题文
Michel is a young girl who works for the police 21 a handwriting expert. She has helped 22 many criminals by using her special talents When she was fourteen, Michel was already 23 interested in the differences in her friends' 24 that she would spend hours 25 them. After 26 college she went to France for a 27 two-year class in handwriting at the School of Police Science.Michel says that it is 28 for people to hide their handwriting. She can discover 29 of what she needs to know simply 30 looking at the writing with her own eyes, 31 she also has machines 32 help her make 33 different kinds of paper and ink. This knowledge is often 34 great help to the police.
Michel believes that handwriting is a good 35 of what kind of person the 36 is. "I wouldn't go out with a fellow 37 I didn't like his handwriting.” She says. But she 38 she fell in love with her future husband, a young policeman 39 she studied his handwriting. It is later proved to be 40 , however.
小题1:A．withB．as C．byD．like小题2:A．search B．follow C．judge D．catch小题3:A．too B．quite C．so D．extra小题4:A．handwritingB．books C．letter D．tongues小题5:A．studying B．writing C．settling D．uncovering小题6:A．attendingB．starting C．stepping into D．finishing小题7:A．powerful B．special C．natural D．common小题8:A．impossibleB．main C．safe D．easy小题9:A．nothing B．most C．little D．sight小题10:A．with B．of C．about D．by小题11:A．so B．butC．for D．thus小题12:A．they B．thatC．in which D．those小题13:A．upB．for C．out D．into小题14:A．to B．of C．with D．for小题15:A．signB．test C．means D．habit小题16:A．thief B．writer C．criminal D．policeman小题17:A．ifB．whether C．unless D．after小题18:A．tells B．repeats C．cries D．adds小题19:A．after B．before C．so D．and小题20:A．necessaryB．important C．quite easy D．all right 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:B
小题2:D
小题3:C
小题4:A
小题5:A
小题6:D
小题7:B
小题8:A
小题9:B
小题10:D
小题11:B
小题12:B
小题13:C
小题14:B
小题15:A
小题16:B
小题17:A
小题18:D
小题19:B
小题20:D
解析
小题1:从前文知，她作为一个笔迹专家在警察局上班。as作为
小题2:她帮助抓住了很多罪犯。catch 抓住 judge判断
小题3:so…that 如此…以至于
小题4:她对她朋友们笔迹的差异是如此感兴趣，以至于花费好几个小时来研究它们。
小题5:study 研究 settle解决 uncover发现，揭开 故选A
小题6:在她完成大学学业后，finish完成 C.进入
小题7:她去了法国上了一个特别的为期两年的课程。special特别的
小题8:impossible不可能的 对于人们来说，隐藏他们的笔迹是不可能的。
小题9:most of 绝大多数
小题10:by通过。 她能通过简单地看一下别人的笔迹而发现绝大多数她所需要知道的。
小题11:but但是，表转折
小题12:that定语从句引导词在从句中作主语。
小题13:make out分辨出 make up组成，编造 make for 走向，有助于，导致 make into 把…制成
小题14:of great help = helpful of+抽象名词=与抽象名词同根的形容词
小题15:sign 迹象，标志
小题16:writer 作者. Michel相信笔迹是判断作者是哪类人很好的标志。
小题17:if 假如 假如她不喜欢这个人的笔迹，她就不会和他出去。
小题18:add补充说道
小题19:before在…之前 但在她研究他的笔迹之前，她爱上了他的未婚夫，一位年青的男警察。
小题20:然而，一切都证明是很好的。all right 好的，令人满意的
点评：文章主要记叙了Michel对识别笔迹有特殊的才能，她的这方面才能帮助警察抓到了很多罪犯，同时也写到了她个人的生活。文章文脉清晰，句意不难。答题注意上下文理解，同时结合语法及平时积累的词组进行答题，题目就能迎刃而解了。
考点
据考高分专家说，试题“Michel is a young gi.....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。人物传记类阅读
人物传记类文章的文体特征：
人物传记是记叙文体的一种，主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线，空间或逻辑线索贯穿文章始终，脉络清楚，可读性较强。
人物传记类文章的阅读策略和解题技巧：
1、把握文体特征，注意写作手法如前文所述，人物传记是记叙文体的一种，因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次，还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列，一般采用倒叙的写作手法，有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法，能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词，采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型，一般常见以下几种类型：
(1)对号入座题：
这种题的答案一般在原文中可以直接找到，只要读懂文章，掌握文章中的事实，如时间、地点、事件等细节问题，就能选对正确答案。
(2)词义转换题：
这种题常常是原文有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题：
该题型俗称“三缺一”题型，即题目四个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合。题干多为：Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容，剩下一个符合，题干多为：Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题：
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”，即先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题：
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”，使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何，在做事实细节题时，可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时，首先看题目要求我们理解什么细节，找出关键词，然后以此为线索，运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别，在正确理解细节的前提下，确定最佳答案。这样一来，既提高了阅读的速度，又能确保答案的准确率。同时，建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来，标号注上是哪一题答案的相关句子，这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧，推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明，但已特别暗示的内容，考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为：
(1)细节推断题：
要求考生根据语篇关系，推断具体细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息，或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题：
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵，理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题：
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断，从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时，要注意：
(1)吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工，由表及里，由浅入深。从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事，断章取义，以偏概全。
(3)基于文章内容，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知。不能主观臆想，凭空想象，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构。要体会文章的基调，揣摸作者的态度，摸准逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩，是讽刺性的，批评性的，赞成性的，还是反对性的，以便推测作者的观点和态度。
