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It was a busy morning, about 8:30, when an elderly gentleman in his 80s came to

It was a busy morning, about 8:30, when an elderly gentleman in his 80s came to

题文

It was a busy morning, about 8:30, when an elderly gentleman in his 80s came to the hospital. I heard him saying to the nurse that he was in a hurry for all appointment(约会)at 9:30.
The nurse had him take a  31 in the waiting area,  32 him it would be at least 40 minutes  33  someone would be able to see him. I saw him  34 his watch and decided, since I was   35 busy—my patient didn’t  36 at the appointed hour, I would examine his wound. While taking care of his wound, I asked him if he had another doctor’s appointment.
The gentleman said no and told me that he  37 to go to the nursing home to eat breakfast with his  38 . He told me that she had been   39  for a while and that she had a special disease. I asked if she would be   40 if he was a bit late. He replied that she   41 knew who he was; that she had not been able to  42  him for five years now. I was  43 , and asked him, “And you  44 go every morning, even though she doesn’t know who you are?”
He smiled and said, “She doesn’t know me, but I know who she is.” I had to hold back   45  as he left.
Now I  46 that in marriages, true love is  47 of all that is. The happiest people don’t  48 have the best of everything; they just  49 the best of everything they have.   50  isn’t about how to live through the storm, but how to dance in the rain.
小题1:A.breatheB.testC.seatD.break小题2:A.persuadingB.promisingC.understandingD.telling小题3:A.ifB.beforeC.sinceD.after小题4:A.taking offB.fixingC.looking at D.winding小题5:A.veryB.alsoC.seldomD.not小题6:A.turn upB.show offC.come onD.go away小题7:A.neededB.forgotC.agreedD.happened小题8:A.daughterB.wifeC.motherD.sister小题9:A.lateB.wellC.aroundD.there小题10:A.lonelyB.worriedC.doubtfulD.hungry小题11:A.so farB.neitherC.no longerD.already小题12:A.recognizeB.answerC.believeD.expect小题13:A.movedB.disappointedC.surprisedD.satisfied小题14:A.onlyB.thenC.thusD.still小题15:A.curiosityB.tearsC.wordsD.judgment小题16:A.realizeB.suggestC.hopeD.prove小题17:A.agreementB.expressionC.acceptanceD.exhibition小题18:A.necessarilyB.completelyC.naturallyD.frequently小题19:A.learnB.makeC.favorD.try小题20:A.AdventureB.BeautyC.TrustD.Life 题型:未知 难度:其他题型

答案


小题1:C
小题2:D
小题3:B
小题4:C
小题5:D
小题6:A
小题7:A
小题8:B
小题9:D
小题10:B
小题11:C
小题12:A
小题13:C
小题14:D
小题15:B
小题16:A
小题17:C
小题18:A
小题19:B
小题20:D

解析


本文的作者接诊一位八旬老人时,得知这位老人一直在默默地关心着五年前就一直痴呆的妻子。老人不管妻子患病与否都始终不离不弃,所以是接受了一切。作者由此发出感慨,在婚姻生活中,真正的爱是夫妻能够一起经历风雨。
小题1:考查名词及上下文的呼应。breathe 呼吸; test 测试; seat座位; break休息。根据in the waiting area,护士让他坐下在候诊室等候,故选C。
小题2:考查名词及上下文的呼应。persuading说服; promising许诺; understanding理解; telling告诉。告诉他至少要等40分钟,故选D。
小题3:考查连词及上下文的呼应。if 如果; before在……以前; since 自从; after在……之后。在有人给他看病之前至少要等40分钟,故选B。
小题4:考查动词短语及上下文的呼应。taking off除去; fixing 安装; looking at看; winding绕。我看见他看他的手表,故选C。
小题5:考查连词及上下文的呼应。very很; also也; seldom很少; not不。根据my patient didn’t  36 at the appointed hour可知我不忙,故选D。
小题6:考查动词短语及上下文的呼应。turn up出现; show off炫耀; come on 快点; go away走开。既然我不忙,我的病人还没有到,故选A。
小题7:考查动词及上下文的呼应。need需要; forget忘记; agree同意; happen发生。他需要去养老院陪他的妻子去吃早饭,故选A。
小题8:考查名词及上下文的呼应。daughter女儿; wife妻子; mother母亲; sister姐姐。根据true love is   22  of all that is推断应是他应看的是他的妻子,故选B。
小题9:考查副词及上下文的呼应。late 晚的; well好; around 四处; there那里。她在那里有一段时间了,故选D。
小题10:考查形容词及上下文的呼应。lonely 孤独的; worried担心的; doubtful 怀疑的; hungry饥饿的。我问他是否他去晚了她有点担心呀,故选B。
小题11:考查短语及上下文的呼应。so far到目前为止; neither两者中的任一个不;     no longer不再; already已经。他回答道她不知道他是谁,故选C。
小题12:考查动词及上下文的呼应。recognize认出; answer回答; believe相信; expect期待。她不认识他已经有5年了,故选A。
小题13:考查形容词及上下文的呼应。moved感动的; disappointed失望的;surprised吃惊的; satisfied满意的。我很吃惊,故选C。
小题14:考查副词及上下文的呼应。only 仅仅; then那时; thus这样; still仍然。你仍然每天早晨去吗?故选D。
小题15:考查名词及上下文的呼应。curiosity 好奇; tears泪水; words话语; judgment判断。我不得不控制我的眼泪当他走了以后,故选B。
小题16:考查动词及上下文的呼应。realize 认识到; suggest建议; hope 希望; prove证明。现在我意识到了,故选A。
小题17:考查名词及上下文的呼应。agreement同意; expression 表情; acceptance 同意,认可,接受; exhibition展览。真爱就是对于所有一切的接受。本题点明了文章的主旨,老人不管妻子患病与否都始终不离不弃,所以是接受了一切,无论好坏。故选C。
小题18:考查副词及上下文的呼应。necessarily必要的; completely完全地; naturally自然地; frequently经常地。最幸福的人并不一定是一个拥有所有最好东西的人。故选A。
小题19:考查动词及上下文的呼应。learn 学会; make制造; favor赞成; try尝试。他们可以没有最好的东西,但是他们充分利用了他们所拥有的东西。故选B。
小题20:考查名词及上下文的呼应。adventure 冒险; beauty美; trust 相信;life生活。生活并不是要经历暴风雨,而是要学会苦中作乐。故选D。
点评:完形填空考查考生综合运用语言的能力。在语篇理解和逻辑推理的基础上考查词语辨析及词语搭配等。要求考生根据上下文线索,对每题的选项做出合理的分析、判断,从中选出最佳答案,使补全后的文章文意畅达、逻辑严密、结构完整。

考点

据考高分专家说,试题“It was a busy mornin.....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。

人物传记类阅读

人物传记类文章的文体特征:

人物传记是记叙文体的一种,主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等,包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线,空间或逻辑线索贯穿文章始终,脉络清楚,可读性较强。

人物传记类文章的阅读策略和解题技巧:

1、把握文体特征,注意写作手法如前文所述,人物传记是记叙文体的一种,因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次,还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列,一般采用倒叙的写作手法,有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法,能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词,采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型,一般常见以下几种类型:
(1)对号入座题:
这种题的答案一般在原文中可以直接找到,只要读懂文章,掌握文章中的事实,如时间、地点、事件等细节问题,就能选对正确答案。
(2)词义转换题:
这种题常常是原文有关词语和句子的转换,而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义,从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题:
该题型俗称“三缺一”题型,即题目四个选项中有三个符合文章内容,剩下一个不符合。题干多为:Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容,剩下一个符合,题干多为:Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题:
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系,找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”,即先找出第一个动作和最后一个动作,迅速缩小选择范围,从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题:
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型,所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”,使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何,在做事实细节题时,可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时,首先看题目要求我们理解什么细节,找出关键词,然后以此为线索,运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别,在正确理解细节的前提下,确定最佳答案。这样一来,既提高了阅读的速度,又能确保答案的准确率。同时,建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来,标号注上是哪一题答案的相关句子,这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧,推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明,但已特别暗示的内容,考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为:
(1)细节推断题:
要求考生根据语篇关系,推断具体细节,如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息,或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题:
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵,理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题:
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断,从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时,要注意:
(1)吃透文章的字面意思,从字里行间捕捉有用的提示和线索,这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工,由表及里,由浅入深。从具体到抽象,从特殊到一般,通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事,断章取义,以偏概全。
(3)基于文章内容,以文章提供的事实和线索为依据,立足已知,推断未知。不能主观臆想,凭空想象,随意揣测,更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系,了解语篇的结构。要体会文章的基调,揣摸作者的态度,摸准逻辑发展的方向,悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩,是讽刺性的,批评性的,赞成性的,还是反对性的,以便推测作者的观点和态度。

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