题文
This 4 took place 20 years ago. At that time the most intense 5 had occurred here. Among the soldiers was Wilson. The strong 6 had made the forces retreat（撤退）. Wilson had headed forward in the snow with the troops in front of him. 7 , he heard a baby’s cry, which came from a hole in the snow. Wilson dug into the snow, and was immediately 8 by what he had seen.
In a mother’s arms, the baby was crying aloud. What was even more shocking was that the mother was naked. It turned out that they were 9 in this valley by the heavy snow. In order to 10 her baby, the mother had wrapped all her 11 around the child while holding him tightly in her arms. Though the mother had been 12 , the baby in her arms had survived. Wilson was deeply moved by such an unexpected 13 . He buried the mother and held the 14 baby to pursue（追赶）the 15 .
After the war, he took this child to the United States to 16 . When the child grew up, Wilson told him what 17 that year and took him to the valley to 18 his mother.
Kneeling at the grave, the young man burst into tears. After a while, the young man started to clean the snow on the grave. After cleaning the snow around, he undressed himself, 19 the grave, threw himself on the grave and spoke out the words from his heart,“Mom, how 20 you were for so many years!”
小题1:A．leavesB．snowC．dust D．grass小题2:A．simpleB．cleanC．beautifulD．big小题3:A．gave up B．stood upC．knelt down D．broke down小题4:A．partyB．strikeC．accident D．story小题5:A．speechB．whisperC．fighting D．argument小题6:A．competitionB．enemyC．diseaseD．storm小题7:A．FortunatelyB．FrequentlyC．ImmediatelyD．Suddenly小题8:A．shocked B．puzzledC．frightenedD．annoyed小题9:A．wounded B．trappedC．killedD．frozen小题10:A．feedB．teachC．saveD．hide小题11:A．clothesB．blanketsC．packages D．handkerchiefs小题12:A．sickB．deadC．hungryD．lost小题13:A．markB．conditionC．voiceD．scene小题14:A．growingB．cryingC．runningD．singing小题15:A．troops B．motherC．path D．goal小题16:A．show him inB．call him inC．bring him upD．pick him up小题17:A．happenedB．appearedC．startedD．formed小题18:A．depend onB．attend toC．care aboutD．look for小题19:A．movedB．decoratedC．coveredD．dug小题20:A．tiredB．fearfulC．lonelyD．cold 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:B
小题2:A
小题3:C
小题4:D
小题5:C
小题6:B
小题7:D
小题8:A
小题9:B
小题10:C
小题11:A
小题12:B
小题13:D
小题14:B
小题15:A
小题16:C
小题17:A
小题18:D
小题19:C
小题20:D
解析
本文叙述了一位母亲舍身救自己孩子的故事。一位被大雪困住的母亲为了救自己的孩子，把自己所有的衣服都包裹在孩子身上，自己却全裸着，结果孩子幸存下来，她冻死了。幸运的是，有一位战士，威尔逊正好从这儿路过，见到了这幅情景，深受感动，救了孩子，埋葬了母亲，并把那个孩子带到美国抚养。20年后，领着那个孩子跪拜他的母亲。
小题1:考查名词及上下文的呼应。 A. leaves 树叶； B. snow 雪 ； C. dust 灰尘； D. grass 草；根据后文的The young man in the snow.那个年轻人在雪地里。可知坟墓上覆盖着雪。句意：最后,他们停在一个坟墓那儿 , 这个坟墓被厚厚的雪覆盖着。故选B。
小题2:考查形容词及上下文的呼应。 A. simple 简单的，B. clean 干净的； C. beautiful 漂亮的； D. big大的。根据前文坟墓被积雪覆盖，所以这个坟墓很简单，故墓碑也简单。句意：墓碑看起来很简单。故选A。
小题3:考查动词短语及上下文的呼应。A. gave up 放弃；B. stood up 站立；C. knelt down 跪下；D. broke down分解，（机器，汽车等）出故障了（身体等）垮了。根据后文的Kneeling at the grave,这个年轻人要跪拜自己的母亲。句意：这个年轻人跪在雪地里。故选C。
小题4:考查名词及上下文的呼应。 A. party 政党，党派，聚会；B. strike 罢工； C. accident 事故； D. story故事。根据下文At that time the most intense had occurred here.那时，这儿发生的事，可知这是要讲故事。句意：这个故事发生在20年前。故选D。
小题5:考查名词及上下文的呼应。A. speech演讲，演说； B. whisper 私语； C. fighting 战斗，搏斗； D. argument论证。根据后文的Among the soldiers was Wilson. Wilson是一名战士，可知前面提到的是战斗。句意：当时最激烈的战斗发生在这里。故选C。
小题6:考查名词及上下文的呼应。A. competition竞争；B. enemy 敌人；C. disease 疾病；D. storm暴风雨。根据后文的made the forces retreat（撤退）可知使军队撤退的应是敌军.句意：强劲的敌人使部队撤退了。故选B。
小题7:考查副词及上下文的呼应。 A. Fortunately 幸运地； B. Frequently 频繁地，经常地；C. Immediately立刻，马上； D. Suddenly突然。根据Wilson had headed forward in the snow with the troops in front of him威尔逊曾在雪地里领导军队前进，所以听到婴儿的哭声应是意想不到的，突然地。
句意：突然,他听到在雪中的一个洞里有一个婴儿的啼哭声。故选D。
小题8:考查形容词及上下文的呼应。A. shocked 震惊的，震撼的；B. puzzled 困惑的；C. frightened害怕的，受惊的；D. annoyed恼怒的，烦闷的。根据后文的the mother was naked. wrapped all her around the child while holding him tightly in her arms这位母亲为了保护自己的孩子，把所有的衣服都包在孩子 身上，自己一丝不挂，这种景象是令人震撼的。句意：威尔逊的挖开雪,立即被他所看到的东西所震惊。故选A。
小题9:考查动词及上下文的呼应。 A. wounded 受伤；B. trapped 诱捕，限制； C. killed 杀害； D. frozen冻结，凝固。be trapped in“被困在”，根据后文的 by the heavy snow.可知他们被大雪困在这里了。句意：事实证明,他们被大雪困在这个山谷里。故选B。
小题10:考查动词辨析及上下文的呼应。 A. feed 喂养，抚养；B. teach 教授，教导； C. save 节省，挽救； D. hide躲藏。根据前文的和they were in this valley by the heavy snow.下大雪，天冷，所以母亲为了救孩子，把衣服都给了孩子。句意：为了救她的孩子。故选C。
小题11:考查名词及上下文的呼应。A. clothes 衣服；B. blankets 毛毯； C. packages 包裹； D. handkerchiefs手绢。根据前文的the mother was naked可知母亲把衣服都给了孩子。句意：母亲把她所有的衣服都包裹在孩子身上，紧紧地把孩子抱在怀里。故选A。
小题12:考查形容词及上下文的呼应。A. sick 生病的，厌恶的，恶心的；B. dead 无生命的，呆板的； C. hungry饥饿的； D. lost失去的。根据后文的the baby in her arms had survived.孩子幸存下来了，又有though表示转折，可知母亲去世了。句意：虽然母亲死了，但是孩子幸存下来了。故选B。
小题13:考查名词及上下文的呼应。A. mark符号，标志；B. condition 条件；C. voice嗓音，发言权； D. scene场面，情景。根据前文，母亲把自己的衣服都给孩子包裹上，自己冻死了，孩子存活下来，这是一副情景。句意：威尔逊被这意想不到的情景感动了。故选D。
小题14:考查动词辨析及上下文的呼应。 A. growing 生长，发展，渐渐变得； B. crying 哭；C. running奔跑，运行，经营； D. singing唱歌。根据前文的he heard a baby’s cry,可知这个婴儿在哭。句意：他埋葬了那个母亲，抱起了孩子。故选B。
小题15:考查名词及上下文的呼应。 A. troops 军队，群；B. mother 母亲；C. path小路，道路；D. goal目标，球门。根据前文的Wilson had headed forward in the snow with the troops in front of him.可知威尔逊是和部队在一起的，所以此处他要去追部队。句意：他埋葬了那个母亲，抱起了孩子，去追部队了。故选A。
小题16:考查动词短语及上下文的呼应。show in 领入； call in 邀请，召来； bring up 教育，养育，呕吐； pick up捡起，获得，用车接。根据后文的When the child grew up孩子长大了，所以此处应是威尔逊抚养那个孩子长大。句意：战争后，他把孩子带到美国抚养。故选C。
小题17:考查动词辨析及上下文的呼应。A. happened发生，B. appeared 出现； C. started开始，动身，发动； D. formed形成，组成。根据后文的that year and took him to the valley to his mother.威尔逊提到那年的事还把他带到那个山谷，所以此处应是讲了当年发生的事。句意：当孩子长大了的时，威尔逊告诉了他当年发生的事。故选A。
小题18:考查动词短语及上下文的呼应。 A. depend on 依靠；B. attend to 注意，照料； C. care about； D. look for寻找。根据后文的Kneeling at the grave, the young man burst into tears.可知年轻人长大了，威尔逊领着他来给他的母亲上坟。句意：威尔逊带着他来到那个山谷找他的母亲的坟墓。故选D。
小题19:考查动词辨析及上下文的呼应。A. moved 移动，搬家；B. decorated装饰，布置；C. covered覆盖，包括，报道； D. dug 挖。根据前文的he undressed himself他脱下自己的衣服，要盖在他母亲的坟上。句意：清理了周围的雪，他脱下了自己的衣服,盖到了坟墓上,然后倒在坟墓上。故选C。
小题20:考查形容词及上下文的呼应。 A. tired 疲倦的，厌烦的；B. fearful 可怕的，担心的； C. lonely 孤独的，寂寞的，荒凉的； D. cold寒冷的，冷淡的。根据前文的the mother was naked.可知年轻人的母亲把自己的所有衣服都裹在了自己孩子的身上，所以此处应是没穿衣服，冷了那么多年。句意：妈妈, 这么多年你是多么冷!故选D。
考点
据考高分专家说，试题“On a cold winter day.....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。人物传记类阅读
人物传记类文章的文体特征：
人物传记是记叙文体的一种，主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线，空间或逻辑线索贯穿文章始终，脉络清楚，可读性较强。
人物传记类文章的阅读策略和解题技巧：
1、把握文体特征，注意写作手法如前文所述，人物传记是记叙文体的一种，因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次，还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列，一般采用倒叙的写作手法，有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法，能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词，采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型，一般常见以下几种类型：
(1)对号入座题：
这种题的答案一般在原文中可以直接找到，只要读懂文章，掌握文章中的事实，如时间、地点、事件等细节问题，就能选对正确答案。
(2)词义转换题：
这种题常常是原文有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题：
该题型俗称“三缺一”题型，即题目四个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合。题干多为：Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容，剩下一个符合，题干多为：Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题：
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”，即先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题：
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”，使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何，在做事实细节题时，可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时，首先看题目要求我们理解什么细节，找出关键词，然后以此为线索，运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别，在正确理解细节的前提下，确定最佳答案。这样一来，既提高了阅读的速度，又能确保答案的准确率。同时，建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来，标号注上是哪一题答案的相关句子，这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧，推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明，但已特别暗示的内容，考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为：
(1)细节推断题：
要求考生根据语篇关系，推断具体细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息，或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题：
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵，理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题：
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断，从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时，要注意：
(1)吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工，由表及里，由浅入深。从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事，断章取义，以偏概全。
(3)基于文章内容，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知。不能主观臆想，凭空想象，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构。要体会文章的基调，揣摸作者的态度，摸准逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩，是讽刺性的，批评性的，赞成性的，还是反对性的，以便推测作者的观点和态度。
