题文
Every time I passed boys who were playing basketball, I stopped to silently watch them. I really envied them. But as a girl, I once thought that I could 16 play basketball.I like playing basketball though I'm not good at it. I've had a basketball 17 I was a child. At first, I could play freely because no one 18 when I was just a kid. But as I grew up it seemed harder and harder for me to enjoy basketball.
At school, it was always the boys who played basketball during PE classes. The girls were 19 allowed to play volleyball or badminton.
My parents did not 20 me play basketball at home. "Basketball is not fit for girls," they said. 21 I went to play basketball with my friends, boys 22 at me on the court as if I were an alien.
I was feeling 23 and had lost hope of playing basketball. 24 , something changed the first day of high school. I made some friends who also enjoyed playing basketball. They 25 me to get back on the court.
One of them told me with a smile, "Go your own 26 , let others talk." This girl would always play basketball with me. Even the boy who sat next to me in class talked about 27 with me almost every day.
I was inspired by them. Confidence and passion 28 to my heart. I am ready to stand up and play. I will play as well as I can, 29 for me, even the sky is boundless (无垠的).
Basketball has become an important part of my 30 . I am interested in it. I watch matches and enjoy playing almost every day. Through basketball, not only do I feel happy and confident, but also 31 a lot.
I've heard the NBA star Tracy McGrady say, "Nothing is impossible." It is from an advertisement on TV. I have 32 to realize that life is just like playing basketball. You should have an 33 . After that, just be confident and 34 going. Never give up and you'll make it sooner or later.
I love the motto of the NBA. It can 35 my strong feelings for basketball, "I love this game!"
小题1:A．everB．oftenC．neverD．always小题2:A．whenB．beforeC．afterD．since小题3:A．struggledB．caredC．enjoyedD．joined小题4:A．onlyB．almostC．hardlyD．not小题5:A．encourageB．agreeC．letD．permit小题6:A．StillB．YetC．JustD．Even小题7:A．lookedB．glaredC．glancedD．stared小题8:A．upB．downC．excitedD．satisfied小题9:A．UnluckilyB．NaturallyC．UnexpectedlyD．Clearly小题10:A．encouragedB．forbadeC．ensuredD．explored小题11:A．effortB．wayC．businessD．direction小题12:A．basketballB．sportsC．interestsD．dreams小题13:A．stuckB．referredC．turnedD．returned小题14:A．butB．thoughC．andD．however小题15:A．wishB．lifeC．workD．study小题16:A．experienceB．growC．learnD．play小题17:A．comeB．turnedC．refusedD．happened小题18:A．ideaB．aimC．opinionD．effort小题19:A．insistB．remainC．keepD．last小题20:A．informB．expressC．ignoreD．connect 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:C
小题2:D
小题3:B
小题4:A
小题5:C
小题6:D
小题7:D
小题8:B
小题9:C
小题10:A
小题11:B
小题12:A
小题13:D
小题14:C
小题15:B
小题16:C
小题17:A
小题18:B
小题19:C
小题20:B
解析
本文叙述了作者作为一名女生，虽然喜欢打篮球，但是因被父母阻止，男生笑话，曾经放弃过打篮球的想法，但是上高中时在一些爱好打篮球的朋友的鼓励下，作者又回到了篮球场，因此找到了自信和幸福，并且还学到了其他的东西，坚信世上无难事，只要自己不放弃。
小题1:上文silently watch和really envied暗示了该空应填never．下文介绍的成长过程中“我”无法享受对篮球的爱也是选择线索。故选C。
小题2:根据本句的时态可以判断应用since，因为它与现在完成时连用，故选D。
小题3:一开始“我”可以自由打篮球，因为我只是个小孩，没有人会介意。故选B。
小题4:与上文it was always the boys who played basketball形成对照，应填only，表示人们对男女生学校活动的性别刻板化印象。故选A。
小题5:在家里父母也不让“我”打篮球．A项搭配不对。故选C。
小题6:与"Basketball is not fit for girls,相对应，不仅父母不同意“我”打篮球，就连一些男生也有这种想法，把“我”看成外星人，故选D。
小题7:甚至当“我”去和朋友们打篮球时，男孩们也盯着“我”看(不理解)，就好像“我”是个外星人似的。用stare at表示“盯着”。glare指“怒视”，不妥。glance指“瞥一眼”。根据语境，文中要表达的意思应是其他男孩不解地盯着自己。故选D。
小题8:学校不谁、家庭不让、男孩不理解使“我”打篮球的梦想根本无法实现，“我”感到心情沮丧。feel down引申为“感觉沮丧的”。故选B。
小题9:下文交待“我”新交的朋友鼓励“我”重新回到篮球场，这一转机在当时是无法预料的，故填Unexpectedly．故选C。
小题10:他们鼓励“我’回到篮球场。故选A。
小题11:走你自己的路，让别人去说吧。故选B。
小题12:本文话题是篮球与女生，因此该空应填basketball。故选A。
小题13:在朋友们的鼓励与引导下，自信、激情又回到“我”心中。故选D。
小题14:and表递进或顺承关系，根据I am ready to stand up and play. I will play as well as I can,前后意思一致，故选C。
小题15:篮球已变成“我”生命的一部分。故选B。
小题16:通过篮球，我不但感到幸福、自信，而且还学到很多东西。故选C。
小题17:“我”逐渐意识到生活就像打篮球。故选A。
小题18:根据Never give up and you'll make it sooner or later.不能放弃要坚持的是自己的目标，故选B。
小题19:你首先应该有一个目标，然后应自信，并且不停地走下去。故选C。
小题20:这个格言能够表达“我”对篮球的强烈感情。故选B。
点评：这项考试首先是测试考生对篇章的理解能力。虽然所给出的文章被抽去了20个词，但是整篇文章的内容仍是可以理解的。如果考生不能理解文章内容，就难以将正确的词填入文中。这也就是完型填空题与以单句形式考核词汇和语法的实体的根本区别。由此可见，考生在作题时必须时刻从上下文考虑，不应该只看到所添的词在短语或句子内是否可行。因此，在作题时最好将全文通读一下，了解了全文的大意以后再作题。本文描写作者心里变化的句子较多，需要考生根据上下文的线索去判断它们的意思。
考点
据考高分专家说，试题“Every time I passed .....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。人物传记类阅读
人物传记类文章的文体特征：
人物传记是记叙文体的一种，主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线，空间或逻辑线索贯穿文章始终，脉络清楚，可读性较强。
人物传记类文章的阅读策略和解题技巧：
1、把握文体特征，注意写作手法如前文所述，人物传记是记叙文体的一种，因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次，还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列，一般采用倒叙的写作手法，有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法，能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词，采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型，一般常见以下几种类型：
(1)对号入座题：
这种题的答案一般在原文中可以直接找到，只要读懂文章，掌握文章中的事实，如时间、地点、事件等细节问题，就能选对正确答案。
(2)词义转换题：
这种题常常是原文有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题：
该题型俗称“三缺一”题型，即题目四个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合。题干多为：Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容，剩下一个符合，题干多为：Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题：
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”，即先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题：
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”，使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何，在做事实细节题时，可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时，首先看题目要求我们理解什么细节，找出关键词，然后以此为线索，运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别，在正确理解细节的前提下，确定最佳答案。这样一来，既提高了阅读的速度，又能确保答案的准确率。同时，建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来，标号注上是哪一题答案的相关句子，这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧，推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明，但已特别暗示的内容，考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为：
(1)细节推断题：
要求考生根据语篇关系，推断具体细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息，或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题：
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵，理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题：
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断，从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时，要注意：
(1)吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工，由表及里，由浅入深。从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事，断章取义，以偏概全。
(3)基于文章内容，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知。不能主观臆想，凭空想象，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构。要体会文章的基调，揣摸作者的态度，摸准逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩，是讽刺性的，批评性的，赞成性的，还是反对性的，以便推测作者的观点和态度。
