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Every night, my mother would come to my room, lean down and push my long hair ou

Every night, my mother would come to my room, lean down and push my long hair ou

题文

Every night, my mother would come to my room, lean down and push my long hair out of the way, then kiss my forehead.
I don't remember when it first started 26  me --her hands pushing my hair that way. But it did make me annoyed, for they felt work - worn and  27  against my young skin.Finally, one night, I shouted at her: “Don' t do that any more --your 28  are too rough!" She didn’t say anything in 29 .But never again did my mother close out my day with that _30 expression of her love.
Time after time, with the  31 years, my thoughts returned to that night. I'm not a little girl any more.Mom is in her mid - seventies, and those hands I   32  thought to be so rough are still doing things for me and my 33 .
Now, my own children are  34 Mom no longer has Dad.It was late on that Thanksgiving Eve, as I went to sleep in the bedroom of my youth, a familiar hand  35  before stealing across my face to brush the   36 from  my forehead.Then a kiss, ever so _37 touched my brow.In my 38   , thousands of times, I  39  the night my young voice complained.40  Mom's hand in my hand, I said how 41  I was for that night.I thought she'd remember, as I did,_42   Mom didn't know what I was talking about.She had forgotten—and  43  —long ago.
That night, I fell asleep with a new  44  for my gentle mother and her caring hands. And the  45  I had carried around for so long was nowhere to be found.
小题1:A.surprisingB.hurtingC.annoyingD.amazing小题2:A.roughB.gentleC.smoothD.strong小题3:A.noisesB.wordsC.feelingsD.hands小题4:A.angerB.silenceC.replyD.fear小题5:A.healthyB.familiarC.popularD.perfect小题6:A.comingB.remainingC.followingD.passing小题7:A.oftenB.evenC.neverD.once小题8:A.familyB.neighborC.husband D.home小题9:A.developedB.grownC.movedD.forgotten小题10:A.imaginedB.hesitatedC.regrettedD.trembled小题11:A.hairB.tearsC.dirtD.kisses小题12:A.quicklyB.roughlyC.gentlyD.slowly小题13:A.memoryB.opinionC.history D.diary小题14:A.chancedB.missedC.hatedD.recalled小题15:A.BeatingB.PickingC.CatchingD.Stopping小题16:A.happyB.sorryC.annoyedD.amused小题17:A.andB.fadedC.becauseD.but小题18:A.rememberedB.while C.forgivenD.apologized小题19:A.hopeB.appreciationC.thoughtD.approval小题20:A.guiltB.prideC.sorrowD.failure 题型:未知 难度:其他题型

答案


小题1:C
小题2:A
小题3:D
小题4:C
小题5:B
小题6:D
小题7:D
小题8:A
小题9:B
小题10:B
小题11:A
小题12:C
小题13:A
小题14:D
小题15:C
小题16:B
小题17:D
小题18:C
小题19:B
小题20:A

解析


文章介绍作者的妈妈晚上总是在作者睡觉的时候来抚摸她,但是有一天,作者却抱怨妈妈的手太粗糙了,这件事一直让作者感到内疚,在作者自己的孩子长大走后,作者更加能理解妈妈,终于有一晚,她向妈妈表达了自己的抱歉,但是妈妈已经忘了或是早已原谅她了。
小题1:考查形容词:A.surprising令人惊讶的,B.hurting伤人的,C.annoying令人生气的,D. amazing令人惊讶的,从后面的句子:her hands pushing my hair that way. But it did make me annoyed,可知妈妈每天晚上抚摸她让她生气,选C
小题2:考查形容词:A.rough粗糙的,B.gentle温柔的,C.smooth顺滑的,D.strong强壮的,从前面的work – worn可知妈妈的手因为劳作变得粗糙,选A
小题3:考查名词:A.noises噪音,B.words话语,C.feelings感觉,D.hands手,从前面的句子:her hands pushing my hair that way可知作者埋怨妈妈的手太粗糙,选D
小题4:考查名词:A.anger生气,B.silence沉默,C.reply回答,D.fear害怕,前面是I shouted at her:作者对妈妈叫喊,后面说妈妈没有回答,选C
小题5:考查形容词:A.healthy健康的,B.familiar熟悉的,C.popular流行的,D.perfect完美的,妈妈再也没有用熟悉的表情结束我一天,选B
小题6:考查动词:A.coming来,B.remaining仍然,C.following跟随,D.passing通过,随着很多年的过去,选D
小题7:考查副词:A.often经常,B.even甚至,C.never 从不,D.once曾经,我曾经认为粗糙的手还为我和我的家做事情,选D
小题8:考查名词:A.family家庭,B.neighbor邻居,C.husband丈夫,D.home家,从后面的Now, my own children are  34 ,可知作者的妈妈还为她的家人做事,选A
小题9:考查动词:A.developed发展,B.grown 长大,C.moved搬家,D.forgotten忘记,我的孩子也长大了,选B
小题10:考查动词:A.imagined想象,B.hesitated犹豫,C.regretted后悔, D.trembled颤抖,因为作者曾经埋怨过妈妈的手粗糙,所以妈妈是犹豫的抚摸她,选B
小题11:考查名词:A.hair头发,B.tears眼泪,C.dirt灰尘,D.kisses 亲吻,从前面的push my long hair out of the way, then kiss my forehead.可知妈妈拨开作者前额的头发,选 A
小题12:考查副词:A.quickly快地,B.roughly粗略地,C.gently温柔地,D.slowly缓慢地,妈妈温柔的亲吻作者的前额,选C
小题13:考查名词:A.memory记忆,B.opinion观点,C.history历史,D.diary日记,从后面的句子:the night my young voice complained可知这是作者记忆中的事情,选A
小题14:考查动词:A.chanced碰巧,B.missed错过,C.hated讨厌,D.recalled回忆,在记忆中,我回忆那晚对妈妈的抱怨的情景,选D
小题15:考查动词:A.Beating击败,B.Picking挑选,C.Catching抓住,D.Stopping停止,作者把妈妈的手抓在自己的手中,选C
小题16:考查形容词:A.happy 快乐的,B.sorry 抱歉的,C.annoyed生气的,D.amused好笑的,我对妈妈说对那天晚上感到很抱歉,选B
小题17:考查连词:A.and并且,B.while 当…时候,C.because因为,D.but但是,我以为妈妈还记得,但是妈妈已经忘了,表示转折关系,选D
小题18:考查动词:A. remembered记得,B.faded褪色,C.forgiven原谅,D.apologized道歉,这里指妈妈忘了这件事,或是原谅的,选C
小题19:考查名词:A.hope希望,B.appreciation欣赏,C.thought 想法,D.approval赞成,从后面的:for my gentle mother and her caring hands.可知作者对温柔的妈妈和爱护的手是有的新的感激,选B
小题20:考查名词:A.guilt内疚,B.pride骄傲,C.sorrow难过,D.failure失败,从前面可知I said how       I was for that night作者对那天晚上一直感到抱歉,内疚,现在都没有了,选A

考点

据考高分专家说,试题“Every night, my moth.....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。

人物传记类阅读

人物传记类文章的文体特征:

人物传记是记叙文体的一种,主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等,包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线,空间或逻辑线索贯穿文章始终,脉络清楚,可读性较强。

人物传记类文章的阅读策略和解题技巧:

1、把握文体特征,注意写作手法如前文所述,人物传记是记叙文体的一种,因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次,还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列,一般采用倒叙的写作手法,有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法,能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词,采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型,一般常见以下几种类型:
(1)对号入座题:
这种题的答案一般在原文中可以直接找到,只要读懂文章,掌握文章中的事实,如时间、地点、事件等细节问题,就能选对正确答案。
(2)词义转换题:
这种题常常是原文有关词语和句子的转换,而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义,从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题:
该题型俗称“三缺一”题型,即题目四个选项中有三个符合文章内容,剩下一个不符合。题干多为:Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容,剩下一个符合,题干多为:Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题:
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系,找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”,即先找出第一个动作和最后一个动作,迅速缩小选择范围,从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题:
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型,所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”,使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何,在做事实细节题时,可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时,首先看题目要求我们理解什么细节,找出关键词,然后以此为线索,运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别,在正确理解细节的前提下,确定最佳答案。这样一来,既提高了阅读的速度,又能确保答案的准确率。同时,建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来,标号注上是哪一题答案的相关句子,这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧,推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明,但已特别暗示的内容,考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为:
(1)细节推断题:
要求考生根据语篇关系,推断具体细节,如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息,或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题:
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵,理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题:
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断,从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时,要注意:
(1)吃透文章的字面意思,从字里行间捕捉有用的提示和线索,这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工,由表及里,由浅入深。从具体到抽象,从特殊到一般,通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事,断章取义,以偏概全。
(3)基于文章内容,以文章提供的事实和线索为依据,立足已知,推断未知。不能主观臆想,凭空想象,随意揣测,更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系,了解语篇的结构。要体会文章的基调,揣摸作者的态度,摸准逻辑发展的方向,悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩,是讽刺性的,批评性的,赞成性的,还是反对性的,以便推测作者的观点和态度。

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