and heard his son’s 39 . He screamed his son’s name, “ARMAND!” He heard back, “Dad!?! It’s me, Dad! I told other kids not to worry. I told them that if you were alive, you 40 me and 41 you saved me, they’d be saved. You promised, ‘No matter what happens, I’ll always be there for you!’ You did it, Dad!”
“What’s going on in there? ”the father asked
“There are 14 of us 42 43 33,Dad. We’re scared, hungry, thirsty and thankful you are here. When the building collapsed, it made 44 , and it saved us.”
“Come out , boy!”
“No, Dad! Let the other kids out first, 45 I know you’ll get me! No matter what happens, I know you’ll always be there for me!”
小题1:A．only discoveringB．only to discoverC．only realizingD．only to realize.小题2:A．as flat as a pancakeB．as high as a mountainC．as strong as an ox D．as weak as a kitten小题3:A．memorized B．forgotC．keptD．remembered小题4:A．whatB．that C．whichD．who小题5:A．fillB．fill in C．comeD．burst小题6:A．pictureB．promiseC．presentD．encourage小题7:A．diggingB．digging throughC．digging outD．digging into小题8:A．to sayB．saidC．and sayingD．saying小题9:A．Come outB．Come againC．Come onD．Come off小题10:A．one wordB．one soundC．one rowD．one line小题11:A．for himselfB．of himselfC．by himselfD．to himself小题12:A．liveB．livingC．aliveD．lively小题13:A．38B．the 38C．38thD．the 38th小题14:A．soundB．voiceC．noiseD．tone小题15:A will save B. would save C. save D. would have saved
小题16:A．ifB．because C．even ifD．though小题17:A．remainedB．missingC．leftD．gone小题18:A．forB．behindC．out ofD．over小题19:A．a promiseB．spaceC．roomD．a triangle小题20:A．becauseB．thoughC．whenD．even though 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:B
小题2:A
小题3:D
小题4:A
小题5:A
小题6:B
小题7:B
小题8:D
小题9:C
小题10:D
小题11:A
小题12:C
小题13:D
小题14:B
小题15:B
小题16:A
小题17:C
小题18:C
小题19:D
小题20:A
解析
本文讲述了在一次地震中，一个父亲信守对儿子的承诺，不顾别人的反对，用双手刨开废墟，救出自己儿子的故事。小题1:B 考查上下文联系。父亲来到学校结果发现(discover)是被夷为平地的校园。
小题2:A考查形容词辨析。as flat as a pancake像煎饼一样平 as weak as a kitten虚弱as strong as an ox壮如牛 根据语境，只有A符合。
小题3:D考查动词辨析。根据下文he kept remembering…可知答案为D.
小题4:A考查疑问词辨析。No matter what happens,…无论发生什么事
小题5:A考查动词辨析。眼泪开始充满了他的眼睛。
小题6:B考查名词辨析。他想起了对儿子的承诺。
小题7:B考查dig短语。他开始在废墟中挖掘，想要挖出通道，故用dig through。
小题8:D考查非谓语动词。现在分词做伴随状语，补充说明arrived的伴随动作。
小题9:C考查短语辨析。come on得啦！在此处表示劝告这位父亲回去。come out出来 come off脱离
小题10:D考查名词辨析。one line在这里是指“一句话”，对于别人的劝说，他只用一句话回答。
小题11:A考查oneself的短语。for himself亲自by himself独自地此处是指他要亲自知道：他的孩子是死是活？
小题12:C考查形容词辨析。解析同上。
小题13:D考查数词辨析。在第三十八的小时，故用序数词，而序数词前应加定冠词。
小题14:B考查名词辨析。听到儿子的声音。故用voice。
小题15:B考查虚拟语气。如果父亲或者，他一定会来救我的。这是对现在的虚拟，故主句中用would save.
小题16:A考查连词辨析。如果你救了我，他们也得救了。
小题17:C考查非谓语动词。There is 14 left out of 33. 33人中剩下14人活着。left过去分词作后置定语。remain是不及物动词，不能用过去分词表被动。
小题18:C考查介词辨析。33人中有14人,故用out of.
小题19:D考查名词辨析。make a triangle 形成一个三角形，才给了孩子们一个生存空间。
小题20:A考查连词辨析。因为我知道你会在我身边的。
考点
据考高分专家说，试题“In 1898 an 8.2 earth.....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。人物传记类阅读
人物传记类文章的文体特征：
人物传记是记叙文体的一种，主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线，空间或逻辑线索贯穿文章始终，脉络清楚，可读性较强。
人物传记类文章的阅读策略和解题技巧：
1、把握文体特征，注意写作手法如前文所述，人物传记是记叙文体的一种，因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次，还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列，一般采用倒叙的写作手法，有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法，能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词，采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型，一般常见以下几种类型：
(1)对号入座题：
这种题的答案一般在原文中可以直接找到，只要读懂文章，掌握文章中的事实，如时间、地点、事件等细节问题，就能选对正确答案。
(2)词义转换题：
这种题常常是原文有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题：
该题型俗称“三缺一”题型，即题目四个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合。题干多为：Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容，剩下一个符合，题干多为：Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题：
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”，即先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题：
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”，使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何，在做事实细节题时，可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时，首先看题目要求我们理解什么细节，找出关键词，然后以此为线索，运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别，在正确理解细节的前提下，确定最佳答案。这样一来，既提高了阅读的速度，又能确保答案的准确率。同时，建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来，标号注上是哪一题答案的相关句子，这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧，推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明，但已特别暗示的内容，考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为：
(1)细节推断题：
要求考生根据语篇关系，推断具体细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息，或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题：
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵，理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题：
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断，从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时，要注意：
(1)吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工，由表及里，由浅入深。从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事，断章取义，以偏概全。
(3)基于文章内容，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知。不能主观臆想，凭空想象，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构。要体会文章的基调，揣摸作者的态度，摸准逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩，是讽刺性的，批评性的，赞成性的，还是反对性的，以便推测作者的观点和态度。
