题文
完型填空（共20小题，每题1分，满分20分）Good Work Ethics （规范）
When I was younger, about 14, I was already ready to work．My father was a dairy man and he had been working his entire life．For him, getting up at 5 a．m．and working a couple of hours before I went to school, and then 36 more after school until there was not enougp7 to see, were normal．
My father considered putting good work ethics in me to be very 38 ．He began to show me these, not through 39 , but through his actions．He would not 40 a job until it was done．He 41 put his all into everything he did． 42 , he showed me this not just in working, but in everything．Like when I was in soccer, I wanted to 43 a game once．and he explained to me-that I had made a 44 and that even if I just skipped one game, then I did not 45 to play the rest of the games．
So the day I started my first job at the age of 14, I was 46 to show my father that I could do it well, and that I was not going to 47 . My entire 48 was to make my father proud of me. I knew that ___49 I did, he would not say it in words, but he would show it．My first job was doing 50 for a company．As most of you know, construction is not an easy job, especially being so 51 _. When someone as young as I was started working, they would either __52 or get stronger．I got stronger．I worked the 53 I had been taught and I gave that day everything I had．In the end, my boss was impressed．He even called to tell my parents what a good worker I was, and my parents' eyes __54 ．From that day on I have worked every job to my full 55 , because that day defined （explain the truth of）my life．It defined how I was going to work, and I will always stick to it．
小题1:A．goingB．learningC．workingD．playing小题2:A．lightB．timeC．chanceD．strength小题3:A．ridiculousB．easyC．hopelessD．important小题4:A．wordsB．truthC．factsD．practice小题5:A．finishB．findC．doD．quit小题6:A．mightB．couldC．wouldD．should小题7:A．FinallyB．HoweverC．ThereforeD．Thus小题8:A．enjoyB．skipC．defeatD．dip小题9:A．commitmentB．improvement C．devotionD．conclusion小题10:A．decideB．stopC．resistD．deserve小题11:A．interestedB．shockedC．surprisedD．prepared小题12:A．stickB．failC．leave D．play小题13:A．problemB．worldC．trickD．goal小题14:A．in caseB．now thatC．even ifD．as though小题15:A．construction B．negotiation C．communication D．reception小题16:A．weakB．youngC．oldD．poor小题17:A．breakB．struggleC．pauseD．work小题18:A．mannerB．momentC．methodD．way小题19:A．staredB．liftedC．shoneD．closed小题20:A．ambitionB．skillC．spiritD．potential 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:C
小题2:A
小题3:D
小题4:A
小题5:D
小题6:C
小题7:B
小题8:B
小题9:A
小题10:D
小题11:D
小题12:B
小题13:D
小题14:C
小题15:A
小题16:B
小题17:A
小题18:D
小题19:C
小题20:D
解析
文章大意：文章介绍爸爸通过自己的行为让我知道好的工作规范是很重要的，还有在做任何事情的时候都要投入，专注，作者把这个工作规范带入到自己的工作中，给老板留下深刻印象。
小题1:考查动词：A．going去，B．learning学习，C．working工作，D．playing玩耍，从前面的句子：working a couple of hours before I went to school,可知爸爸在我放学后，还继续工作很长时间，选C
小题2:考查名词：A．light光线，B．time时间，C．chance机会，D．strength力量，因为是作者放学后，所以爸爸一直工作到没有光线了。选A
小题3:考查形容词：A．ridiculous荒诞的，B．easy容易的，C．hopeless无望的，D．important重要的，从第一段的内容，可知爸爸认为让我知道好的工作规范是很重要的，选D
小题4:考查名词：A．words话语，B．truth真理，C．facts事实，D．practice练习，从前面的but through his actions．可知爸爸不仅是在语言上而且是在行动上告诉我这些。选A
小题5:考查动词：A．finish完成，B．find发现，C．do做，D．quit放弃，从这句话的until it was done．可知爸爸直到完成工作是不会放弃的，选D
小题6:考查情态动词：A．might可能，B．could能够，C．would愿意，（过去常常），D．should应该，这里指爸爸常常很投入的工作，选C
小题7:考查副词：A．Finally最后，B．However然而，C．Therefore 因此，D．Thus因此，前面说爸爸全身心的投入工作，后面是爸爸在每件事上都这样教育我，两句话是转折关系，选B
小题8:考查动词：A．enjoy享受，B．skip跳过，C．defeat击败，D．dip蘸，从后面的句子：that even if I just skipped one game, 可知我想放弃一场比赛，选B
小题9:考查名词：A．commitment承诺，奉献，B．improvement 提高，C．devotion致力，投入，D．conclusion结论，总结，他向我解释，因为我做出了承诺，即使错过了一场比赛，其余的也不值得去打了，make a commitment，承诺，选A
小题10:考查动词：A．decide决定，B．stop停止，C．resist抵制，D．deserve值得，应该，deserve to do sth，值得做…，其余的也不值得去打了，选D
小题11:考查形容词：A．interested感兴趣的，B．shocked震惊的，C．surprised惊讶的，D．prepared做好准备的，从前面的句子：So the day I started my first job at the age of 14,可知作者准备让父亲看看自己能做好，选D
小题12:考查动词：A．stick刺，卡，B．fail失败，C．leave 离开，D．play玩，打比赛，从前面的句子：show my father that I could do it well,可知是不会失败，选B
小题13:考查名词：A．problem问题，B．world世界，C．trick诡计，技巧，D．goal目标，从后面的句子：to make my father proud of me.可知作者的目标是为了让父亲以自己为荣。选D
小题14:考查词组：A．in case以防，B．now that既然，C．even if即使，D．as though虽然，I did和 he would not say it in words是让步的关系，即使我做了，他也不会说出来的,选C
小题15:考查名词：A．construction 建设，B．negotiation谈判，C．communication交流，D．reception接待，从后面的句子：As most of you know, construction is not an easy job,可知作者的工作是为一个公司做建筑工作，选A
小题16:考查形容词：A．weak虚弱的，B．young年轻的，C．old老的，D．poor穷的，从前面的句子：As most of you know, construction is not an easy job,可知建筑不是容易的工作，尤其对年轻人来说，选B
小题17:考查动词：A．break打破，B．struggle奋斗，努力，C．pause停顿，D．work工作，和or get stronger 强大，对应的是“崩溃”，用break，选A
小题18:考查名词：A．manner行为，态度，B．moment时刻，C．method方法，D．way方式，方法，我用被教会的方式工作，I had been taught 是定语从句，修饰the way，选D
小题19:考查动词：A．stared盯着看，凝望，B．lifted举起，C．shone闪耀，D．closed关闭，从前面的He even called to tell my parents what a good worker I was, 老板告诉我的父母我是一个多么好的工人，父母的眼睛里面闪耀着（可能是泪水也可能是高兴的），选C
小题20:考查名词：A．ambition决心，B．skill技能，C．spirit精神，D．potential潜力，从那天起，我尽自己最大的潜能工作，选D
考点
据考高分专家说，试题“完型填空（共20小题，每题1分，满分20.....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。人物传记类阅读
人物传记类文章的文体特征：
人物传记是记叙文体的一种，主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线，空间或逻辑线索贯穿文章始终，脉络清楚，可读性较强。
人物传记类文章的阅读策略和解题技巧：
1、把握文体特征，注意写作手法如前文所述，人物传记是记叙文体的一种，因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次，还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列，一般采用倒叙的写作手法，有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法，能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词，采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型，一般常见以下几种类型：
(1)对号入座题：
这种题的答案一般在原文中可以直接找到，只要读懂文章，掌握文章中的事实，如时间、地点、事件等细节问题，就能选对正确答案。
(2)词义转换题：
这种题常常是原文有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题：
该题型俗称“三缺一”题型，即题目四个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合。题干多为：Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容，剩下一个符合，题干多为：Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题：
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”，即先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题：
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”，使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何，在做事实细节题时，可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时，首先看题目要求我们理解什么细节，找出关键词，然后以此为线索，运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别，在正确理解细节的前提下，确定最佳答案。这样一来，既提高了阅读的速度，又能确保答案的准确率。同时，建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来，标号注上是哪一题答案的相关句子，这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧，推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明，但已特别暗示的内容，考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为：
(1)细节推断题：
要求考生根据语篇关系，推断具体细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息，或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题：
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵，理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题：
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断，从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时，要注意：
(1)吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工，由表及里，由浅入深。从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事，断章取义，以偏概全。
(3)基于文章内容，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知。不能主观臆想，凭空想象，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构。要体会文章的基调，揣摸作者的态度，摸准逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩，是讽刺性的，批评性的，赞成性的，还是反对性的，以便推测作者的观点和态度。
