题文
I was on a long drive last weekend and stopped for a rest．At that moment,I noticed a man in a wheelchair by the stop sign．He held a sign in hand， “Trying to make it home for the holidays”．I looked away from it,because I had no to give him．I watched as people drove by,and either ignored him or stared at him he was a curiosity（怪人）of sorts．I felt really for the poor man．I know some people wouldn’t like to have the thought of money to such strangers in the street,because they thought these people may use that money for drugs,alcohol,or some other undesirable（不良的） ．I started to drive my car away but soon ．Since I don’t usually have much cash on me,I it would be a good idea to offer some food ．So I asked him if he was ．Hearing my words,he seemed shocked that someone his well-being,but he happily it．He said he would like a sandwich and a can of soda．
Inside the store,I bought a sandwich,soda,some water and chips．I them to the new friend who was quite to receive so many delicious foods． the meal time ,I asked his name．He said he was called Chewie,and he was thankful for my help．I him a Smile Card．He read it with a big smile and said,“I always random（偶然）acts of kindness．”
As I drove away,I said a silent prayer（祈祷）that Chewie makes it home for the holidays,or at least he spends them somewhere safe and ．
小题1:A．jumpingB．sittingC．runningD．climbing小题2:A．askingB．copyingC．showingD．reading小题3:A．quicklyB．happilyC．activelyD．finally小题4:A．moneyB．giftC．timeD．sign小题5:A．as long asB．in caseC．even thoughD．as if小题6:A．proudB．happyC．sorryD．strange小题7:A．lendingB．givingC．wastingD．throwing小题8:A．purposesB．interestsC．viewsD．roles小题9:A．took offB．gave upC．turned aroundD．picked up小题10:A．doubtedB．refusedC．listedD．thought小题11:A．besidesB．yetC．insteadD．though小题12:A．happyB．sleepyC．tiredD．hungry小题13:A．brought aboutB．talked aboutC．cared aboutD．thought about小题14:A．boughtB．acceptedC．paidD．ate小题15:A．droppedB．donatedC．offeredD．supported小题16:A．gladB．stressfulC．uneasyD．formal小题17:A．BeforeB．AboveC．ForD．During小题18:A．handedB．orderedC．borrowedD．sold小题19:A．cut inB．believe inC．take inD．give in小题20:A．coldB．upsetC．warmD．afraid 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:B
小题2:D
小题3:A
小题4:A
小题5:D
小题6:C
小题7:B
小题8:A
小题9:C
小题10:D
小题11:C
小题12:D
小题13:C
小题14:B
小题15:C
小题16:A
小题17:D
小题18:A
小题19:B
小题20:C
解析
文章介绍作者在街上遇到一个陌生人乞讨，行人都漠不关心，虽然作者没有钱，他还是决定带陌生人去吃顿饭，吃饭的过程中他们进行了交流，陌生人很感激作者的善举。
小题1:考查动词：A．jumping跳，B．sitting坐，C．running跑，D．climbing爬，我注意到一个坐在轮椅上的人坐在停车标志牌旁边，选B
小题2:考查动词：A．asking问，B．copying复制，C．showing展示，D．reading读，表示标志牌上写着，用reading，选D
小题3:考查副词：A．quickly快，B．happily快乐C．actively积极地，D．finally最后地，从because I had no to give him．可知作者很快避开目光，选A
小题4:考查名词：A．money钱，B．gift礼物，C．time时间，D．sign标志，因为作者没有钱给他，选A
小题5:考查词组：A．as long as只要，B．in case以防，C．even though即使，D．as if好像，人们盯着他看好像他是个怪人，选D
小题6:考查形容词：A．proud骄傲，B．happy快乐，C．sorry遗憾，抱歉，D．strange奇怪，我为这个可怜的人感到难过，选C
小题7:考查动词：A．lending借出，B．giving给，C．wasting浪费，D．throwing扔，从后面的句子：because they thought these people may use that money for drugs,alcohol,or some other undesirable（不良的）可知很多人不愿意给街上的陌生人钱，选B
小题8:考查名词：A．purposes目的，B．interests兴趣，C．views观点，D．roles作用，for drugs,alcohol,这些都是不良的目的，选A
小题9:考查词组：A．took off脱下，起飞，B．gave up放弃，C．turned around转身，D．picked up捡起，收听，习得，恢复，我把车开走，但是很快又回头，选C
小题10:考查动词：A．doubted怀疑，B．refused拒绝，C．listed列出，D．thought想，我想身边没有钱，给他些食物会是很好的想法，选D
小题11:考查副词：A．besides此外，B．yet然而，C．instead相反，代替，D．though可是，因为作者没有钱，想用食物代替，选C
小题12:考查形容词：A．happy快乐，B．sleepy困的，C．tired累的，D．hungry饥饿的，从后面的He said he would like a sandwich and a can of soda．可知作者问他是否饿了，选D
小题13:考查词组：A．brought about产生，B．talked about 谈论，C．cared about关心，D．thought about思考，他很吃惊会有人关心他的生活，选C
小题14:考查动词：A．bought买，B．accepted接受，C．paid付钱，D．ate吃，但是他快乐的接受了，选B
小题15:考查动词：A．dropped滴落，B．donated捐赠，C．offered提供，D．supported支持，从前面的句子：Inside the store,I bought a sandwich,soda,some water and chips．可知作者把它们提供给了新朋友，选C
小题16:考查形容词：A．glad高兴，B．stressful有压力的，C．uneasy不轻松的，D．formal正式的，to receive so many delicious foods可知他很高兴接受这么多美味的食物，选A
小题17:考查介词：A．Before在…前面，B．Above在…上面，C．For为了，D．During在…期间，在吃饭的时候，我问他的名字，选D
小题18:考查动词：A．handed递交，B．ordered命令，C．borrowed借进，D．sold卖了，我递给他一张微笑卡，选A
小题19:考查词组：A．cut in插话，B．believe in信任，C．take in吸收，欺骗，理解，D．give in屈服，他说我总是相信偶然的善举，选B
小题20:考查形容词：A．cold冷，B．upset不安，C．warm温暖的，D．afraid害怕的，我希望他在安全的温暖的地方，选C
考点
据考高分专家说，试题“I was on a long driv.....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。人物传记类阅读
人物传记类文章的文体特征：
人物传记是记叙文体的一种，主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线，空间或逻辑线索贯穿文章始终，脉络清楚，可读性较强。
人物传记类文章的阅读策略和解题技巧：
1、把握文体特征，注意写作手法如前文所述，人物传记是记叙文体的一种，因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次，还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列，一般采用倒叙的写作手法，有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法，能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词，采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型，一般常见以下几种类型：
(1)对号入座题：
这种题的答案一般在原文中可以直接找到，只要读懂文章，掌握文章中的事实，如时间、地点、事件等细节问题，就能选对正确答案。
(2)词义转换题：
这种题常常是原文有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题：
该题型俗称“三缺一”题型，即题目四个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合。题干多为：Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容，剩下一个符合，题干多为：Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题：
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”，即先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题：
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”，使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何，在做事实细节题时，可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时，首先看题目要求我们理解什么细节，找出关键词，然后以此为线索，运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别，在正确理解细节的前提下，确定最佳答案。这样一来，既提高了阅读的速度，又能确保答案的准确率。同时，建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来，标号注上是哪一题答案的相关句子，这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧，推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明，但已特别暗示的内容，考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为：
(1)细节推断题：
要求考生根据语篇关系，推断具体细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息，或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题：
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵，理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题：
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断，从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时，要注意：
(1)吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工，由表及里，由浅入深。从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事，断章取义，以偏概全。
(3)基于文章内容，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知。不能主观臆想，凭空想象，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构。要体会文章的基调，揣摸作者的态度，摸准逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩，是讽刺性的，批评性的，赞成性的，还是反对性的，以便推测作者的观点和态度。
