题文
阅读下面的短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。On June 25, two days after our kidney transplant （移植） surgeries, my daughter-in-law, supported by her nurse and my son, walked into my hospital room in Seattle． There she was, the 36 of my kidney, smiling at the foot of my beD．That's when I realized the full 37 of "to give is to receive．"
This February, 38 her kidney function continued to decline, my daughter-in-law needed a kidney transplant to 39 ．I told her that it would be a（n） 40 to me to be able to donate a kidney to her． Immediately I was found compatible （相匹配的）, my 41 as a kidney provider began． After 42 some tests and exams with my personal physician, I flew to Seattle for 43 testing． Whenever I "passed" one 44 , I became more relieved．Then I received the phone call telling me I was 45 ． which made me very happy． 46 , the day arriveD．Before the surgery, I truly wasn't afraid; I just wanted the transplant to be 47 ．
I woke that evening, my son telling me that my left kidney was 48 in my daughter-in-law． A strong sense of 49 washed over me． It was one of the most _50 moments of my life．
A 51 later, I got an e-mail from my daughter-in-law, saying: "Happy One-Month Anniversary!" We did have something to 52 I wasn't affected much by the surgery, and more importantly, she felt like she had her 53 back．
Up to now, being able to see my daughter-in-law 54 one of my kidneys has been one of the greatest gifts I have 55 received．
小题1:A．providerB．receiverC．operatorD．doctor小题2:A．planB．conceptC．meaningD．advantage小题3:A．asB．ifC．thoughD．Unless小题4:A．leaveB．surviveC．riseD．pass小题5:A．attemptB．comfortC．experienceD．gift小题6:A．challengeB．surgeryC．journeyD．action小题7:A．completingB．markingC．failing D．writing小题8:A．still lessB．even moreC．much worse D．far better小题9:A．difficultyB．problemC．stageD．test小题10:A．refusedB．curedC．approvedD．charged小题11:A．GraduallyB．FinallyC．ImmediatelyD．Suddenly小题12:A．safeB．specialC．comfortableD．secret小题13:A．behaving badlyB．staying safeC．going wrongD．working well小题14:A．guiltyB．sacrificeC．reliefD．appreciation小题15:A．satisfyingB．worryingC．frighteningD．surprising小题16:A．yearB．weekC．momentD．month小题17:A．rememberB．shareC．celebrateD．treasure小题18:A．beautyB．smileC．confidenceD．life小题19:A．benefit fromB．contribute toC．care forD．focus on小题20:A．neverB．everC．alreadyD．almost 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:B
小题2:C
小题3:A
小题4:B
小题5:D
小题6:C
小题7:A
小题8:B
小题9:D
小题10:C
小题11:B
小题12:A
小题13:D
小题14:C
小题15:A
小题16:D
小题17:C
小题18:D
小题19:A
小题20:B
解析
本文是一篇记叙文。文章讲述了我给继女捐献肾脏的故事。通过自己的经历母亲深刻懂得：给予就是获得的道理。
小题1:B考查名词词义辨析。此处provider提供者； receiver接受者；operator操作员；doctor医生。根据第二段中her kidney function continued to decline, my daughter-in-law needed a kidney transplant 可知，我的继女的肾功能继续衰退，她需要进行肾移植。所以，继女是肾的接受者。故选B。
小题2:C考查名词词义辨析。此处plan计划； concept 概念；meaning 意义； advantage优势。这时我才完全明白“给予就是获得”的真正含义。
小题3:A考查状语从句的连接词的用法。此处as 因为； if 如果； though尽管；Unless除非。今年二月因为（as）她的肾功能继续恶化，所以需要进行肾移植手术才能生存下来。
小题4:B考查动词词义辨析及语境理解。此处leave 离开；survive 生存；幸存； rise 上升；pass通过。今年二月因为她的肾功能继续恶化，所以需要进行肾移植手术才能生存（survive）下来。
小题5:D考查名词词义辨析及语境理解。此处attempt尝试； comfort 安慰； experience经历；gift礼物。我告诉她能给她捐献肾对我是一个礼物。文章最后有提示one of my kidneys has been one of the greatest gifts.
小题6:C考查名词词义辨析及语境理解。此处challenge挑战； surgery手术； journey旅程； action动作。很快我的配型成功，我的捐肾之旅（ journey）开始了。
小题7:A考查动词词义辨析及语境理解。此处completing完成；marking做记号；纪念；failing失败；writing写。我的私人医生对我完成（completing）了测试和检查之后，我飞往西雅图做进一步的检查。
小题8:B考查副词的含义及语境理解。此处still less何况，更不；even more更多；much worse更差；far better好多了。我的私人医生对我完成了测试和检查之后，我飞往西雅图做进一步的（even more）检查。
小题9:D考查名词词义辨析及语境理解。此处difficulty 困难；problem 问题；stage舞台；test检测。每当我通过一次检测（test），我就轻松了许多。
小题10:C考查动词词义辨析及语境理解。此处refused拒绝； cured治愈； approved批准； charged收费。最后我接到一个电话，电话通知我正式批准（approved）我进行手术。
小题11:B考查副词词义辨析及语境理解。此处Gradually 渐渐地；Finally 最终；Immediately 立刻；Suddenly突然。最后，那一天到了，我很害怕。我只希望移植手术安全。
小题12:A考查形容词词义辨析。此处 safe安全的；special特殊的； comfortable舒服的；secret秘密。最后，那一天到了，我很害怕。我只希望移植手术安全（safe）。
小题13:D考查语境理解。此处behaving badly运行糟糕；staying safe 保持安全；going wrong出问题； working well运行良好。那天晚上我没有睡着，我儿子告诉我：我被摘除的肾在继女的身体中运转良好（working well）。
小题14:C考查名词词义辨析及语境理解。此处guilty罪过；sacrifice 牺牲； relief 轻松；appreciation欣赏。因为手术成功，所以我感到：一种强烈的放松意识冲击着我。
小题15:A考查动词词义辨析及语境理解。此处satisfying令人满意的； worrying 令人担心的；frightening 令人害怕的； surprising令人吃惊的。那是我一生中最令人满意的（satisfying）时刻。
小题16:D考查名词词义辨析及语境理解。此处 year 年； week周；moment时刻；month月。根据后文的"Happy One-Month Anniversary!" 可知，这是“满月的手术成功庆祝”。
小题17:C考查动词词义辨析及语境理解。此处remember 记住； share 分享； celebrate 庆祝；treasure珍惜。我们确实值得庆祝（celebrate）一下，这个手术使我受到了很大影响。更重要的是：她赢得了生命。
小题18:D考查名词词义辨析及语境理解。此处 beauty 美； smile 微笑； confidence 信心；life生活。我们确实值得庆祝一下，这个手术使我受到了很大影响。更重要的是：她赢得了生命（life）。
小题19:A考查动词短语辨析及语境理解。此处benefit from 受益于； contribute to 捐献； care for 关心； focus on集中精力于。一直到今天，能看见我的女儿得益于（benefit from）我的一个肾。而这是我收到的最好的礼物。
小题20:B考查副词词义辨析及语境理解。此处never 从不； ever曾经； already 已经；almost几乎。一直到今天，能看见我的女儿得益于我的一个肾。而这是我曾经（ever）收到的最好的礼物。
考点
据考高分专家说，试题“阅读下面的短文，从短文后各题所给的四个选.....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。人物传记类阅读
人物传记类文章的文体特征：
人物传记是记叙文体的一种，主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线，空间或逻辑线索贯穿文章始终，脉络清楚，可读性较强。
人物传记类文章的阅读策略和解题技巧：
1、把握文体特征，注意写作手法如前文所述，人物传记是记叙文体的一种，因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次，还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列，一般采用倒叙的写作手法，有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法，能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词，采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型，一般常见以下几种类型：
(1)对号入座题：
这种题的答案一般在原文中可以直接找到，只要读懂文章，掌握文章中的事实，如时间、地点、事件等细节问题，就能选对正确答案。
(2)词义转换题：
这种题常常是原文有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题：
该题型俗称“三缺一”题型，即题目四个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合。题干多为：Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容，剩下一个符合，题干多为：Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题：
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”，即先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题：
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”，使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何，在做事实细节题时，可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时，首先看题目要求我们理解什么细节，找出关键词，然后以此为线索，运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别，在正确理解细节的前提下，确定最佳答案。这样一来，既提高了阅读的速度，又能确保答案的准确率。同时，建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来，标号注上是哪一题答案的相关句子，这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧，推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明，但已特别暗示的内容，考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为：
(1)细节推断题：
要求考生根据语篇关系，推断具体细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息，或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题：
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵，理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题：
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断，从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时，要注意：
(1)吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工，由表及里，由浅入深。从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事，断章取义，以偏概全。
(3)基于文章内容，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知。不能主观臆想，凭空想象，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构。要体会文章的基调，揣摸作者的态度，摸准逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩，是讽刺性的，批评性的，赞成性的，还是反对性的，以便推测作者的观点和态度。
