题文
Ever since I was little, my favorite season was winter. I loved to play in the snow and enjoy the hot chocolate.____36_____, winter never gave me the special gift of snow on my birthday. I would ask my grandmother ____37____ it didn’t snow on my birthday. She would laugh and tell me I asked too many questions. ___38____one day, she promised that she would make it snow on my next birthday.
That year, ____39____ my birthday, my grandmother died. I was sad but angry because she had promised to make it snow. The day of my sixth birthday, I woke up and ran to the window, hoping to see just one snowflake. But there was no snow. I felt mad at my grandmother. She had broken a promise.
But my sixteenth birthday, I had lost all hope of getting my snow, even though I still wished for ___40____. During my party, I stayed with my friends and family and was truly happy. I ___41___ the best time ever! Then I saw the white snow ____42___down all around. I was so excited that I ran around screaming and laughing. My friends all laughed ____43___me, but I didn’t care.
When I ___44____home, my grandpa said he had a gift for me. I was ___45___ because he had given me a gift. It was a small white box, which looked old. I opened it. There was a crystal snowflake(水晶雪花) with a card that said, “Happy Birthday.”
How could this be? My grandpa said it was my grandmother’s final ___46____ on my “sweet sixteenth”. I cried.
I was ___47_____ that my smiling grandmother angel was and had been watching over me.
小题1:A．CertainlyB．UnfortunatelyC．importantlyD．Luckily小题2:A．whenB．howC．whetherD．why小题3:A．ButB．OrC．ThenD．So小题4:A．onB．afterC．beforeD．in小题5:A．itB．herC．himD．me小题6:A．hadB．wasC．playedD．feared小题7:A．fellB．to fallC．fallenD．falling小题8:A．withB．atC．fromD．off小题9:A．arrived atB．remainedC．gotD．entered小题10:A．excitedB．confusedC．pleasedD．frustrated小题11:A．orderB．mistakeC．wishD．decision小题12:A．certainB．angryC．sadD．anxious 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:B
小题2:D
小题3:A
小题4:C
小题5:A
小题6:A
小题7:D
小题8:B
小题9:C
小题10:B
小题11:C
小题12:A
解析
本文叙述了因为作者喜欢雪，作者的生日又是在冬天，所以她一直盼望在她生日时，能够下雪，她的祖母曾经答应过她在她下一个生日时给她下一场雪，可是到了第二年她的祖母去世了。但是一直盼到16岁生日，才下了一场雪，这时也收到祖母生前留给作者的生日礼物。作者
小题1:考查副词及上下文的呼应。certainly当然； Unfortunately不幸的是； importantly重要的是 ；Luckily幸运的是。根据下文it didn’t snow on my birthday，作者喜欢雪而在生日愿意让下雪，可是不幸的是冬天从没有给“我”这个礼物，故选B。
小题2:考查连词及上下文的呼应。when当……时候； how怎样； whether是否； why为什么。“我”问祖母为什么在生日时不下雪，故选D。
小题3:考查连词及上下文的呼应。but 但是； or 或者； then 那时； so因此。可是有一天她答应“我”她将能在“我”的下一个生日下雪，故选A。
小题4:考查介词及上下文的呼应。on 在； after 在……之后； before在……之前； in在……之内。在具体的某一天用介词on，所以根据句意这里指在生日这一天，故选C。
小题5:考查代词及上下文的呼应。根据上下文可知这里指的雪，故用it来代替。故选A。
小题6:考查动词及上下文的呼应。had the best time过得最开心； was是； play玩； fear害怕。“我”过得最开心，故选A。
小题7:考查非谓语动词及上下文的呼应。“我”看见下雪了。这里是短语see sth falling这里the white snow与fall之间是主动关系，用现在分词表主动，故用D。
小题8:考查介词及上下文的呼应。这里是短语laugh at嘲笑。所有的朋友都嘲笑“我”， “我”不在乎。故选B。
小题9:考查动词及上下文的呼应。arrived at到达； remain 保持； get home 到家； enter进入。当“我”到家时，“我”的祖父给了“我”一个礼物，故选C。
小题10:考查形容词及上下文的呼应。excited 兴奋的； confused 困惑的； pleased 高兴的；frustrated泄气的。根据It was a small white box, which looked old.因为给了“我”一个礼物，“我”感到困惑，故选B。
小题11:考查名词及上下文的呼应。order命令； mistake错误； wish 希望； decision决定。“我”的祖父说那是“我”祖母最后的给“我”的16岁生日的希望，故选C。
小题12:考查形容词及上下文的呼应。certain确信； angry生气； sad 伤心； anxious焦急的。“我”确信“我”的祖母天使正在天上看着“我”，故选A。
点评：依据首句提供的启示，快速阅读文章，从整体感知全文，掌握大意。这是第一遍阅读，读时要跳过空格，不看选项，困难肯定是有的，不懂之处不要停留，力求把注意力集中在文章的主线上。要注意文中的暗示，努力找出关键词。如果是故事性文章，关键词就是时间、地点和人物。抓住了关键词就抓住了故事的线索，进而理解全文。然后根据文章的大意进行第二遍阅读，此时可边阅读边粗选答案，这是为了尽量减少空格，帮助更透彻地理解全文。
考点
据考高分专家说，试题“Ever since I was lit.....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。人物传记类阅读
人物传记类文章的文体特征：
人物传记是记叙文体的一种，主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线，空间或逻辑线索贯穿文章始终，脉络清楚，可读性较强。
人物传记类文章的阅读策略和解题技巧：
1、把握文体特征，注意写作手法如前文所述，人物传记是记叙文体的一种，因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次，还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列，一般采用倒叙的写作手法，有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法，能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词，采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型，一般常见以下几种类型：
(1)对号入座题：
这种题的答案一般在原文中可以直接找到，只要读懂文章，掌握文章中的事实，如时间、地点、事件等细节问题，就能选对正确答案。
(2)词义转换题：
这种题常常是原文有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题：
该题型俗称“三缺一”题型，即题目四个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合。题干多为：Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容，剩下一个符合，题干多为：Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题：
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”，即先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题：
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”，使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何，在做事实细节题时，可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时，首先看题目要求我们理解什么细节，找出关键词，然后以此为线索，运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别，在正确理解细节的前提下，确定最佳答案。这样一来，既提高了阅读的速度，又能确保答案的准确率。同时，建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来，标号注上是哪一题答案的相关句子，这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧，推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明，但已特别暗示的内容，考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为：
(1)细节推断题：
要求考生根据语篇关系，推断具体细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息，或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题：
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵，理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题：
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断，从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时，要注意：
(1)吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工，由表及里，由浅入深。从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事，断章取义，以偏概全。
(3)基于文章内容，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知。不能主观臆想，凭空想象，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构。要体会文章的基调，揣摸作者的态度，摸准逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩，是讽刺性的，批评性的，赞成性的，还是反对性的，以便推测作者的观点和态度。
