题文
I live in Albuquerque, New Mexico. I used to give a lot of money to the homeless, feeling 31 for them. But as time passed, I became a mom with no home, a huge 32 , and hardly any income. As a result, I 33 giving money to the people on the side of the road and became very 34 .Things started to change for me 35 . I had a home, a backyard for my daughter, and plenty of food, and I started to 36 myself out of debt. One day we saw a homeless person with the 37 , “Will work for food.” I 38 . My daughter commented. “Mommy, you used to always give money to those people in 39 .” I replied, “Honey, they just use that money for 40 , or other bad things.” She didn’t respond. 41 when I said that, I didn’t feel right.
Three days later, I was driving to 42 my daughter from school. A man was standing on the corner, and something deep 43 me said, “Just help the guy.” So I 44 down my window, and he ran over excitedly. He said, “God bless you, I only need 77 cents.” I 45 into my ashtray (烟灰缸) and strangely enough, there 46 three quarters and two pennies.
I picked them up and gave them to him. He 47 with joy and tears in his eyes. “Wow, you just made it 48 for me to see my mom for Christmas! Thank you so much; the 49 that had this great sale is leaving in 20 minutes!” It was a moment I’ll 50 forever. I think that man won’t forget it either, but I was the one who got the best gift in life—GIVING.
小题1:A．angry B．gratefulC．sorryD．strange小题2:A．problemB．burdenC．diseaseD．debt小题3:A．continued B．stoppedC．hatedD．appreciated小题4:A．rich B．bitterC．relaxedD．pleased小题5:A．slowlyB．immediatelyC．quicklyD．greatly小题6:A．save B．pullC．runD．feed小题7:A．determination B．signC．childD．advertisement小题8:A．ran away B．turned backC．passed by D．sped up小题9:A．dangerB．loveC．needD．sadness小题10:A．life B．bookC．foodD．smoking小题11:A．And B．SoC．ButD．Even小题12:A．bring up B．carry outC．pick upD．take out小题13:A．on B．insideC．behindD．over小题14:A．rolled B．pushedC．blewD．took小题15:A．reached B．wentC．knockedD．shouted小题16:A．hid B．stoodC．satD．slept小题17:A．burst outB．turned upC．set outD．stood up小题18:A．wonderfulB．meaningfulC．possibleD．interesting小题19:A．planeB．manC．woman D．bus小题20:A．thankB．remember C．respectD．hold 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:C
小题2:D
小题3:B
小题4:B
小题5:A
小题6:B
小题7:B
小题8:C
小题9:C
小题10:D
小题11:C
小题12:C
小题13:B
小题14:A
小题15:A
小题16:C
小题17:A
小题18:C
小题19:D
小题20:B
解析
本文讲述的是我之前给穷人很多钱，但是后来在自己的经济情况发生变化以后就不再施舍别人。不过后来发生的一件事情让我改变了自己的看法，让我认为帮助别人仍然是我们应该做的事情。
31. C。上下文串联。从上文我给穷人很多钱说明我很同情他们。feel sorry for sb.为(某人)难过；同情(某人)。
32. D。上下文串联。从第41空后面的out of debt可以推断此处选A。
33. B。上下文串联。从前面一句中所讲的“我”没有了家、负债、几乎没有收入可以推断后来“我”“停止”给路边的人钱了。
34. B。“我”以前经常给路边的人钱，但后来“我”没有了家、负债、几乎没有收入，因此变得“愤愤不平的(bitter)”。
40.A 形容词辨析。从接下来的描述指可以看出情况在“慢慢”改善。
41.B 动词辨析。用动词pull显示出我偿还债务的艰难。
42.B 上下文串联。根据will work for food说明是打着“牌子”来说明自己的目的。
43.C 我无意帮助那些人，使用用pass by（经过）能恰当地表示我的心理状态。
44.C 名词辨析。A危险B爱C需要D悲哀；固定搭配。In need需要帮助，说明我当时处于困境之中，需要别人的帮助。
45.D 上下文串联。根据bad things可以判断这里是指不好的事情，用smoking正确。
46.C 连词辨析。但是恰好那里有77美分。这里表示的是转折关系。
47.C 短语辨析。Pick up是指开车接某人。Bring up抚养；carry out执行；take out取出，拿出；
48.B 上下文串联。本句话是指“在我内心深处”所以使用介词inside。
49.A 动词辨析。A摇；B推C吹D拿走；roll down my window摇下车窗。
50.A 固定搭配。reach into my ashtray把手伸进烟灰缸里。
46. C。动词辨析。A躲藏B站立C坐D睡觉。sit在这里的意思是“坐落在，被放在”。
47. A。固定搭配。burst out突然激动地喊叫。B出现C出发D站立；burst out with joy开心地大叫。
48. C。上下文串联“我”的帮助使得被帮助者“有可能”在圣诞节回家看望母亲。
49. D。从上下文内容可排除C、D两项；对于一个需要接济的人来说, 坐飞机的可能性并不大, 况且“我”给他的钱也很少。故选B项。
50. B。上下文串联。与后面的won’t forget对应。
点评：本文讲述的是我之前给穷人很多钱，但是后来在自己的经济情况发生变化以后就不再施舍别人。不过后来发生的一件事情让我改变了自己的看法，让我认为帮助别人仍然是我们应该做的事情。本篇完形设空科学合理，考生很容易从中领会大意，从而下手会比较顺利，从选项中可以看出，本大题主要还是考查了词汇的辨析与运用，但更加注重综合语言能力的运用，需要根据故事情节，了解词汇用法的同时，结合语境，做出准确的判断。
考点
据考高分专家说，试题“I live in Albuquerqu.....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。人物传记类阅读
人物传记类文章的文体特征：
人物传记是记叙文体的一种，主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线，空间或逻辑线索贯穿文章始终，脉络清楚，可读性较强。
人物传记类文章的阅读策略和解题技巧：
1、把握文体特征，注意写作手法如前文所述，人物传记是记叙文体的一种，因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次，还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列，一般采用倒叙的写作手法，有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法，能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词，采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型，一般常见以下几种类型：
(1)对号入座题：
这种题的答案一般在原文中可以直接找到，只要读懂文章，掌握文章中的事实，如时间、地点、事件等细节问题，就能选对正确答案。
(2)词义转换题：
这种题常常是原文有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题：
该题型俗称“三缺一”题型，即题目四个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合。题干多为：Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容，剩下一个符合，题干多为：Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题：
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”，即先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题：
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”，使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何，在做事实细节题时，可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时，首先看题目要求我们理解什么细节，找出关键词，然后以此为线索，运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别，在正确理解细节的前提下，确定最佳答案。这样一来，既提高了阅读的速度，又能确保答案的准确率。同时，建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来，标号注上是哪一题答案的相关句子，这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧，推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明，但已特别暗示的内容，考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为：
(1)细节推断题：
要求考生根据语篇关系，推断具体细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息，或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题：
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵，理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题：
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断，从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时，要注意：
(1)吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工，由表及里，由浅入深。从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事，断章取义，以偏概全。
(3)基于文章内容，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知。不能主观臆想，凭空想象，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构。要体会文章的基调，揣摸作者的态度，摸准逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩，是讽刺性的，批评性的，赞成性的，还是反对性的，以便推测作者的观点和态度。
