If you asked high school girls to name their favorite sports, most would probabl

题文

If you asked high school girls to name their favorite sports, most would probably say basketball or volleyball. I happen to be one of the few girls who would 36 :surfing. But isn’t that a boy thing? Some people 37 .Most certainly not.
I started surfing about five years ago and 38 in love with the sport on the very first day. Riding that first 39 was the best feeling I had ever experienced.
When I try to 40 surfing with other things, I find it very difficult because, in my ___41_ ,there’s nothing like it. It involves body, 42 ,and soul. There’s sand between my toes and cool, salt water all 43 us. The feeling I get when I’m surfing across that 44 ,becoming one with the 45 ,is like I’m weightless.
The one thing I can 46 from surfing and not any other sport is endless challenge. You can never be the “best surfer” because the ocean 47 an uncountable variety of waves that nobody can ever master. The variations of surfing styles are wonderful. Some surfers are free and flowing; others are very aggressive and 48 .All of these things attract me to surfing and make it  49  from any other sport.
I’ve 50 to tell every girl I know to do something that people don’t think girls can do. It’s part of being human to advance to new 51 ,so shouldn’t it be expected that girls should step up and start 52 the limits of things boys and men used to dominate?
There’re women 53 side by side with the President of our country, so why not side by side with the boys 54 the football team or out in the water surfing? Give girls a chance to __55 , and they will.
小题1:A．tell B．answer C．give D．realize小题2:A．wonderB．understandC．replyD．believe小题3:A．stayedB．cameC．droppedD．fell小题4:A．waveB．stormC．sailD．boat小题5:A．bringB．connectC．compareD．tie小题6:A．workB．studyC．holidayD．life小题7:A．mindB．effortC．healthD．time小题8:A．alongB．aboveC．aroundD．by小题9:A．beachB．waterC．boardD．lake小题10:A．skyB．worldC．earthD．ocean小题11:A．takeB．getC．makeD．keep小题12:A．catchesB．includes C．offers D．collects小题13:A．sharpB．greatC．hard D．calm小题14:A．knownB．rightC．farD．different小题15:A．chosenB．triedC．learnedD．promised小题16:A．levelsB．pointsC．stepsD．parts小题17:A．reachingB．acceptingC．pushingD．setting小题18:A．sittingB．walkingC．fightingD．working小题19:A．ofB．from C．onD．with小题20:A．thinkB．succeedC．performD．feel 题型：未知 难度：其他题型

答案

小题1:B
小题2:A
小题3:D
小题4:A
小题5:C
小题6:D
小题7:A
小题8:C
小题9:B
小题10:D
小题11:B
小题12:C
小题13:A
小题14:D
小题15:B
小题16:A
小题17:C
小题18:D
小题19:C
小题20:B

解析

本文是关于女孩子参加冲浪运动而引起的，作者认为女性也要多参加男性统治的运动。
小题1:B 前后照应逻辑推理词义比较:如果你询问高中的女生们她们最喜欢的体育运动的名字，她们不是告诉（tell），给予（give），意识到（realize），而是回答（answer）你询问的问题。
小题2:A 常识运用逻辑推理词义比较:先看语境：前一句的意思是"但是它难道不是男孩子的事情吗?（意思是：这是男孩子的事情。）"；后一句的意思是"大多数人当然不……"，由社会的实际情况和这两句的意思可以判断出，只是有一部分人（不太多）对此问题（前一句）不理解（understand），不相信（believe），不能作出回答（reply），而纳闷、惊奇（wonder），持怀疑态度，而大多数人却肯定地认为：冲浪运动是男孩子的事情。
小题3:D 固定搭配：fall／be in love with…爱上……，是固定结构，其它选项没有这种搭配形式。
小题4:A 常识运用：因为文章是在谈论冲浪运动，冲上第一个浪（wave）去是我经历过的最佳感受，而不是暴风雨（storm）、航海（sail）或船（boat）。
小题5:C 固定搭配 词义比较：作者想把冲浪运动和其他运动进行比较（compare）。connect with连接，联络，将……连起来；compare with与……比较；tie up with和……联系一起；bring带来，引起，通常不与with连用。
小题6:D 逻辑推理 常识运用：作者把冲浪运动当作了它的生活（life）的组成部分，她不仅仅只是在假期（holiday）里冲浪，当然工作（work）和学习（study）也不能耽误。in my life是"在我的生活中"。
小题7:A 常识运用 词义比较：冲浪运动涉及到身体，智力、智慧（mind）和心灵、精神诸方面，这三个方面共同组成人的身心发展因素。
小题8:C 常识运用 逻辑推理：在海洋里进行冲浪运动，身体的沿线（along），上面（above），旁边（by），而且身体的四周（around）都是凉爽的咸水。
小题9:B 常识运用 逻辑推理：冲浪运动可能要经过沙滩（beach），有可能是在湖（lake）里，但它主要还是脚踏冲浪板（board）在水（water）面上进行。
小题10:D 常识运用逻辑推理：冲浪运动是在大海、大洋中进行的，就有和海洋（ocean）融为一体的感觉。
小题11:B 动词辨析。这里是指我从冲浪中得到的感觉是无尽的挑战。
小题12:C 动词辨析。这里是指大海会给你数不清的各种各样的浪，没有人能够真正的掌握，所以你不可能成为最好的冲浪选手。所以才说冲浪给我带来了无尽的挑战。
小题13:A 形容词辨析。这里要填的形容词与aggressive有侵略性是近义词，故sharp正确。
小题14:D 固定词组。Be different from…与…不同；根据句意可知是指冲浪与其他的运动项目不一样。
小题15:B 动词辨析。这里是指try to do sth努力做某事。我努力的告诉女孩子去做那些别人认为她们不能做的事情。
小题16:A 名词辨析。A水平；B要点，意义；C步骤；D部分；指人们可以发展到一个新的水平之上。
小题17:C 动词辨析。这里是指女性要努力的推进那些男性统治的限制。
小题18:D 动词辨析。这里是指在总统身边都有女性在工作，那么为什么在足球队里踢球的男孩子身边就不能有女孩子呢？
小题19:C 介词辨析。在球队中用介词on.
小题20:B 动词辨析。A考虑；B成功；C表演；D感觉；这里指给女孩子成功的机会。

考点

据考高分专家说，试题“If you asked high sc.....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。

人物传记类阅读

人物传记类文章的文体特征：

人物传记是记叙文体的一种，主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线，空间或逻辑线索贯穿文章始终，脉络清楚，可读性较强。

人物传记类文章的阅读策略和解题技巧：

1、把握文体特征，注意写作手法如前文所述，人物传记是记叙文体的一种，因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次，还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列，一般采用倒叙的写作手法，有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法，能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词，采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型，一般常见以下几种类型：
(1)对号入座题：
这种题的答案一般在原文中可以直接找到，只要读懂文章，掌握文章中的事实，如时间、地点、事件等细节问题，就能选对正确答案。
(2)词义转换题：
这种题常常是原文有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题：
该题型俗称“三缺一”题型，即题目四个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合。题干多为：Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容，剩下一个符合，题干多为：Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题：
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”，即先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题：
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”，使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何，在做事实细节题时，可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时，首先看题目要求我们理解什么细节，找出关键词，然后以此为线索，运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别，在正确理解细节的前提下，确定最佳答案。这样一来，既提高了阅读的速度，又能确保答案的准确率。同时，建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来，标号注上是哪一题答案的相关句子，这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧，推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明，但已特别暗示的内容，考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为：
(1)细节推断题：
要求考生根据语篇关系，推断具体细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息，或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题：
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵，理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题：
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断，从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时，要注意：
(1)吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工，由表及里，由浅入深。从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事，断章取义，以偏概全。
(3)基于文章内容，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知。不能主观臆想，凭空想象，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构。要体会文章的基调，揣摸作者的态度，摸准逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩，是讽刺性的，批评性的，赞成性的，还是反对性的，以便推测作者的观点和态度。