题文
完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）One morning I wasted nearly an hour watching a tiny ant carry a huge feather. Several times, it 36 several obstacles in its path. And after a brief pause it would make the necessary detour (绕道). 37 one point, the ant had to cross a crack(裂缝) about 10mm wide. After some 38 thoughts, the ant laid the feather over the crack, walked 39 it and picked the feather up on the other side, then continued on its way. I was 40 by the cleverness of this ant. It was only a small insect, lacking in 41 yet equipped with a brain to reason, explore, discover and overcome. 42 this ant, like the other two-legged creatures 43 on the earth, also shares human failings.
After some time the ant 44 reached its destination — a flower bed and a small hole that was the entrance to its 45 home. It was there that the ant met its 46 . How could that large feather possibly 47 such a small hole? Of course, it couldn’t. So the ant, after all this 48 and using great brightness, overcoming problems a1l along the way, just gave up the 49 and went home. The ant had not thought the problem through 50 it began its journey and in the end the feather was 51 more than a burden. Isn’t our 52 like that?
We worry about our families; we worry about the 53 of money; and we worry about all kinds of things. These are all burdens — the things we pick up along life’s path, and drag them around the obstacles and over the cracks that life will bring, only to 54 that at the destination they are 55 and we can’t take them with us.
小题1:A．came acrossB．came about C．got over D．took over小题2:A．For B．AtC．To D．With小题3:A．brave B．tiring C．short D．magic小题4:A．through B．acrossC．beside D．behind小题5:A．satisfiedB．frightenedC．annoyed D．attracted小题6:A．height B．size C．depth D．width小题7:A．Therefore B．Otherwise C．But D．Moreover小题8:A．living B．workingC．sleeping D．walking小题9:A．finally B．probably C．suddenlyD．easily小题10:A．lonelyB．comfortableC．underground D．big小题11:A．partnerB．parentC．matchD．friend小题12:A．fixB．fitC．fillD．feel小题13:A．troubleB．pleasure C．decision D．matter小题14:A．insect B．problem C．feather D．hole小题15:A．before B．after C．untilD．once小题16:A．everythingB．anything C．something D．nothing小题17:A．study B．aimC．dreamD．1ife小题18:A．wasteB．lack C．worth D．danger小题19:A．thinkB．wonderC．warn D．find小题20:A．badB．useless C．meaningfulD．practical 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:A
小题2:B
小题3:C
小题4:B
小题5:D
小题6:B
小题7:C
小题8:A
小题9:A
小题10:C
小题11:C
小题12:B
小题13:A
小题14:C
小题15:A
小题16:D
小题17:D
小题18:B
小题19:D
小题20:B
解析
本文叙述了作者一次偶然的机会看见了一只蚂蚁在搬一个大的羽毛，在途中遇到了一个裂缝时，这只蚂蚁知道把羽毛放在裂缝上，它在羽毛上过去，作者当时想这个蚂蚁真是聪明，可是当它费尽周折，终于到达终点时发现，这只羽毛太大了，根本无法把它带进洞里，于是它就放弃了。作者最后指出蚂蚁的这种行为告诫人们做事时一定是先考虑做这件事是否值得去做。
小题1:考查动词短语及上下文的呼应。came across 偶然碰到；came about发生； got over越过； took over接管。在途中他遇到了几次障碍物，故选A。
小题2:考查介词及上下文的呼应。at one point 一度，在某一时刻。一度蚂蚁比的不跨过这个10毫米的宽的裂缝，故选B。
小题3:考查形容词及上下文的呼应。 brave勇敢的； tiring厌倦的； short 短的； magic魔术的。在短暂的思考过后，故选C。
小题4:考查介词及上下文的呼应。walk across横过；蚂蚁把羽毛放在裂缝上，它在羽毛上过去，然后再捡起羽毛继续向前走，故选B。
小题5:考查形容词及上下文的呼应。satisfied满意的； frightened害怕的； annoyed恼怒的； attracted吸引的。“我”被蚂蚁的这种聪明所吸引，故选D。
小题6:考查名词及上下文的呼应。 height高； size大小； depth 深；width宽。是蚂蚁的身体很小，当然用的是size了。故选B。
小题7:考查副词及上下文的呼应。 therefore 因此； Otherwise否则； But 但是； Moreover此外。根据上文的转折，但是这个蚂蚁，像其他的在地球上的两条腿的动物一样，也有人的弱点，故选C。
小题8:考查动名词及上下文的呼应。living 生活； working工作； sleeping睡觉； walking走路。像其他的在地球上的两条腿的动物一样，也有人的弱点，故选A。
小题9:考查副词及上下文的呼应。 finally 终于，最后； probably可能； suddenly突然； easily容易地。过了一段时间之后，蚂蚁终于到达了它的目的地，故选A。
小题10:考查副词及上下文的呼应。 lonely寂寞的； comfortable舒适地； underground 地下的； big大的。那个小洞是通向它的地下的家的入口，故选C。
小题11:考查名词及上下文的呼应。partner伙伴； parent父（母）亲 ； match对手，比赛； friend朋友。根据How could that large feather possibly 47 such a small hole?就在洞口，它遇到了对手，故选C。
小题12:考查动词及上下文的呼应。fix固定； fit适合； fill满足； feel感觉。这么大的羽毛怎会适合这么小的洞，故选B。
小题13:考查名词及上下文的呼应。 trouble麻烦； pleasure快乐； decision 决定； matter有关系，与the连用可以指麻烦事。蚂蚁经过了这么大的麻烦/困难之后，故选A。
小题14:考查名词及上下文的呼应。 insect昆虫； problem问题； feather羽毛； hole洞。从全文看，当然是说羽毛太大，办不进去洞穴，所以就放弃了羽毛。故选C。
小题15:考查介词及上下文的呼应。 before在……之前，以前； after在……之后； until 直到……才； once从前。蚂蚁在旅行之前没有考虑这些问题，故选A。
小题16:考查代词及上下文的呼应。everything一切事情； anything任何事； something某事； nothing无事。最后羽毛仅仅是负担了，故选D。
小题17:考查名词及上下文的呼应。study 学习； aim目的； dream 梦想； 1ife生活。这难道不像我们的生活吗？故选D。
小题18:考查形容词及上下文的呼应。 waste浪费； lack 缺少； worth价值； danger危险。我们担心缺少钱，故选B。
小题19:考查动词及上下文的呼应。 think想； wonder想知道； warn警告； find发现。结果发现，故选D。
小题20:考查形容词及上下文的呼应。 bad 坏的； useless 没有用的； meaningful有意义的； practical实用的。结果在目的地发现它们是没有用的，故选B。
点评：这类文章一般描述的是某一件具体事情的发生发展或结局，有人物、时间、地点和事件。命题往往从故事的情节、人物或事件的之间的关系、作者的态度及意图、故事前因和后果的推测等方面着手，考查考生对细节的辨认能力以及推理判断能力。阅读这类材料时，一定要根据主要情节掌握文章主旨大意，同时抓住每一个细节，设身处地根据文章内容揣摩作者的态度和意图，根据情节展开想象，即使是碰到深层理解题也可迎刃而解。
考点
据考高分专家说，试题“完形填空（共20小题；每小题1.5分，满.....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。人物传记类阅读
人物传记类文章的文体特征：
人物传记是记叙文体的一种，主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线，空间或逻辑线索贯穿文章始终，脉络清楚，可读性较强。
人物传记类文章的阅读策略和解题技巧：
1、把握文体特征，注意写作手法如前文所述，人物传记是记叙文体的一种，因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次，还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列，一般采用倒叙的写作手法，有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法，能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词，采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型，一般常见以下几种类型：
(1)对号入座题：
这种题的答案一般在原文中可以直接找到，只要读懂文章，掌握文章中的事实，如时间、地点、事件等细节问题，就能选对正确答案。
(2)词义转换题：
这种题常常是原文有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题：
该题型俗称“三缺一”题型，即题目四个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合。题干多为：Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容，剩下一个符合，题干多为：Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题：
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”，即先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题：
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”，使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何，在做事实细节题时，可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时，首先看题目要求我们理解什么细节，找出关键词，然后以此为线索，运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别，在正确理解细节的前提下，确定最佳答案。这样一来，既提高了阅读的速度，又能确保答案的准确率。同时，建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来，标号注上是哪一题答案的相关句子，这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧，推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明，但已特别暗示的内容，考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为：
(1)细节推断题：
要求考生根据语篇关系，推断具体细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息，或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题：
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵，理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题：
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断，从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时，要注意：
(1)吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工，由表及里，由浅入深。从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事，断章取义，以偏概全。
(3)基于文章内容，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知。不能主观臆想，凭空想象，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构。要体会文章的基调，揣摸作者的态度，摸准逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩，是讽刺性的，批评性的，赞成性的，还是反对性的，以便推测作者的观点和态度。
