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阅读下面短文,掌握其大意,然后从1-15各题所给的A、B、C和D项中,选出最佳选项。On Thursday afternoon Mrs Clarke locke

阅读下面短文,掌握其大意,然后从1-15各题所给的A、B、C和D项中,选出最佳选项。On Thursday afternoon Mrs Clarke locke

题文

阅读下面短文,掌握其大意,然后从1-15各题所给的A、B、C和D项中,选出最佳选项。
On Thursday afternoon Mrs Clarke locked the door and went to the women`s club as usual. It was a pleasant way of passing time for an old woman who lived 1____
When she came home she sensed something 2____ . Had someone got in? The back door and the windows were all locked and there was no 3____ of forced entry (进入). Had anything been taken? She went from room to room, checking , and found her camera and spare watch missing.
The following Thursday she went out at her usual time, but didn`t go to the club. 4___ , she took a short walk in a park nearby and came home, letting herself in through the back door. She settled down to wait and see what would 5____
It was 4 o'clock when the front doorbell rang. Mrs Clarke was 6____ tea at the time. The bell rang again, and 7____she heard her letter box being pushed open .8____the kettle (壶) of boiling water, she moved quietly towards the door. A piece of wire appeared through the letterbox, and then a 9____ . The wire turned and caught around the knob (圆形旋钮) on the doorlock. Mrs Clarke raised the kettle and poured the water over the hand. 10____was heard outside as the 11____ fell to the floor and the hand was pulled back, which was 12____ by the sound of running feet.
It wasn`t long 13____ the police caught the thief. And Mrs Clarke was greatly 14____ at the club for her successful 15____ .
小题1:A.lonelyB.alone C.away D.busily小题2:A.terribleB.uncomfortableC.unusualD.bad小题3:A.informationB.show C.sight D.sign小题4:A.Therefore B.However C.InsteadD.Again小题5:A.appear B.follow C.happenD.do小题6:A.cooking B.making C.burningD.serving小题7:A.the next moment B.for a whileC.in time D.at once小题8:A.Putting down B.Laying asideC.Picking upD.Taking away小题9:A.knife B.hand C.letter D.key小题10:A.A sad voice B.A strange noise C.A low shoutD.A sharp cry小题11:A.keyB.kettleC.doorlockD.wire小题12:A.followed B.caused C.produced D.ended小题13:A.before B.since C.until D.when小题14:A.surprised B.praised C.encouragedD.supported小题15:A.self-satisfactionB.self-protectionC.self-respectD.self-service 题型:未知 难度:其他题型

答案


小题1:B
小题2:C
小题3:D
小题4:C
小题5:C
小题6:B
小题7:A
小题8:C
小题9:B
小题10:D
小题11:D
小题12:A
小题13:A
小题14:B
小题15:B

解析


试题分析:
小题1:由前面的单词lived,副词修饰动词,所以是alone,句子意思“这是独自一人居住的老妇女的一次愉快方式”
小题2:由后面的句子Had someone got in?可以知道是异乎寻常的,句子意思“当她回到家感觉有些东西不一样”
小题3:固定句型sign of sth意思“什么的迹象”,句子“没有被迫进入的迹象”
小题4:由后面的句子she took a short walk in a park nearby and came home,可以知道是Instead,句子“她没有去俱乐部,反而她在公园附近走了一会回家”
小题5:由第四段的内容“抓小偷”可以知道是看一下发什么了什么,句子意思“她安静下来等待看一下将要发生什么”
小题6:固定搭配make tea意思“沏茶”,句子意思“她在那个时间正在沏茶”
小题7:固定词组the next moment意思“下一刻”,句子意思“门铃再一次响起,下一刻她听到她的信箱正在被推开”
小题8:由前面的句子Mrs Clarke was making tea at the time可以知道是捡起水壶,.句子意思“她捡起开水壶”
小题9:由倒数第二段倒数第三行poured the water over the hand可以知道是手
小题10:由前面的句子poured the water over the hand可以知道是尖叫声
小题11:由前面的句子A piece of wire appeared through the letterbox可以知道是电线
小题12:考查单词意思,followed意思“跟着”,caused意思“导致”,produced意思“生产”,ended意思“结束”,句子意思“紧接着是逃跑的声音”
小题13:before表示在…以前,句子意思“在警察抓住小偷以前没多久”
小题14:固定句型be praised for sth意思“因某事而受表扬”,句子意思“她在俱乐部因成功自卫受到表扬”
小题15:由前面的句子which was followed by the sound of running feet.可以知道她成功地把小偷赶跑了,句子意思“她在俱乐部因成功自卫受到表扬”
点评:讲述独自一人生活的老人,她成功地把小偷赶跑的故事。答题前一定要读懂全文,弄清文章要表达的思想,注意前后段落之间的关系。答题中,一定要认真分析,注意选项与上下文的关系,与前后单词的关系。对于一时没有太大的把握的题可以放到最后再来完成,因为有时答案可以从下文内容体现出来。答完后再通读一篇文章,看看所选选项能不能是语句通顺,语意连贯。

考点

据考高分专家说,试题“阅读下面短文,掌握其大意,然后从1-15.....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。

人物传记类阅读

人物传记类文章的文体特征:

人物传记是记叙文体的一种,主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等,包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线,空间或逻辑线索贯穿文章始终,脉络清楚,可读性较强。

人物传记类文章的阅读策略和解题技巧:

1、把握文体特征,注意写作手法如前文所述,人物传记是记叙文体的一种,因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次,还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列,一般采用倒叙的写作手法,有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法,能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词,采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型,一般常见以下几种类型:
(1)对号入座题:
这种题的答案一般在原文中可以直接找到,只要读懂文章,掌握文章中的事实,如时间、地点、事件等细节问题,就能选对正确答案。
(2)词义转换题:
这种题常常是原文有关词语和句子的转换,而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义,从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题:
该题型俗称“三缺一”题型,即题目四个选项中有三个符合文章内容,剩下一个不符合。题干多为:Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容,剩下一个符合,题干多为:Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题:
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系,找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”,即先找出第一个动作和最后一个动作,迅速缩小选择范围,从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题:
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型,所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”,使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何,在做事实细节题时,可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时,首先看题目要求我们理解什么细节,找出关键词,然后以此为线索,运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别,在正确理解细节的前提下,确定最佳答案。这样一来,既提高了阅读的速度,又能确保答案的准确率。同时,建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来,标号注上是哪一题答案的相关句子,这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧,推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明,但已特别暗示的内容,考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为:
(1)细节推断题:
要求考生根据语篇关系,推断具体细节,如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息,或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题:
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵,理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题:
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断,从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时,要注意:
(1)吃透文章的字面意思,从字里行间捕捉有用的提示和线索,这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工,由表及里,由浅入深。从具体到抽象,从特殊到一般,通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事,断章取义,以偏概全。
(3)基于文章内容,以文章提供的事实和线索为依据,立足已知,推断未知。不能主观臆想,凭空想象,随意揣测,更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系,了解语篇的结构。要体会文章的基调,揣摸作者的态度,摸准逻辑发展的方向,悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩,是讽刺性的,批评性的,赞成性的,还是反对性的,以便推测作者的观点和态度。

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