题文
My father was in the navy, which meant that my mother was married to both my father and the sea. As was often the , we had to pack our belongings into boxes and those we had grown to love. We would arrive at our new home and find ourselves once again standing at the pier (码头) good-bye to my father as his ship pulled him away from us. My mother would turn my brother and me around before the ship was out of , wipe our tears, and take us back home to start the process of in the new environment again.Throughout the years of changing , schools and friends, there remained one constant in my childhood — my mother. For both my and me, she was the cook, maid and teacher. She played these roles while some type of part-time job. Leaving a career is just one of the sacrifices which my mother made for my family as we moved around the world with our father every three years or so. she had to deal with only a small budget, my mother, , managed to make each house the very home that is safe and .
This probably sounds like a depressing way to live, with two small children: “single”
parenthood, short-term friendships, and the inability to her career or establish a home. But it was not for my mother. She turned this into adventure for us all! Each relocation (变换位置) was a chance to another part of the world. My mother greeted each new culture, climate and neighborhood. Each new house was a to rearrange furniture, make curtains and pictures. Every part-time job was an opportunity to learn something new and work with interesting people.
No matter how difficult the life was, she was always having a attitude. She always had strength in the face of struggle and change. My mother was so all those years during my childhood — she was my island in a sea of change. She is my hero.
小题1:A．situationB．conditionC．caseD．matter小题2:A．leave out B．leave behindC．leave offD．leave for小题3:A．speaking B．staringC．wavingD．talking小题4:A．rangeB．shapeC．sightD．control小题5:A．adapting B．suitingC．matchingD．fitting小题6:A．namesB．jobsC．addressesD．directions小题7:A．fatherB．classmatesC．brotherD．relatives小题8:A．performingB．seekingC．waitingD．applying小题9:A．terribleB．promisingC．hopelessD．negative小题10:A．OnceB．While C．WhenD．Unless小题11:A．somewhereB．anyhowC．somewhatD．somehow小题12:A．romanticB．comfortableC．mysteriousD．wealthy小题13:A．generallyB．actuallyC．especiallyD．unfairly小题14:A．desertB．developC．affectD．limit小题15:A．lifestyleB．valueC．journeyD．opportunity小题16:A．acquireB．exploreC．occupyD．realize小题17:A．loadB．sadnessC．resultD．challenge小题18:A．hangB．drawC．tookD．sold小题19:A．changeableB．cautiousC．positiveD．negative小题20:A．experiencedB．braveC．ordinaryD．annoyed 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:C
小题2:B
小题3:C
小题4:C
小题5:D
小题6:C
小题7:C
小题8:A
小题9:B
小题10:B
小题11:D
小题12:B
小题13:C
小题14:B
小题15:A
小题16:B
小题17:D
小题18:A
小题19:C
小题20:B
解析
本文记叙了作者父亲在海军服役，因为经常搬家，其母亲面临种种艰辛却从不退缩、克服诸多困难、做出重大牺牲的故事，表现了其坚强的性格。
小题1:as is often the case: 情况经常如此。即母子不得不打点行装、舍弃心爱之物。故选择C项。
小题2:leave sth. behind: 丢下某物。leave sth. out: 省略、省去。leave off: 停止。leave for: 前往。故B项正确。
小题3:wave good-bye to sb. 挥手向某人道别。speak, talk都是不及物动词。stare: 凝视，不合题意。故答案为C。
小题4:out of sight: 看不见、在视线里消失。在军舰看不见之前，母亲将“我们”转过身、擦干“我们”眼泪、带“我们”回家。答案为C。
小题5:fit in the new environment: 融入新环境。suit, match都是及物动词。adapt to: 适应。选择D项。
小题6:因频繁搬家，作者常换住址(address)、学校等，而母亲是唯一不变的。可见作者还是学生，不是换工作；当然也不是改名。direction：方向，不合题意。C项正确。
小题7:文章第一段提到“My mother would turn my brother and me around…”，第三段提到：“…with two small children”。故此处填brother。选择C项。
小题8:performing =" doing," 后文说到，放弃自己很有前途的职业是母亲作出的重大牺牲之一，文章第三段提及每份临时性工作都成为母亲学习新东西、与人合作的机会。所以此处应该是“母亲边工作（perform some type of part-time job）边照顾孩子，身兼厨师、女佣和教师等数职”。seek: look for, try to find, 找工作不应该是“持续”的；wait, apply都是不及物动词。答案为A。
小题9:放弃自己前景不错的职业是母亲作出的重大牺牲之一。promising: 有前途的、前景不错的。terrible: 糟糕的。hopeless: 无望的。negative: 负面的、否定的。都不合语境。故答案是B.
小题10:虽然经济拮据，母亲还是设法让每一处居所成为安全舒适的家。while="though," 表让步。故B项正确。
小题11:虽然经济拮据，母亲还是设法让每一处居所成为安全舒适的家。somehow: in some way, by some means. “以某种方法”，修饰动词。somewhat: to some degree. “一定程度上”，修饰形容词或副词。anyhow: “无论如何”，somewhere：“某处”，都不合语境。故D项正确。
小题12:虽然经济拮据，母亲还是设法让每一处居所成为安全舒适的家。romantic: 浪漫的。mysterious: 神秘的。wealthy: 富裕的。都不合语境。故答案为B.
小题13:频繁搬家、经济拮据，这样的日子自然令人喘不过气来，尤其是还带着两个年幼的孩子，“单亲”，短暂的友谊，等。especially: 尤其是、特别是。A, B, D项的含义分别是：大体上，事实上，不公，故不合语境。答案为C.
小题14:母亲遇到的困难之一是难以发展自己的事业、难以建立稳定的家。develop one’s career: 发展自己的事业。A，C，D三项的含义分别是：放弃、影响、限制。不合语境。故B项正确。
小题15:母亲将这样的生活方式转变为一种探索的过程。频繁搬家，频繁找工作，是一种生活方式， 故答案为A. value: 价值。journey: 旅行、旅途。opportunity: 机会。
小题16:后文说道，每次换住所，母亲都会热忱接触新的文化、新的气候和新的邻居，将每一个临时工作都看做是学习新知识和结识新朋友的机会。所以，母亲将他们频繁搬家、频繁换工作的生活方式视为“探索”世界的机会。故答案为B。acquire: 获得。occupy: 占据。realize: 认识到。
小题17:每次搬家都意味着“重置家具、定制窗帘”等，应该是一件相当麻烦的事。challenge: something difficult. 挑战。load: 载重量。sadness: 悲伤。result: 结果。答案选择D项。
小题18:搬至新房，自然要装扮一番，包括家具、窗帘、挂画。所以选择A项，悬挂画作，而非作画或卖画。
小题19:本文表现了母亲坚强、乐观的性格。故答案为C。positive: 积极向上的。changeable: 多变的、反复无常的。cautious: 小心谨慎的。negative: 负面的，消极的。
小题20:最后点题。母亲勇于面对艰辛、勇于克服困难、勇于牺牲。故选择B项。brave: 勇敢的。experienced: 有经验的。ordinary: 普通的。annoyed：恼怒的。
考点
据考高分专家说，试题“My father was in the.....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。人物传记类阅读
人物传记类文章的文体特征：
人物传记是记叙文体的一种，主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线，空间或逻辑线索贯穿文章始终，脉络清楚，可读性较强。
人物传记类文章的阅读策略和解题技巧：
1、把握文体特征，注意写作手法如前文所述，人物传记是记叙文体的一种，因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次，还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列，一般采用倒叙的写作手法，有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法，能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词，采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型，一般常见以下几种类型：
(1)对号入座题：
这种题的答案一般在原文中可以直接找到，只要读懂文章，掌握文章中的事实，如时间、地点、事件等细节问题，就能选对正确答案。
(2)词义转换题：
这种题常常是原文有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题：
该题型俗称“三缺一”题型，即题目四个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合。题干多为：Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容，剩下一个符合，题干多为：Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题：
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”，即先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题：
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”，使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何，在做事实细节题时，可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时，首先看题目要求我们理解什么细节，找出关键词，然后以此为线索，运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别，在正确理解细节的前提下，确定最佳答案。这样一来，既提高了阅读的速度，又能确保答案的准确率。同时，建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来，标号注上是哪一题答案的相关句子，这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧，推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明，但已特别暗示的内容，考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为：
(1)细节推断题：
要求考生根据语篇关系，推断具体细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息，或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题：
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵，理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题：
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断，从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时，要注意：
(1)吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工，由表及里，由浅入深。从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事，断章取义，以偏概全。
(3)基于文章内容，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知。不能主观臆想，凭空想象，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构。要体会文章的基调，揣摸作者的态度，摸准逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩，是讽刺性的，批评性的，赞成性的，还是反对性的，以便推测作者的观点和态度。
