题文
A Leap（跳跃）to HonorLeaping on a narrow balance beam（平衡木） is not easy. But Lola Walter, a 13-year-old gymnast, is an expert at it.
To perfect her skills, Lola 36 for four hours a day, five days a week. At the state championships in March, she finished seventh out of 16 girls.
That’s especially impressive, 37 she is legally blind, born with a rare condition that causes her eyes to shift constantly. She often sees double and can’t _38 how far away things are.
When she was little, her mom 39 that even though she couldn’t see 40 , she was fearless. So her mom signed her up for gymnastics when she was three. She loved the 41 right away and gymnastics became her favorite.
Though learning gymnastics has been more 42 for her than for some of her tournaments, she has never quit. She doesn’t let her _43 stop her from doing anything that she wants to.
She likes the determination it takes to do the sport. Her biggest 44_ is the balance beam. Because she has double vision, she often sees two beams. She must use her sense of touch to help her during her routine. Sometimes she even closes her eyes. “You have to 45_ your mind that it’ll take you where you want to go,” says Lola.
To be a top-level gymnast, one must be brave. The beam is probably the most 46 for anyone because it’s four inches wide. At the state competition, Lola didn’t fall 47 the beam. In fact, she got an 8.1 out of 10---- her highest score yet.
Lola doesn’t want to be 48 differently from the other girls on her team. At the competitions, the judges don’t know about her vision _49 _. She doesn’t tell them, because she doesn’t think they need to know. Her mom is amazed by her _50 attitude.
Lola never thinks about 51__. She is presently at level 7 while the highest is level 10 in gymnastics. Her 52 is to reach level 9. She says she wants to be a gymnastics coach to pass down what she’s learned to other kids 53 she grew up.
Lola is 54 of all her hard work and success. She says it’s helped her overcome problems in her life outside gymnastics, too. Her 55 for others is “just believe yourself”.
小题1:A．runsB．teachesC．trainsD．dances小题2:A．since B．unlessC．afterD．though小题3:A．tellB．guessC．assumeD．predict小题4:A．suspectedB．rememberedC．imagined D．noticed小题5:A．deeplyB．wellC．aheadD．closely小题6:A．taskB．sportC．eventD．show小题7:A．boringB．enjoyableC．difficultD．unsatisfactory小题8:A．talentB．quality C．natureD．condition小题9:A．doubtB．advantageC．challengeD．program小题10:A．examineB．expressC．openD．trust小题11:A．fearfulB．harmfulC．unfairD．inconvenient小题12:A．toB．onC．offD．against小题13:A．greetedB．treatedC．servedD．paid小题14:A．painsB．stressesC．injuriesD．problems小题15:A．positiveB．friendlyC．flexibleD．caution小题16:A．defendingB．quittingC．winningD．bargaining小题17:A．standardB．rangeC．viewD．goal小题18:A．untilB．asC．whenD．before小题19:A．proudB．tiredC．ashamed D．confident小题20:A．planB．adviceC．rewardD．Responsibility 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:C
小题2:A
小题3:A
小题4:D
小题5:B
小题6:B
小题7:C
小题8:D
小题9:C
小题10:D
小题11:A
小题12:C
小题13:B
小题14:D
小题15:A
小题16:B
小题17:D
小题18:C
小题19:A
小题20:B
解析
文章大意：文章讲述的是主人公Lola虽然天生存在视力方面的问题，但是仍然坚持体操训练，以积极的态度和顽强的毅力，取得了大家的尊重和体操方面的成功，她的事迹也在向大家传达一个信息，那就是相信自己，决不放弃！
小题1:根据上一句中的 a 13-year-old gymnast可知，Lola是一个体操运动员，因此，To perfect her skills为了练习她的体操技巧，她每天训练（train)四个小时。run跑步 teach 教书dance跳舞与其体操运动员的身份不符
小题2:根据she is legally blind可知，这是她取得的成绩给人留下深刻印象的原因，因此选择A，意为因为。句意为，她在16个女孩中取得了第七名的成绩。这给人们留下了深刻的印象，因为她在法定上讲是盲人。Unless除非， after在……之后，though 尽管
小题3:tell告诉，辨别，断定 guess猜测 assume假定 predict预测根据前一句She often sees double可知，她看到的是双重影像，因此无法辨别出物体离她有多远。
小题4:suspect怀疑 remember 记得 imagine想象 notice注意到 句意为，在她小的时候，她的妈妈注意到她尽管看不清东西，但是她不害怕。
小题5:根据上文的“born with a rare condition that causes her eyes to shift constantly. She often sees double”可知，她是能看到东西的，只不过看到的是双重影像，看不清楚，因此选择B。 Deeply 在深处，深深地，ahead在前面 closely接近地，靠近地
小题6:根据上文的“So her mom signed her up for gymnastics when she was three”可知，她的妈妈在她三岁的时候，给她报名参加体操训练，因此，此处指的是她立刻喜欢上了这项运动。Task任务 event事件或者比赛项目（此处文中仅指训练，未谈及比赛），show表演秀
小题7:根据该句的though（尽管），和后文的she has never quit可知，此处句意为，尽管学习体操对她来说比其他比赛更加困难，但是她从没有放弃过。Boing 无聊 enjoyable令人愉快的 unsatisfactory令人不满意的，均不符合题意
小题8:根据上文的“she is legally blind, born with a rare condition that causes her eyes to shift constantly”可知，此处指的是她视力差的这种不利状况（情况）。Talent才能 quality 品质 nature自然本性 condition （健康）状况
句意为，她没有让她的这种身体状况阻止她做任何她想做的事情。
小题9:根据下文的“Because she has double vision, she often sees two beams”可知，因为她有双重影像，因此她经常看到两个横梁，因此平衡木对她来说是最大的一个挑战，故选择C。 Doubt 怀疑 advantage优点 challenge挑战 program 程序，计划
小题10:根据上文的“She must use her sense of touch to help her during her routine”可知，她视力不好，只能依靠自己的感觉，因此，她说“你不得不相信/信任（trust) 你的内心，它可以带你去任何你想去的地方”。examine检查 express表达 open打开 trust信任，相信 .故选择D
小题11:根据上文的“To be a top-level gymnast, one must be brave”要想成为一个顶尖的体操运动员，运动员必须要勇敢，可知，要求体操运动员勇敢，需要勇气，就说明这项运动会让人害怕，即fearful 令人害怕的 harmful有害的 unfair不公平的 inconvenient 不方便的
小题12:fall off 意为跌落，此处意为，在州比赛中，Lola没有从平衡木上跌落下来。
小题13:根据下文的“ At the competitions, the judges don’t know about her vision ______. She doesn’t tell them, because she doesn’t think they need to know”可知,她在比赛的时候没有告诉裁判关于她视力方面的问题，因为她认为裁判不需要知道，因为她不想让裁判做出有别于其他选手的对待。greet致意 treat 对待 serve服务 pay付钱
小题14:句意参考上题。Vision problems意为视力上的问题 pain指的是痛苦，疼痛 stress压力 injuries指的是受伤
小题15:根据上文的“She doesn’t tell them, because she doesn’t think they need to know.”Lola没有告诉裁判关于她眼睛的问题，因为她认为裁判不需要知道，她想和其他人一样比赛。这说明她没有因为眼睛视力的问题而沮丧，相反她保持这积极的态度，认为自己和其他人一样好。因此，她的母亲对她的这种积极、乐观的态度感到很惊讶。
Friendly 友好的 flexible 灵活的 caution 小心，谨慎
小题16:根据上文她积极、乐观的态度，和下文的“Her___is to reach level 9. She says she wants to be a gymnastics coach”她的目标是要达到九级，她说她要成为一名体操教练，因此，她从没想过要放弃（quit). defend保卫 win赢 bargain讨价还价
小题17:上文讲到现在她达到了七级水平，而此处to reach level 9则指的是她的目标，即goal。
Standard标准 range范围 view观点视野 goal目标，
小题18:该句句意为，她说她想要成为一名体操教练，把她所学到的传给其他的孩子，当她长大成人的时候(when)。Until意为直到， as意为因为，随着 before在……之前均不符合题意
小题19:be proud of 以……为骄傲 be tired of 对……感到厌倦 be ashamed of 对……感到羞耻 be confident of对……感到自信、确信。句意为，Lola以她的努力和成功为傲。
小题20:plan计划 advice 建议 reward报酬 responsibility责任句意为，她通过自己的亲身经历，想告诉人们一个道理，或者说她通过自己的亲身经历，给人们一个善意的建议，就是“相信自己”！
考点
据考高分专家说，试题“A Leap（跳跃）to Honor L.....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。人物传记类阅读
人物传记类文章的文体特征：
人物传记是记叙文体的一种，主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线，空间或逻辑线索贯穿文章始终，脉络清楚，可读性较强。
人物传记类文章的阅读策略和解题技巧：
1、把握文体特征，注意写作手法如前文所述，人物传记是记叙文体的一种，因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次，还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列，一般采用倒叙的写作手法，有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法，能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词，采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型，一般常见以下几种类型：
(1)对号入座题：
这种题的答案一般在原文中可以直接找到，只要读懂文章，掌握文章中的事实，如时间、地点、事件等细节问题，就能选对正确答案。
(2)词义转换题：
这种题常常是原文有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题：
该题型俗称“三缺一”题型，即题目四个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合。题干多为：Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容，剩下一个符合，题干多为：Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题：
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”，即先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题：
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”，使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何，在做事实细节题时，可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时，首先看题目要求我们理解什么细节，找出关键词，然后以此为线索，运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别，在正确理解细节的前提下，确定最佳答案。这样一来，既提高了阅读的速度，又能确保答案的准确率。同时，建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来，标号注上是哪一题答案的相关句子，这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧，推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明，但已特别暗示的内容，考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为：
(1)细节推断题：
要求考生根据语篇关系，推断具体细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息，或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题：
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵，理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题：
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断，从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时，要注意：
(1)吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工，由表及里，由浅入深。从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事，断章取义，以偏概全。
(3)基于文章内容，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知。不能主观臆想，凭空想象，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构。要体会文章的基调，揣摸作者的态度，摸准逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩，是讽刺性的，批评性的，赞成性的，还是反对性的，以便推测作者的观点和态度。
