题文
My sister, Cathy, who lives in Vancouver, sent me a package full of Christmas gifts. She told me that she had 36 it in advance to make sure it would arrive at my house weeks before the 37 . Christmas was drawing near, but no package arrived. Cathy checked the tracking number every 38 with Canada Post, and every evening she would call me to 39 if there was any sign of it on our end.The 40 always started with questions about the package, but twenty minutes later we would still be 41 . We talked about our family, such as parents, our kids, 42 and so on. Of course we also talked about our jobs. We had never made so much 43 for each other! The talk always took us back to the hours we spend together in our childhood.
By Christmas Eve we finally had to 44 the fact that the package was 45 lost. On Christmas morning, Cathy got on the phone with everyone in my 46 and told them what she had sent. Later on, after a big Christmas dinner, I had forgotten all about the 47 package when there was a knock on the door. Who could it be at such a time? As I 48 the door, a man was standing there. “I 49 this is yours.” he said, holding a package. Just then I 50 that it had been delivered to the wrong address. “I just got home from vacation,” he explained, “51 I wanted you to have this in time to open for Christmas.” I thanked this 52 stranger for taking so much trouble to 53 this gift to us on Christmas Day, and 54 thanked God that the package had been lost in the first place.
The real gift that holiday season was the new 55 to my sister who lives far away from us. Now there’s one gift I never want to give back!
小题1:A．booked B．decoratedC． listedD．mailed小题2:A．appointmentB．deadlineC．holidayD．party小题3:A．yearB．morningC．weekD．month小题4:A．pick outB．take outC．figure outD．find out小题5:A．complaintB．conversationC． discussionD．quarrel小题6:A．chattingB．arguingC． kiddingD．scolding小题7:A．gifts B．secretsC．husbandD．clothing小题8:A．foodB．timeC．achievementD．money小题9:A．considerB．ignoreC． acceptD．study小题10:A．entirelyB．simplyC．mostlyD．suddenly小题11:A．restaurantB．officeC．houseD．class小题12:A．terribleB．outstandingC．bigD．missing小题13:A．openedB．lockedC．leftD．watched小题14:A．understandB．forgetC．knowD．believe小题15:A．expectedB．dreamedC．realizedD．remembered小题16:A．becauseB．butC．orD．so小题17:A．generousB．honestC．politeD．kind小题18:A．showB．presentC．returnD．offer小题19:A．silentlyB．carefullyC．gentlyD．actually小题20:A．connectionB．guideC．recognitionD．closeness 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:D
小题2:C
小题3:B
小题4:D
小题5:B
小题6:A
小题7:C
小题8:B
小题9:C
小题10:B
小题11:C
小题12:D
小题13:A
小题14:D
小题15:C
小题16:B
小题17:D
小题18:C
小题19:A
小题20:D
解析
本文讲述了在圣诞节之前姐姐给我邮寄了圣诞礼物，但是对方却送错了地址。我和姐姐在电话里交流了很多关于以前一起生活的甜美的往事，感觉到了和姐姐之间的深情。在圣诞节这一天，有一个善良的陌生人把包裹送了过来，让我感受到了另外一种温暖。
小题1:D 动词辨析。A预定B装修C列举D邮寄；根据上文可知她住的地方离我很远，只能通过邮寄的方式给我送圣诞节礼物。故D正确。
小题2:C 上下文串联。根据上下文的Christmas可知是过圣诞节，她提前给我寄礼物希望在圣诞节之前能够收到这份礼物。
小题3:B 上下文串联。根据下一句every evening可知这里使用every morning，她每天早晨都要核对邮寄的信息，晚上再打电话问我是否收到包裹。
小题4:D 短语辨析。A挑选B取出C查明D发现；每天晚上她都打电话给我问我是否发现了包裹。
小题5:B 上下文串联。根据下一行的We talked我们在电话里聊以前的美好时光，故B对话正确。
小题6:A 动词辨析。A聊天B争论C开玩笑D责骂；一开始的时候，我们还在谈论包裹，20分钟以后我们的对话就转到了家人的等方面的内容。
小题7:C 上下文串联。根据such as parents, our kids可知谈论的家人，父母，孩子以及丈夫等。
小题8:B 上下文串联。根前两行内容可知我们两个在电话里谈论了很久的时间，之前从来没有这样。
小题9:C 动词辨析。A考虑B忽视C接受D学习；到圣诞节这天，我们不得不接受包裹丢了这现实，因为直到那一天，也没有收到包裹。
小题10:.B 副词辨析。A完全地B仅仅，实在（表示强调）C大部分D突然；本句使用simply表示强调，指包裹真地丢了。
小题11:C 上下文串联。在这一天她给我们家的所有人都打了电话，问候了圣诞节节日快乐。
小题12:D 形容词辨析.A 可怕的B杰出的C巨大的D失踪的；我忘记了那个失踪的包裹的事情。
小题13:A 上下文串联。有人敲门了，我自然是去开门。动词open打开。
小题14:D 动词辨析A理解B忘记C知道D认为；我打开门，对方说：我认为这是你的。
小题15:C 动词辨析。A期待B梦想C意识到D记得；我这个时候才意识到这个包裹被送错地址了。
小题16:B 连词辨析。他解释：我刚刚度假回来，但是我希望你能在圣诞节这一天，打开这个包裹。
小题17:D 上下文串联。对方在度假以后把这个送错地址的包裹送给了我，说明他是一个善良的人。
小题18:C 动词辨析。A展示B呈现C归还D提供；我向这个善良的陌生人表示了感谢，因为他不顾麻烦地在圣诞节这天把这个包裹归还给了我们。
小题19:A 副词辨析。A安静地B细心地C温柔地D实际上；我在心里安静地感谢上帝。
小题20:D 名词辨析。A联系B指导C承认D亲密；在这个节日里我收到的礼物是生活在远方的姐姐对我亲近的感情。
点评：本文讲述了在圣诞节之前姐姐给我邮寄了圣诞礼物，但是对方却送错了地址。我和姐姐在电话里交流了很多关于以前一起生活的甜美的往事，感觉到了和姐姐之间的深情。在圣诞节这一天，有一个善良的陌生人把包裹送了过来，让我感受到了另外一种温暖。从本篇完型我们可以看出完形的考查趋势。突出考察学生词汇与结构，词汇与结构这部分既是整个考试的基础，也是本题考察的重点部分，在以后的复习中，要特别重视词汇与语法的复习，重视自己基础的夯实与提高，只有这样，才能以不变应万变，在高考中中立于不败之地。另外在答题注意上下文理解，同时结合逻辑推理进行答题，题目就能迎刃而解了。
考点
据考高分专家说，试题“My sister, Cathy, wh.....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。人物传记类阅读
人物传记类文章的文体特征：
人物传记是记叙文体的一种，主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线，空间或逻辑线索贯穿文章始终，脉络清楚，可读性较强。
人物传记类文章的阅读策略和解题技巧：
1、把握文体特征，注意写作手法如前文所述，人物传记是记叙文体的一种，因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次，还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列，一般采用倒叙的写作手法，有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法，能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词，采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型，一般常见以下几种类型：
(1)对号入座题：
这种题的答案一般在原文中可以直接找到，只要读懂文章，掌握文章中的事实，如时间、地点、事件等细节问题，就能选对正确答案。
(2)词义转换题：
这种题常常是原文有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题：
该题型俗称“三缺一”题型，即题目四个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合。题干多为：Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容，剩下一个符合，题干多为：Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题：
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”，即先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题：
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”，使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何，在做事实细节题时，可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时，首先看题目要求我们理解什么细节，找出关键词，然后以此为线索，运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别，在正确理解细节的前提下，确定最佳答案。这样一来，既提高了阅读的速度，又能确保答案的准确率。同时，建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来，标号注上是哪一题答案的相关句子，这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧，推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明，但已特别暗示的内容，考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为：
(1)细节推断题：
要求考生根据语篇关系，推断具体细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息，或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题：
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵，理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题：
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断，从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时，要注意：
(1)吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工，由表及里，由浅入深。从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事，断章取义，以偏概全。
(3)基于文章内容，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知。不能主观臆想，凭空想象，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构。要体会文章的基调，揣摸作者的态度，摸准逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩，是讽刺性的，批评性的，赞成性的，还是反对性的，以便推测作者的观点和态度。
