题文
I drove a school bus as a part-time job. Thirty-nine children all had stories to tell me about their summers. Charlie though __16__me. From the first day on Charlie was __17__. If a fight broke out I didn’t have to turn my __18__to know who had started it. If a girl was crying chances were that Charlie had __19__ her hair. No matter how I spoke to him gently or __20__ he wouldn’t say a word. He’d just __21__ me with those big gray eyes of his. One day I found a small tin heart (小锡心)on the bus was gone. “Does anyone know __22__happened to the little heart here” I asked. Some children cried “Charlie __23__it Search him” When I asked him to come forward his gaze( 注视) __24__ my eyes. I stuck my hand into one of his pockets. Then I felt it—the __25__ outline(轮廓)of the small tin heart. Charlie stared at me for a long time. There were no __26__ in those big gray eyes no plea( 恳求) for mercy. He seemed to be waiting for what he’d come to __27__ from the world. I was about to pull the tin heart out of Charlie’s pocket __28__I stopped myself. Let him keep it, I said “It must have fallen off before I got here.” Without a word Charlie __29__ to his seat. When he got off at his stop, he didn’t so much as glance at me. Several days later just that__30__ Charlie moved away… A dozen years after retirement we met in the street. To my __31__, he hugged me. After he let go, he pulled something from his pocket and held it up for me to see. An old key chain… bent out of __32__, the lettering faded (消褪). You __33__probably guess what it was—the little tin heart. “You were the only one who kept trying.” He explained. We __34__ again and went our separate ways. I am so __35__ I’d done a good job.小题1:A．ignored B．feared C．greeted D．told小题2:A．active B．troublesome C．independent D．noisy小题3:A．position B．shoulder C．head D．attention小题4:A．pulled B．cut C．stole D．played小题5:A．secretly B．carefully C．proudlyD．strictly小题6:A．laugh at B．stare at C．depend on D．concentrate on小题7:A．how B．why C．what D．who小题8:A．did B．made C．wore D．said小题9:A．turned into B．burned intoC．stepped into D．flew into小题10:A．shining B．hard C．strange D．familiar小题11:A．tears B．puzzles C．hopes D．ways小题12:A．plea B．ask C．expectD．disappoint小题13:A．while B．when C．as D．if小题14:A．came B．wantedC．intended D．returned小题15:A．summer B．autumn C．spring D．winter小题16:A．delight B．sadness C．surprise D．annoyance小题17:A．shape B．dateC．orderD．fashion小题18:A．need B．canC．must D．may小题19:A．talked B．looked C．smiled D．hugged小题20:A．happy B．sure C．lucky D．shocked 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:A
小题2:B
小题3:C
小题4:A
小题5:D
小题6:B
小题7:C
小题8:A
小题9:B
小题10:D
小题11:A
小题12:C
小题13:B
小题14:D
小题15:A
小题16:C
小题17:A
小题18:B
小题19:D
小题20:A
解析
小题1:A. 39个孩子都有暑假故事和我分享。而查理却对我视而不见。ignore忽视，忽略；fear害怕；greet问候；tell告诉。
小题2:.B 联系下文可知答案。从第一天起，查理就是一个惹麻烦的家伙。active活跃的；troublesome讨厌的，令人烦恼的；independent独立的；noisy吵闹的。
小题3:C 如果有人打架，我不用回头就知道是谁挑起的。turn one's head转头。
小题4:A 要是有女孩子哭了，很可能是因为查理扯了她的头发。pull拉，扯；cut剪；steal偷；play玩耍。
小题5:D 不管我怎样跟他说话，温和也好，严厉也罢，他就是一言不发。secretly秘密地；carefully细心地；proudly骄傲地；strictly严格地。
小题6:B 从本句的those big gray eyes of his可知答案。他就是一言不发，只是用他那双灰色的大眼睛盯着我。laugh at嘲笑；stare at盯着；depend on依靠；concentrate on集中注意力于……。
小题7:C 有谁知道“小锡心”哪儿去了吗？happen“发生”。
小题8:A “是查理干的！搜他的身！”do it做这件事。
小题9:B 我让查理走上前来，他那凝视的目光深深地印在我的眼中。turn into变成；burn into烙上，使深印于；step into走进；fly into飞进。
小题10:D我把手伸到他的一只口袋里，摸到了它——那颗“小锡心”熟悉的轮廓。shining闪光的；hard硬的；strange陌生的；familiar熟悉的。
小题11:A 那双灰色的大眼睛里没有眼泪，也没有乞求同情。
小题12:C 他似乎正在等待着一个早已料到的结果。plea恳求；ask询问；expect预料，期待；disappoint使失望。
小题13:B 就在我要把“小锡心”从查理的口袋里拿出来的时候，我停住了。让他留着吧。be about to do sth. when...“正准备做某事，这时……”。
小题14:D 由上文可知他们在车上，再联系上一段When I asked him to come forward可知答案。查理一言不发地回到了他的座位上。come来到；want想要；intend打算；return返回。
小题15:A 联系上文第二段“Thirtynine children all had stories to tell me about their summers.”可知，应用summer。就在那年夏天，查理搬走了……
小题16:C 让我吃惊的是，他拥抱了我。delight高兴；sadness悲伤；surprise吃惊；annoyance恼怒。查理一直都是个叛逆的孩子，很排斥我，这次见面能主动拥抱我，给我更多的是“吃惊”，而不是“高兴”。
小题17:A 放开我后，他从口袋里拿出了一样东西，举起来让我看。那是一个很旧的钥匙链……已经弯曲变形，上边的字也模糊褪色了。out of shape变形的，走样的；lettering字，字母。
小题18:B 你可能已经猜到它是什么了——就是那个“小锡心”。联系probably可知答案，can能，表示有能力做或能够发生。
小题19:D “你是唯一没有放弃我的人，”他解释道。我们再次“拥抱”对方，然后各自上路了。联系上一段第一句可知答案。
小题20:A 我很高兴自己做了这样一件好事。happy高兴的；sure确信的；lucky幸运的；shocked吃惊的。
点评：：叛逆的孩子往往不讨人喜欢，然而大人可能没有意识到，内心最脆弱、最缺乏爱和温情滋润的正是这样的孩子。对他们多一点耐心，多付出一点关爱，也许，他们的一生会因你而改变……
考点
据考高分专家说，试题“I drove a school bus.....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。人物传记类阅读
人物传记类文章的文体特征：
人物传记是记叙文体的一种，主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线，空间或逻辑线索贯穿文章始终，脉络清楚，可读性较强。
人物传记类文章的阅读策略和解题技巧：
1、把握文体特征，注意写作手法如前文所述，人物传记是记叙文体的一种，因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次，还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列，一般采用倒叙的写作手法，有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法，能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词，采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型，一般常见以下几种类型：
(1)对号入座题：
这种题的答案一般在原文中可以直接找到，只要读懂文章，掌握文章中的事实，如时间、地点、事件等细节问题，就能选对正确答案。
(2)词义转换题：
这种题常常是原文有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题：
该题型俗称“三缺一”题型，即题目四个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合。题干多为：Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容，剩下一个符合，题干多为：Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题：
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”，即先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题：
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”，使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何，在做事实细节题时，可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时，首先看题目要求我们理解什么细节，找出关键词，然后以此为线索，运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别，在正确理解细节的前提下，确定最佳答案。这样一来，既提高了阅读的速度，又能确保答案的准确率。同时，建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来，标号注上是哪一题答案的相关句子，这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧，推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明，但已特别暗示的内容，考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为：
(1)细节推断题：
要求考生根据语篇关系，推断具体细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息，或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题：
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵，理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题：
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断，从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时，要注意：
(1)吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工，由表及里，由浅入深。从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事，断章取义，以偏概全。
(3)基于文章内容，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知。不能主观臆想，凭空想象，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构。要体会文章的基调，揣摸作者的态度，摸准逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩，是讽刺性的，批评性的，赞成性的，还是反对性的，以便推测作者的观点和态度。
