题文
Spend a pound to win a pennySome people were steaming peas under a tree in order to make a meal for their horses. Up in the branches sat a monkey, 36 what they were doing.
"Aha" thought the monkey. “I spot my 37 !” So when the men had finished steaming the peas and 38 for a moment to look after the horses, 39 ,the monkey let himself down from the tree. He snatched (抓) the peas and filled his 40 and both hands as full as they could 41 . Then he climbed up the tree and sat there, eating happily.
Suddenly one pea fell.
"Oh dear! Oh my pea!" cried the monkey. The other peas 42 to drop out of his mouth. He 43 his hands in despair(绝望地), and the peas fell out of his hands too, but he took no 44 . All he thought of was that one pea was gone,__45__ he climbed down the trunk to hunt for his lost pea on the ground. At this time, the men came back. When they saw a monkey 46 with their pots, they all 47 their arms and shouted, "Shoo! Shoo!" Then they picked up stones and began to 48 the monkey with them. The monkey was so 49 that he gave one jump to the nearest 50 , and swung himself up to the top of the tree.
"After all," said he to himself, “it was 51 one pea.” But he ought to have thought of that 52 ,for now all the other peas had gone too.
That day the monkey had to content himself with the 53 of boiled peas for dinner, and I hope the 54 taught him not to be so 55 in future.
小题1:A．watchingB．enjoyingC．describingD．guessing小题2:A．shelterB．neighborsC．dinnerD．friends小题3:A．turned upB．turned awayC．gave upD．gave away小题4:A．easilyB．gentlyC．safelyD．confidently小题5:A．bowlB．pocketC．mouthD．bag小题6:A．receiveB．holdC．supportD．put小题7:A．seemedB．beganC．hurriedD．failed小题8:A．crossedB．hidC．touchedD．squeezed小题9:A．interestB．timeC．noticeD．sign小题10:A．soB．becauseC．althoughD．if小题11:A．helpingB．playingC．mixingD．dealing小题12:A．carriedB．brokeC．wavedD．bent小题13:A．attackB．separateC．destroyD．bother小题14:A puzzled B. disappointed C. terrified D. annoyed
小题15:A．branchB．stoneC．peaD．horse小题16:A．stillB．evenC．onlyD．almost小题17:A．earlierB．soonerC．longerD．later小题18:A．imageB．smellC．dreamD．taste小题19:A．trickB．disasterC．lossD．process小题20:A．curiousB．ambitiousC．proudD．greedy 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:A
小题2:C
小题3:B
小题4:B
小题5:C
小题6:B
小题7:B
小题8:D
小题9:C
小题10:A
小题11:B
小题12:C
小题13:A
小题14:C
小题15:A
小题16:C
小题17:A
小题18:B
小题19:C
小题20:D
解析
文章用一直猴子的故事告诉我们不要贪婪。小题1:A 动词辨析。A观察；Ｂ享受；Ｃ描述；Ｄ猜想；这里是指猴子观察着人们。
小题2:C 名词辨析。A庇护所；B邻居；C晚餐；D朋友。这里是指猴子认为自己找到了晚餐。
小题3:B 短语辨析。A出现；B离开；C放弃；Ｄ发出；这里是指人们离开了去照顾马匹。
小题4:B 副词辨析。这里是指猴子轻轻地从树上下来了。
小题5:C 名词辨析。这里是指猴子嘴里塞满了豆子；手里也抓住豆子。
小题6:B 动词辨析。解析同上。
小题7:B 动词辨析。这里是指豆子开始从嘴巴里掉了下去。
小题8:D 动词辨析。A交叉；B躲藏；C触摸；D挤压。这里是指猴子很着急双手紧压，结构手里豆子也掉了。
小题9:C 固定短语。Take no notice没有注意。
小题10:A 连词辨析。根据句意可知上下文存在着因果关系，故so正确。
小题11:B 固定词组。Play with玩…
小题12:C 动词辨析。A携带；B打破；C摇摆，挥动；Ｄ弯曲。这里是指子那些人挥动着胳膊。
小题13:A 动词辨析。这里是指人们开始攻击猴子。
小题14:C 形容词辨析。人们攻击猴子，猴子很害怕。
小题15:A 名词辨析。A树枝；B石头；C豆子；D马。这里是指猴子害怕的跳到旁边的树枝上。
小题16:C 副词辨析。这里是猴子自己安慰自己，只是一个豆子而已。
小题17:A 副词辨析。这里是指它本应该早点想到这一点的。
小题18:B 名词辨析。这里是指它用豆子的味道来做晚饭。
小题19:C 名词辨析。这里是指这次失败教会猴子不要贪婪。
小题20:形容词辨析。解析同上。
考点
据考高分专家说，试题“Spend a pound to win.....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。人物传记类阅读
人物传记类文章的文体特征：
人物传记是记叙文体的一种，主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线，空间或逻辑线索贯穿文章始终，脉络清楚，可读性较强。
人物传记类文章的阅读策略和解题技巧：
1、把握文体特征，注意写作手法如前文所述，人物传记是记叙文体的一种，因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次，还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列，一般采用倒叙的写作手法，有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法，能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词，采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型，一般常见以下几种类型：
(1)对号入座题：
这种题的答案一般在原文中可以直接找到，只要读懂文章，掌握文章中的事实，如时间、地点、事件等细节问题，就能选对正确答案。
(2)词义转换题：
这种题常常是原文有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题：
该题型俗称“三缺一”题型，即题目四个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合。题干多为：Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容，剩下一个符合，题干多为：Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题：
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”，即先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题：
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”，使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何，在做事实细节题时，可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时，首先看题目要求我们理解什么细节，找出关键词，然后以此为线索，运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别，在正确理解细节的前提下，确定最佳答案。这样一来，既提高了阅读的速度，又能确保答案的准确率。同时，建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来，标号注上是哪一题答案的相关句子，这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧，推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明，但已特别暗示的内容，考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为：
(1)细节推断题：
要求考生根据语篇关系，推断具体细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息，或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题：
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵，理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题：
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断，从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时，要注意：
(1)吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工，由表及里，由浅入深。从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事，断章取义，以偏概全。
(3)基于文章内容，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知。不能主观臆想，凭空想象，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构。要体会文章的基调，揣摸作者的态度，摸准逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩，是讽刺性的，批评性的，赞成性的，还是反对性的，以便推测作者的观点和态度。
