题文
This is a story that can teach us a good lesson. One day, a man in rags begged from door to door along the street. With an old wallet in his hand, he was asking for a few coins to buy something to eat. He kept complaining about his bad fortune and kept __36__ why those who had so much money were never __37__ and were always desiring more.“As far as I'm concerned, if I had only enough to ___38__ and to wear, I would not want anything more.”
Just at that moment Goddess Fortune, who came down the __39__ saw the beggar and said to him, “Hi, I have wished to __40__ you for a long time. Now, open your __41__ and I will pour my gold into it. But I will do that only on this __42__ : All that falls into the wallet will be pure gold; but every piece falling upon the __43__ shall become dust. Do you understand？”
“I see.” said the beggar.
“Then you should __44__ ！It's obvious that your wallet is a(an) __45__ one, so don't load it too heavily，” said the Goddess Fortune.
The excited beggar could hardly __46__ to have gold. He quickly opened his wallet, and a __47__ of yellow coins was poured into it. The wallet grew heavier and heavier.
“Is that enough? Isn't it cracking？” asked Fortune.
“Never __48__ .It's still strong enough now.”answered the beggar.
The wallet was filled with so many coins that the beggar's hands began to __49__. “Ah, if only the golden stream would __50__ forever! Just a little more，” said the beggar, “__51__ just a handful or two.”
“There! It's full. The wallet will __52__ .” warned the Goddess, but the beggar requested, “It will __53__ a little more, just a little more.”
One more piece was added and the wallet split. The __54__ fell upon the ground and became dust. The greedy beggar had now __55__ but his broken bag.
小题1:A．showing B．explainingC．provingD．wondering小题2:A．relaxed B．satisfiedC．worriedD．depressed小题3:A．learn B．watchC．eatD．play小题4:A．street B．bridgeC．yard D．forest小题5:A．praise B．forgiveC．help D．comfort小题6:A．coatB．pocketC．boxD．wallet小题7:A．occasionB．suggestionC．situationD．condition小题8:A．handB．feet C．groundD．street小题9:A．look outB．look afterC．look upD．look down小题10:A．small B．emptyC．worn D．full小题11:A．stand B．wait C．breathe D．think小题12:A．stream B．pieceC．pair D．variety小题13:A．stopB．requestC．fear D．insist小题14:A．spread B．closeC．loose D．shake小题15:A．pour B．endC．dryD．bury小题16:A．take B．addC．lend D．send小题17:A．flowB．breakC．disappear D．change小题18:A．attractB．permitC．include D．hold小题19:A．wallet B．food C．gold D．bag小题20:A．nothingB．anything C．everythingD．something 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:D
小题2:B
小题3:C
小题4:A
小题5:C
小题6:D
小题7:D
小题8:C
小题9:A
小题10:C
小题11:B
小题12:A
小题13:C
小题14:D
小题15:A
小题16:B
小题17:B
小题18:D
小题19:C
小题20:A
解析
本文讲述了一个乞丐，由于他的贪得无厌，最后什么都没有得到的故事。
小题1:考查动词：A. showing展示B．explaining 解释C．proving证明D．wondering想知道，他一直在想为什么那些有钱人从来不满足，所以选D
小题2:考查形容词, relaxed意思“放松的”，satisfied意思“满足的”， worried意思“担心的”，D．depressed压抑的，句子意思“他一直在想为什么那些有钱人从来不满足”，所以选B
小题3:考查动词：A. learn 学习B．watch观看C．eat 吃D．play玩，从后面的to wear,可知是吃和穿，所以选C
小题4:考查名词：A. Street街道B．bridge桥C．yard 院子D．forest森林，从前面的One day, a man in rags begged from door to door along the street.可知选A。
小题5:考查动词：A. Praise表扬B．forgive 原谅C．help 帮助D．comfort安慰，由后面幸运女生给他金子，可以知道幸运女神像帮助他，所以选C。
小题6:考查名词：A. Coat外套B．pocket口袋C．box盒子D．wallet钱包。打开钱包，把金子倒在里面。选D。
小题7:固定词组，on this condition意思“在这种条件下”，句子意思“在这种条件下，我才会把金子放在你的包里”，所以选D。
小题8:考查名词：A. Hand手B．feet脚C．ground地面D．street街道，但是有一块掉到地上一定变成灰尘，选C。
小题9:考查词组意思，look out意思“小心”，look down意思“向下看”，look after意思“照顾”，look up意思“向上看”，句子意思“你应该小心”，所以选A。
小题10:考查形容词：由第一段的第二行an old wallet in hand,可以知道他的包是个用旧的包，所以用worn，选C
小题11:考查动词：A. Stand站B．wait等待C．breathe呼吸D．think思考，根据前面幸运女神说给他金子，所以他迫不及待的等金子，所以选B。
小题12:考查固定词组，a stream of意思“一连串”，句子意思“一连串的金子被倒进他的包里”， 所以选A
小题13:考查单词意思，stop意思“停”，request意思“要求”，fear意思“害怕”，insist意思“坚持”，句子意思“不要害怕，包很结实”，所以选C
小题14:考查动词：A. Spread传播B．close关闭C．loose松开D．shake颤抖。由前面的句子The wallet was filled with so many coins，可以知道破旧的包装了许多金子，他的手在颤抖，所以选D
小题15:考查动词：A. Pour倾倒B．end结束C．dry使变干D．bury埋葬，由第六段的第二行yellow coins was poured into it.可以知道一连串金子倒进他的包，所以选A
小题16:考查单词意思，take意思“拿走”，add意思“增添”，lend意思“借”，send意思“派遣”，句子意思“再添一把或两把”，所以选B
小题17:考查动词：A. Flow流B．break破C．disappear消失D．change改变，由前面幸运女神说包里装了太多的金子，并且他的包是个就包，他还一直在装，所以他的包快要涨破了，所以选B。
小题18:考查单词意思，attract意思“吸引”， include意思“包括”，permit意思“允许”，hold意思“容纳”，句子意思“我知道还能装点，就一点”，所以选D
小题19:考查上下文串联，由前面幸运女神给他金子，可以知道金子是金银财宝，金子掉在地上，就是财富掉在地上，所以选C。
小题20:考查不定代词：由前面幸运女神给他说只要金子掉在地上将会变成灰尘，所以他什么都没有了，只剩下破烂的包，所以选A
点评：答题前一定要读懂全文，弄清文章要表达的思想，注意前后段落之间的关系。答题中，一定要认真分析，注意选项与上下文的关系，与前后单词的关系。对于一时没有太大的把握的题可以放到最后再来完成，因为有时答案可以从下文内容体现出来。答完后再通读一篇文章，看看所选选项能不能是语句通顺，语意连贯。
考点
据考高分专家说，试题“This is a story that.....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。人物传记类阅读
人物传记类文章的文体特征：
人物传记是记叙文体的一种，主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线，空间或逻辑线索贯穿文章始终，脉络清楚，可读性较强。
人物传记类文章的阅读策略和解题技巧：
1、把握文体特征，注意写作手法如前文所述，人物传记是记叙文体的一种，因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次，还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列，一般采用倒叙的写作手法，有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法，能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词，采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型，一般常见以下几种类型：
(1)对号入座题：
这种题的答案一般在原文中可以直接找到，只要读懂文章，掌握文章中的事实，如时间、地点、事件等细节问题，就能选对正确答案。
(2)词义转换题：
这种题常常是原文有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题：
该题型俗称“三缺一”题型，即题目四个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合。题干多为：Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容，剩下一个符合，题干多为：Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题：
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”，即先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题：
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”，使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何，在做事实细节题时，可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时，首先看题目要求我们理解什么细节，找出关键词，然后以此为线索，运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别，在正确理解细节的前提下，确定最佳答案。这样一来，既提高了阅读的速度，又能确保答案的准确率。同时，建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来，标号注上是哪一题答案的相关句子，这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧，推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明，但已特别暗示的内容，考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为：
(1)细节推断题：
要求考生根据语篇关系，推断具体细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息，或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题：
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵，理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题：
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断，从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时，要注意：
(1)吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工，由表及里，由浅入深。从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事，断章取义，以偏概全。
(3)基于文章内容，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知。不能主观臆想，凭空想象，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构。要体会文章的基调，揣摸作者的态度，摸准逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩，是讽刺性的，批评性的，赞成性的，还是反对性的，以便推测作者的观点和态度。
