题文
You and I have principles(原则). And we also have opinions. I have __36___ about what I think is right or wrong or good or ___37___. But they are only opinions---I could be wrong! I ___38__ try to build my life around my opinions, but I will try to __39___ my principles.A 15-year-old boy learned a(n) __40____ lesson about life principles. On his way home he found a woman’s __41____ that contained $127 as well as her ID card. ___42____ hesitation, he hopped(快速跳) onto his bike and went over to her ____43___---about a mile away. He told her he __44___ her wallet and she gave him a big hug and twenty dollars.
That evening the boy told his parents about the event and his father said, “I don’t think you should have ___45___ $20 for doing what you should have done. A person shouldn’t be ___46___ for being honest.”
He thought about his father’s __47___ and decided he would return the money. He biked to the lady’s home and ___48___ her back the twenty dollars. She didn’t want to take it, but he told her she __49___ to---that his father pointed out __50____ to him that he had never __51____ before.
When principles ___52___ our every action and decision, we actually change. These great principles __53___ our lives and make us into persons of character. That boy is __54___ to be raised by a wise father who had the ___55___ to say, “Those are my principles.”
小题1:A．opinionsB．wishesC．decisionsD．suggestions小题2:A．wellB．mistakenC．rightD．bad小题3:A．shan’tB．won’tC．can’t D．don’t小题4:A．changeB．adviseC．followD．make小题5:A．valuableB．easyC．difficultD．funny小题6:A．bagB．walletC．suitcaseD．box小题7:A．aboutB．ForC．WithoutD．In小题8:A．factoryB．schoolC．officeD．house小题9:A．checkedB．searchedC．threwD．found小题10:A．acceptedB．suppliedC．receivedD．borrowed小题11:A．rewardedB．praisedC．forgottenD．blamed小题12:A．actionsB．worriesC．wordsD．excuses小题13:A．tookB．gaveC．putD．set小题14:A．attemptedB．preferredC．plannedD．had小题15:A．anythingB．everythingC．somethingD．nothing小题16:A．guessedB．taughtC．metD．realized小题17:A．guideB．doC．interruptD．allow小题18:A．limitB．shapeC．preventD．keep小题19:A．unluckyB．carefulC．braveD．lucky小题20:A．rightB．courageC．wisdomD．chance 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:A
小题2:D
小题3:B
小题4:C
小题5:A
小题6:B
小题7:C
小题8:D
小题9:D
小题10:A
小题11:A
小题12:C
小题13:B
小题14:D
小题15:C
小题16:D
小题17:A
小题18:B
小题19:D
小题20:C
解析
文章介绍了一个小男孩在父亲原则的指导下，学到关于生活的原则的宝贵一课，所以我们一定要坚持自己的原则。
小题1:考查名词：A. opinions观点B. wishes 希望C. decisions决定D. suggestions建议，和前面的And we also have opinions.对应选A。
小题2:考查形容词：A. well健康的，B. mistaken错误的C. right 正确的D. bad坏的，“正确的或错误的”与good or bad对应。选D。
小题3:考查情态动词的否定：A. shan’t不该B. won’t不会C. can’t不能D. don’t不，和后面的I will try to…对应，用won’t。选B。
小题4:考查动词：A. change改变B. advise建议C. follow跟随D. make制作，我会努力坚持我的原则。”follow遵照，接受，听从，选C。
小题5:考查形容词：A. valuable有价值的，B. easy容易的，C. difficult困难的，D. funny滑稽的，结合下文可知此处说的是：一个15岁的男孩学到了关于生活的原则的宝贵一课。选A。
小题6:考查名词。结合下文44后的her wallet，可知小男孩捡到了个钱包，里面有有127美元以及身份证。A. bag包B. wallet钱包 C. suitcase箱子D. box盒子，选B。
小题7:考查介词。without hesitation 毫不犹豫的；毫不踌躇地A. about关于B. For为了，C. Without没有D. In在…里面。选C。
小题8:考查名词。结合48题前的returned to the lady’s home可知“男孩骑上自行车来到了失主的‘家’”。A. factory工厂 B. school学校C. office办公室D. house房子，选D。
小题9:考查动词。他告诉她，他捡到了她的钱包。A. checked检查B. searched搜寻C. threw仍D. found发现，选D。
小题10:考查动词。 “我不认为你应该接受20美元的报酬”。receive指“收到”, 着重“行为本身, 而不涉及收受者是否接受” accept 指“领受”, “接收”, 着重“除行为本身以外, 还表示接受者经过考虑以后愿意接受，B. supplied提供D. borrowed借，选A。
小题11:考查动词。一个人不应该因诚实而受到奖励。be rewarded for因而得到报酬，A. rewarded 奖励B. praised表扬C. forgotten忘记D. blamed责备，选A。
小题12:考查名词。他考虑了他父亲的话和决定归还钱。A. actions 行动B. worries担心 C. words话语D. excuses借口。选B。
小题13:考查动词。他骑车来到女人的家中，并把二十美元归还给她。give back 归还A. took 拿B. gave 给C. put放. Set设置，选B。
小题14:考查动词。强调 “失主必须把作为酬金的20美元收回。A. attempted试图B. preferred更喜欢C. planned计划D. had to不得不，必须，选D。
小题15:考查代词。她不想收回，但男孩告诉她必须收回——他的父亲给他指出了以前他从来没有意识到的一些东西，A. anything 任何东西B. everything一切C. something一些事情，D. nothing没有什么，选C。
小题16:考查动词：他的父亲给他指出了以前他从来没有意识到的一些东西，A. guessed猜测B. taught教C. met遇到D. realized意识到，选D。
小题17:考查动词：A. guide指导B. do知道C. interrupt打断D. allow允许，当原则引导guide我们的决定和行为时，实际上我们就改变。选A。
小题18:考查动词。这些伟大的原则塑造我们的生活和性格。A. limit 限制B. shape塑造，C. prevent防止D. keep保持，选B。
小题19:考查形容词。有人给与指导，男孩“是很幸运的”。A. unlucky 不幸的B. careful仔细的C. brave勇敢的，D. lucky幸运的，选D。
小题20:考查名词：A. right合适B. courage勇气C. wisdom智慧D. chance机会，结合全文可知，男孩的父亲是“英明的”。
点评：考查故事类短文
点评：文章结构严谨，层次分明，主旨清晰，有很强的教育意义，侧重通过上下文信息考查考生的综合运用英语的能力，要注意故事发展的细节，注意上下文串联和语法分析，因为在本文中语法分析题考查较多。
考点
据考高分专家说，试题“You and I have princ.....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。人物传记类阅读
人物传记类文章的文体特征：
人物传记是记叙文体的一种，主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线，空间或逻辑线索贯穿文章始终，脉络清楚，可读性较强。
人物传记类文章的阅读策略和解题技巧：
1、把握文体特征，注意写作手法如前文所述，人物传记是记叙文体的一种，因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次，还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列，一般采用倒叙的写作手法，有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法，能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词，采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型，一般常见以下几种类型：
(1)对号入座题：
这种题的答案一般在原文中可以直接找到，只要读懂文章，掌握文章中的事实，如时间、地点、事件等细节问题，就能选对正确答案。
(2)词义转换题：
这种题常常是原文有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题：
该题型俗称“三缺一”题型，即题目四个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合。题干多为：Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容，剩下一个符合，题干多为：Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题：
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”，即先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题：
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”，使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何，在做事实细节题时，可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时，首先看题目要求我们理解什么细节，找出关键词，然后以此为线索，运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别，在正确理解细节的前提下，确定最佳答案。这样一来，既提高了阅读的速度，又能确保答案的准确率。同时，建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来，标号注上是哪一题答案的相关句子，这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧，推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明，但已特别暗示的内容，考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为：
(1)细节推断题：
要求考生根据语篇关系，推断具体细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息，或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题：
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵，理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题：
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断，从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时，要注意：
(1)吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工，由表及里，由浅入深。从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事，断章取义，以偏概全。
(3)基于文章内容，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知。不能主观臆想，凭空想象，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构。要体会文章的基调，揣摸作者的态度，摸准逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩，是讽刺性的，批评性的，赞成性的，还是反对性的，以便推测作者的观点和态度。
