题文
I thought my luck had run out at the end of the summer holiday. It was not the 31 of the new term that did it, but the 32 military training. My 33 nightmare(噩梦) had finally come true.The weather was 34 hot when we were training. Sweat dropped from every part of my body. I 35 as if my mouth was going to catch fire. 36 was the only thing I could think about. It was the first time in my life that I have ever really felt 37 .
However, we had to stand completely 38 all day. The drill-master(教官) were very strict with us. They only 39 us to sit directly on the ground for a few minutes. My heels ached and I had a blister(水泡) on my 40 .
Believe me, this was not the most 41 part. What I couldn’t 42 most of all was the smell of the toilets. It left such a deep impression on me that I can almost smell it right now.I guess most of the other students 43 the same experience that I had. I often thought of giving up and going back home. 44 , I didn’t.
One day, our PE teacher came to watch our 45 for a while. Then he 46 to join the national flag squad(队). “You movement is the best of all,” he praised me. It was so 47 ! I almost couldn’t believe my ears. It was a great honor to be chosen for the squad.
From that day on, I worked much harder than before because I knew I was going to 48 the national flag. Every Monday, thousands of eyes would be 49 on me. Now military training has finished and I have become a flag protector in my school. Every time I raise the flag, I know all my hard work has 50 .
小题1:A．imagination B．course C．start D．end小题2:A．wonderful B．simple C．important D．tough小题3:A．most B．worst C．best D．least小题4:A．unbearably B．necessarilyC．completely D．regularly小题5:A．believedB．supposedC．felt D．considered小题6:A．RestB．WaterC．Music D．Fruit小题7:A．sleepy B．helpless C．thirsty D．useless小题8:A．quietB．silent C．calm D．still小题9:A．allowedB．ordered C．kept D．made小题10:A．legs B．hands C．feet D．arms小题11:A．wonderfulB．exciting C．popular D．painful小题12:A．prevent B．need C．handle D．stand小题13:A．behaved B．shared C．belongedD．presented小题14:A．NaturallyB．GenerallyC．Fortunately D．Especially小题15:A．performanceB．practiceC．studentsD．exercise小题16:A．took me outB．picked me outC．gave me outD．let me out小题17:A．awfulB．rareC．amazingD．interesting小题18:A．liftB．protectC．catch D．hold小题19:A．focusingB．turning C．changingD．moving小题20:A．turned offB．got offC．taken offD．paid off 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:C
小题2:D
小题3:B
小题4:A
小题5:C
小题6:B
小题7:C
小题8:D
小题9:A
小题10:C
小题11:D
小题12:D
小题13:B
小题14:C
小题15:A
小题16:B
小题17:C
小题18:B
小题19:A
小题20:D
解析
本文讲述了我参加军训的经历，在军训开始的时候，我感觉很痛苦，但是后来体育老师选择了我做国旗班的护旗手，让我根据军训的努力的值得的。
小题1:C 名词辨析。A想象B课程C开始D结束；我认为我的好运结束了，这不是因为新的学期开始。
小题2:D 形容词辨析，A很棒B简单C重要D困难；我认为我的好运结束了，是因为艰难的军训开始。
小题3:B 词义辨析。Worst最糟糕；我最糟糕的恶梦终于成真了。根据句意说明worst正确。
小题4:A 副词辨析。A难以忍受B必要C完全D经常；当军训开始的时候，天气热得让人难以忍受。
小题5:C 动词辨析。A认为B猜想C感觉D考虑；我感觉到我的嘴唇好像要着火一样。
小题6:B 上下文串联。前一句说我的嘴唇像着火一样，说明我很渴，那么水是用来解渴的。
小题7:C 上下文串联。根据前两句说明我的嘴唇像是着火，说明我很渴，故thirsty正确。
小题8:D 考查常识。根据常识可知军训的时候，队员们被要求站着不要动，still一动不动；
小题9:A 动词辨析。A允许B命令C保持D生产；他们只允许我们笔直地坐在地上。
小题10:C 上下文串联。根据水泡，军训的时候，水泡通常是出现在脚上，故C正确。
小题11:D 形容词辨析。A很棒B兴奋C流行D痛苦；这不是军训中最痛苦部分。
小题12:D 动词辨析。A预防B需要C处理D忍受；stand通常与否定词连用，表示不能忍受；
小题13:B 动词辨析。A行为B分享，共同拥有C属于D呈现；很多其它的学生和我有一样的看法。
小题14:C 副词辨析。A自然B一般说来C幸运地D尤其；我经常想放弃，但幸运地是，我没有放弃。
小题15:A 名词辨析。A表现B实践C学生D练习；我们的体育老师来观看我们的军训表现。
小题16:B 短语辨析。Pick out挑选出；指体育老师把我从同学中挑选了出来做国旗班的护旗手。
小题17:C 形容词辨析。A可怕B罕见C惊讶的D有趣；我被选为护旗手真是太令人惊讶了。
小题18:B 动词辨析。A举起B保护C抓住D坚持；根据倒数第二行protector说明B正确。
小题19:A 固定短语。Focus on聚焦于…；很多双眼睛都聚焦于在我的身上。
小题20:D 短语辨析。Pay off指努力得到回报；这里是指我在军训中的努力得到了回报。
点评：本文讲述了我参加军训的经历，在军训开始的时候，我感觉很痛苦，但是后来体育老师选择了我做国旗班的护旗手，让我根据军训的努力的值得的。本文要求考生具有扎实的英语词组、短语、习惯用法等英语搭配的知识，这对于理解文章的逻辑关系特别有利。文章的逻辑关系不外乎列举、原因、结果、让步、对照、补充、目的、条件等关系。解题时应联系上下文寻找相关线索，如某一个词的原词、指代词、同义词、近义词、上义词、下义词和概括词等。但由于我们在做题时不可能总是重复地阅读文章，因此，在做完形填空时要培养一种捕捉并记忆相关信息的能力。
考点
据考高分专家说，试题“I thought my luck ha.....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。人物传记类阅读
人物传记类文章的文体特征：
人物传记是记叙文体的一种，主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线，空间或逻辑线索贯穿文章始终，脉络清楚，可读性较强。
人物传记类文章的阅读策略和解题技巧：
1、把握文体特征，注意写作手法如前文所述，人物传记是记叙文体的一种，因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次，还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列，一般采用倒叙的写作手法，有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法，能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词，采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型，一般常见以下几种类型：
(1)对号入座题：
这种题的答案一般在原文中可以直接找到，只要读懂文章，掌握文章中的事实，如时间、地点、事件等细节问题，就能选对正确答案。
(2)词义转换题：
这种题常常是原文有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题：
该题型俗称“三缺一”题型，即题目四个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合。题干多为：Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容，剩下一个符合，题干多为：Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题：
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”，即先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题：
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”，使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何，在做事实细节题时，可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时，首先看题目要求我们理解什么细节，找出关键词，然后以此为线索，运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别，在正确理解细节的前提下，确定最佳答案。这样一来，既提高了阅读的速度，又能确保答案的准确率。同时，建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来，标号注上是哪一题答案的相关句子，这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧，推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明，但已特别暗示的内容，考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为：
(1)细节推断题：
要求考生根据语篇关系，推断具体细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息，或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题：
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵，理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题：
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断，从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时，要注意：
(1)吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工，由表及里，由浅入深。从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事，断章取义，以偏概全。
(3)基于文章内容，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知。不能主观臆想，凭空想象，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构。要体会文章的基调，揣摸作者的态度，摸准逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩，是讽刺性的，批评性的，赞成性的，还是反对性的，以便推测作者的观点和态度。
