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A few weeks after my first wife, Georgia, was called to heaven, I was cooking d

A few weeks after my first wife, Georgia, was called to heaven, I was cooking d

题文

  A few weeks after my first wife, Georgia, was called to heaven, I was cooking dinner for my son and myself. For a  , I had decided on frozen peas. As I was cutting open the bag, it ________from my hand and crashed to the floor. The peas, like marbles, _______everywhere. I tried to use a broom, ____ with each sweep they just rolled across the kitchen.
For the next week, every time I was in the ____, I found a pea---in a corner, or behind a table leg. They kept _____. Eight months later I pulled out the refrigerator to clean behind it, and ____ 12 frozen peas hidden underneath.
At the time I found those few remaining ____, I was in a new relationship with a wonderful ____ I’d met in a support group. After we married, I was reminded ____ those peas under the refrigerator, and realized that my ____ had been like that bag of frozen peas. It had shattered. My wife had died; I was in a new city with a busy job, and with a son having trouble___ his new surroundings and the ____ of his mother. I was a bag of spilled frozen peas; my life had come apart and scattered.
When life gets you ____, when everything you know comes apart, and when you think you’ll never ____, remember that it’s just a bag of scattered frozen peas. The peas can be ___, and life will move on. You’ll find all the peas ___, including the ones that are hardest to find. And when you’ve got them ___, you’ll start to feel whole again.
The life you know can break apart at any time. But you’ll have to ____, and how fast you collect your peas depends on you. Will you keep scattering them around with a broom, __will you pick them up one by one and put your life back together?
小题1:A.drinkB.fruitC.vegetableD.meat小题2:A.movedB.walkedC.ranD.slipped小题3:A.rubbedB.rolledC.grewD.existed小题4:A.butB.andC. althoughD. so小题5:A.bedroomB.living roomC.kitchenD.storeroom小题6:A.gettingB.turning upC.taking upD.using up小题7:A.foundB.ateC.leftD.planted小题8:A.presentsB.cansC.vegetablesD.peas小题9:A.manB.childC.womanD.boy小题10:A.ofB.forC.withD.in小题11:A.wifeB.lifeC.sonD.friend小题12:A.turning toB.leading toC.adjusting toD.adding to小题13:A.thankB.loveC.helpD.loss小题14:A.downB.nearC.closeD.wide小题15:A.get itB.make itC.take itD.leave it小题16:A.grewB.boughtC.collectedD.frozen小题17:A.eventuallyB.fortunatelyC.properlyD.specially小题18:A.bothB.allC.eitherD.each小题19:A.call onB.put onC.bring inD.move on小题20:A.whileB.becauseC.sinceD.or 题型:未知 难度:其他题型

答案


小题1:C
小题2:D
小题3:B
小题4:A
小题5:C
小题6:B
小题7:A
小题8:D
小题9:C
小题10:A
小题11:B
小题12:C
小题13:D
小题14:A
小题15:B
小题16:C
小题17:A
小题18:B
小题19:D
小题20:D

解析


作者在用扫帚扫洒落在地上的豌豆时,弄的到处都是,多日后还不时的有豆出现在脚下。由此作者领悟到人困顿混乱时的生活宛如散落在地的豌豆,不管如何的凌乱,生活都要继续,你都要把它们一颗颗捡起,让你的生活恢复如初。
小题1:C名词辨析。A. 饮料; B. 水果;C. 蔬菜;D. 肉。根据情理可知作者做饭时要用到蔬菜,而且下文I had decided on frozen peas.也是很明显的提示,故C选项正确。
小题2: D动词辨析。A. 移动; B. 步行; C.跑 ;D.滑。由当时的情景可以推测作者拆袋子时,豆子洒落一地,应该是袋子从手里滑落了,所以D为正确选项。
小题3:B动词辨析。A. 摩擦;B.滚动;C. 生长;D. 生存。从常识可知豆子是圆形的,撒到地上应该到处滚动,此外根据下句they just rolled across the kitchen.也可以判断B选项正确。
小题4:A连词辨析。 A. 但是;B.和;C.虽然;D.所以。根据后句they just rolled across可知作者没能如愿地把豆子扫起来,和上句构成转折关系,所以A选项正确。
小题5:C名词辨析。A. 卧室;B. 起居室;C.厨房 ;D. 储藏间。根据上文可知豆子撒在了厨房里,所以C选项正确。
小题6:B动词辨析。 A. 得到;B. 出现;C. 从事;D.用完。根据上下文可知作者总会在厨房里发现遗落在地上的豆子,所以此处指豆子总是出现在厨房里。所以B选项正确。
小题7:A动词辨析。A. 发现 ; B. 吃;C.离开; D.种植。前句讲作者挪开冰箱去打扫后面,冰箱后面又出现了几粒豆子,所以选A,“我发现了几粒遗落在下面的豌豆”。
小题8:D名词辨析。A. 礼物 ;B.罐头;C. 蔬菜;D. 豌豆。从上文可知洒落在地上的是豌豆,选D。
小题9:C名词辨析。A.男人;B. 孩子;C. 女人;D. 男孩。从下文After we married,可知此时作者和一位女士在交往,所以C选项正确。
小题10:A介词辨析。A. ….的;B.为了;C. 和…一起;D. 在…里面。固定短语be reminded of“使某人想起”句意:在我们结婚后,我又想起了那些在冰箱下的豌豆。
小题11:B名词辨析。A. 妻子;B. 生活;C. 儿子; D. 朋友。根据作者的讲述可知作者把自己混乱的生活比喻成了散落在地上的豌豆,而且下文中多次出现的life也印证了这一点,所以B为正确选项。
小题12:C动词短语辨析。 A.转向;B. 导致;C. 适应;D.增添。从上文I was in a new city可知作者搬到了一个新城市,由此可知孩子也要去适应新生活,所以答案选C。
小题13:D名词辨析。A. 感谢; B. 爱;C. 帮助;D. 丧失。根据上文内容My wife had died可知孩子除了适应新环境,也要适应没有母亲的生活,所以D选项正确。
小题14:A形容词辨析。A. 低落的;B. 附近的;C. 亲密的;D. 宽的。作者在上文讲述失去妻子后混乱的生活,可知当时处在人生的低谷时期,由此判断此处是指人情绪低落时,所以A选项正确。
小题15:B短语辨析。A.得到; B. 做到;C. 拿到;D.留下。由情理可知当人处于人生低谷时,会失去信心,认为一切都不能恢复正常,所以选B,make it 指“成功做成某事”。
小题16:C动词辨析。 A. 种植;B. 买  ;C.收集 ;D.冷冻。根据下文how fast you collect your peas可知此处是指把洒落的豆子捡拾起来,所以C选项正确。
小题17:A副词辨析。A. 最后; B. 幸运地;C. 适当地;D. 特别地。从作者的讲述可知散落在地的豌豆最后都找到了,根据语境判断此处是指一切都会过去,生活最终会恢复正常,故选A。
小题18:B代词辨析。 A. 两者都 ; B. 三者或以上都 ;C. 两者之每一个;D. 每个。从语境可知此处强调把所有的豆子都捡拾起来,所以选B。
小题19:D动词短语辨析。A. 号召,拜访;B. 穿上;C. 带来;D.继续。根据上文and life will move on.可知D选项正确。
小题20:D连词辨析。A.当…时候;B. 因为;C. 自从;D. 或者。从语境判断前后句是选择关系,选D。

考点

据考高分专家说,试题“ A few weeks after m.....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。

人物传记类阅读

人物传记类文章的文体特征:

人物传记是记叙文体的一种,主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等,包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线,空间或逻辑线索贯穿文章始终,脉络清楚,可读性较强。

人物传记类文章的阅读策略和解题技巧:

1、把握文体特征,注意写作手法如前文所述,人物传记是记叙文体的一种,因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次,还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列,一般采用倒叙的写作手法,有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法,能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词,采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型,一般常见以下几种类型:
(1)对号入座题:
这种题的答案一般在原文中可以直接找到,只要读懂文章,掌握文章中的事实,如时间、地点、事件等细节问题,就能选对正确答案。
(2)词义转换题:
这种题常常是原文有关词语和句子的转换,而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义,从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题:
该题型俗称“三缺一”题型,即题目四个选项中有三个符合文章内容,剩下一个不符合。题干多为:Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容,剩下一个符合,题干多为:Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题:
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系,找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”,即先找出第一个动作和最后一个动作,迅速缩小选择范围,从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题:
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型,所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”,使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何,在做事实细节题时,可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时,首先看题目要求我们理解什么细节,找出关键词,然后以此为线索,运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别,在正确理解细节的前提下,确定最佳答案。这样一来,既提高了阅读的速度,又能确保答案的准确率。同时,建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来,标号注上是哪一题答案的相关句子,这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧,推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明,但已特别暗示的内容,考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为:
(1)细节推断题:
要求考生根据语篇关系,推断具体细节,如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息,或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题:
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵,理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题:
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断,从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时,要注意:
(1)吃透文章的字面意思,从字里行间捕捉有用的提示和线索,这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工,由表及里,由浅入深。从具体到抽象,从特殊到一般,通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事,断章取义,以偏概全。
(3)基于文章内容,以文章提供的事实和线索为依据,立足已知,推断未知。不能主观臆想,凭空想象,随意揣测,更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系,了解语篇的结构。要体会文章的基调,揣摸作者的态度,摸准逻辑发展的方向,悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩,是讽刺性的,批评性的,赞成性的,还是反对性的,以便推测作者的观点和态度。

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