题文
I heard the bees long before I saw them.It was a very hot afternoon, and we decided to 21 in the river near my home. As we climbed down a small rocky hill toward the water, my boyfriend John 22 started to shout and then jumped into the water below. Peter and Mary quickly 23 but I was too far away to jump. I was 24 .
I heard a low hum, which was growing louder. From a 25 , the group of bees looked almost like a cloud of smoke. As it got closer, I realized it was actually thousands of bees flying towards me.
All I could do was 26 my face with my hands. 27 , I thought that if I sat very 28 , the bees would think I was just another rock.
After a few seconds, I knew my 29 had failed. The bees were attacking me. I could hear my friends shouting at me to get down.
But it wasn’t so easy. The only way I could 30 was to use my hands to climb down the rocks. However, I was afraid to do that at first because my face would be 31 .
The noise the bees made was so loud and 32 , and I had no choice.
I rushed down the rocks and jumped into the pool. I was just so happy to be free from the pain and the water felt so 33 .
But we still weren’t out of 34 . Every time we tried to climb out, the bees flew back over our heads. We spent the next three hours in the water until the bees finally lost 35 .
小题1:A．call off B．get offC．cool offD．turn off小题2:A．eventuallyB．suddenly C．happily D．hurriedly小题3:A．climbed B．followed C．dashed D．helped小题4:A．lost B．forgotten C．trapped D．fooled小题5:A．hill B．rock C．riverD．distance小题6:A．cover B．hide C．find D．lose小题7:A．Finally B．Joyfully C．Crazily D．Immediately小题8:A．quietly B．still C．relaxed D．gracefully小题9:A．face B．friends C．planD．shout小题10:A．pass awayB．get away C．look away D．take away小题11:A．exposed B．unwanted C．lostD．protected小题12:A．annoying B．frighteningC．amazing D．boring小题13:A．wonderfulB．painful C．hot D．strange小题14:A．breath B．control C．danger D．doubt小题15:A．hope B．interest C．time D．control 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:C
小题2:B
小题3:B
小题4:C
小题5:D
小题6:A
小题7:C
小题8:B
小题9:C
小题10:B
小题11:A
小题12:B
小题13:A
小题14:C
小题15:B
解析
本文介绍了作者和伙伴去河边游泳，却遭到蜜蜂袭击的事情。描写了故事发生的细节，以及他们是如何脱险的。
小题1:考查词组：A. call off取消B. get off下车C. cool off凉快D. turn off关掉，我们想到河里凉快一下。选C
小题2:考查副词：A. eventually最后B. suddenly突然C. happily高兴的D. hurriedly匆忙的，我的朋友约翰突然开始叫喊。选B
小题3:考查动词：A. climbed 爬B. followed跟随C. dashed冲，D. helped帮助，皮特和玛丽也跟着下去了。选B
小题4:考查动词：A. lost丢失B. forgotten忘记C. trapped围困D. fooled愚弄，我被困住了。选C
小题5:考查名词：A. hill山B. rock 岩石C. river 河D. distance远处，从远处，一群蜜蜂就像一阵烟雾。选D
小题6:考查动词：A. cover 覆盖B. hide躲藏 C. find发现D. lose丢失，我能做的就是用手捂住脸。选A
小题7:考查副词：A. Finally 最后B. Joyfully快乐地C. Crazily 疯狂地，拼命地，D. Immediately立刻，我疯狂地想，如果我坐着不动，蜜蜂就会以为我是另一块岩石，选C
小题8:考查副词：A. quietly安静的B. still 不动C. relaxed 放松的D. gracefully优雅的，解析同上题，选B
小题9:考查名词：A. face面孔B. friends朋友C. plan计划D. shout叫喊，我知道我的计划失败了。选C
小题10:考查词组：A. pass away去世B. get away离开C. look away看别处D. take away拿走，我唯一能逃脱的方式是用手爬下岩石。选B
小题11:考查动词：A. exposed暴露B. unwanted不想要C. lost丢失D. protected保护，我害怕脸会暴露。选A
小题12:考查形容词：A. annoying恼人的B. frightening 令人害怕的C. amazing惊人的D. boring令人厌烦的，蜜蜂的声音很大很吓人。选B
小题13:考查形容词：A. wonderful很好B. painful痛苦C. hot热D. strange奇怪，我很高兴摆脱了痛苦，水的感觉好极了。选A
小题14:考查名词：A. breath呼吸B. control控制C. danger 危险D. doubt怀疑，但我们还没有摆脱危险。选C
小题15:考查名词：A. hope希望B. interest兴趣C. time 时间D. control控制，我们花了三个小时，蜜蜂才失去兴趣。选B
点评：本文介绍了作者和伙伴去河边游泳，却遭到蜜蜂袭击的事情。故事情节清晰，易于理解。从选项中可以看出，本大题主要还是考查了词汇的辨析与运用，但更加注重综合语言能力的运用，需要根据故事情节，了解词汇用法的同时，结合语境，做出准确的判断。考生在平时学习中要注意词汇积累和辨析。
考点
据考高分专家说，试题“I heard the bees lon.....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。人物传记类阅读
人物传记类文章的文体特征：
人物传记是记叙文体的一种，主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线，空间或逻辑线索贯穿文章始终，脉络清楚，可读性较强。
人物传记类文章的阅读策略和解题技巧：
1、把握文体特征，注意写作手法如前文所述，人物传记是记叙文体的一种，因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次，还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列，一般采用倒叙的写作手法，有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法，能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词，采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型，一般常见以下几种类型：
(1)对号入座题：
这种题的答案一般在原文中可以直接找到，只要读懂文章，掌握文章中的事实，如时间、地点、事件等细节问题，就能选对正确答案。
(2)词义转换题：
这种题常常是原文有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题：
该题型俗称“三缺一”题型，即题目四个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合。题干多为：Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容，剩下一个符合，题干多为：Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题：
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”，即先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题：
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”，使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何，在做事实细节题时，可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时，首先看题目要求我们理解什么细节，找出关键词，然后以此为线索，运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别，在正确理解细节的前提下，确定最佳答案。这样一来，既提高了阅读的速度，又能确保答案的准确率。同时，建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来，标号注上是哪一题答案的相关句子，这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧，推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明，但已特别暗示的内容，考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为：
(1)细节推断题：
要求考生根据语篇关系，推断具体细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息，或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题：
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵，理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题：
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断，从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时，要注意：
(1)吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工，由表及里，由浅入深。从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事，断章取义，以偏概全。
(3)基于文章内容，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知。不能主观臆想，凭空想象，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构。要体会文章的基调，揣摸作者的态度，摸准逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩，是讽刺性的，批评性的，赞成性的，还是反对性的，以便推测作者的观点和态度。
