题文
A young and successful executive was traveling down a street , going a bit too fast in his new car; He was for kids rushing out from between parked cars and slowed down when he thought he saw something.his car passed a brick the car’s side door, He pressed hard the and spun the car back to the from where the brick had been thrown,.
He jumped out of the car, a kid and pushed him up a parked car,shouting,”what was that all about and who are you? Just what the heck are you doing?” more and more angry, he wen on “That’s a new car and that brick you threw is gonna a lot of money, Why did you do it?””Please ,mister,please,I’m sorry, Ididn’t know what else to do!” the youngster, “It’s my brother”,he said ,”He fell out of his wheelchair and I can’t him up”,Sobbing ,the boy asked the executive, “Would you please help me get him back into his wheelchair?”He’s hurt and he’s too heavy for me.”
beyond words, the driver tried to the rapidly swelling lump(块)in his throat, He the young man back into the wheelchair and took out his and wiped the scrapes (擦伤)and cuts, to see that everything was going to be okay.
“Thank you ,sir, And God bless you,”the child said to him ,The man then watched the little boy bis brother to the sidewalk toward their home.
It was a long slow walk back to his car, He never did the side door ,He kept the dent(凹痕)to remind him not to go through life so fast that someone has to throw a brick at you to get your .
小题1:A．lookingB．watchingC．caringD．waiting小题2:A．BeforeB．AfterC．asD．while小题3:A．hit B．blockedC．droppedD．scratched小题4:A．hitB．brakesC．brickD．wheel小题5:A．spotB．whichC．thatD．this小题6:A．sawB．foundC．stoppedD．grabbed小题7:A．onB．inC．againstD．towards小题8:A．RemainingB．GrowingC．Building upD．Making up小题9:A．costB．spendC．useD．take小题10:A．beggedB．requiredC．askedD．wondered小题11:A．getB．pickC．liftD．put小题12:A．WorriedB．DepressedC．MovedD．Surprised小题13:A．chewB．meltC．spitD．swallow小题14:A．helpedB．pulledC．heldD．took小题15:A．medicineB．handkerchiefC．beltD．money小题16:A．demandingB．expectingC．checkingD．wanting小题17:A．delightedB．sadC．helplessD．grateful小题18:A．pushB．bringC．handD．raise小题19:A．recoveryB．repairC．reformD．record小题20:A．informationB．helpC．attentionD．notice 题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:B
小题2:C
小题3:A
小题4:B
小题5:A
小题6:D
小题7:C
小题8:B
小题9:A
小题10:A
小题11:C
小题12:C
小题13:D
小题14:A
小题15:B
小题16:C
小题17:D
小题18:A
小题19:B
小题20:C
解析
当生命想与你的心灵窃窃私语，有时，你会没有时间去聆听……那么砖头就会落到你的头上，提醒你注意！有两种选择摆在你面前：聆听心灵的声音或者等待砖头降临！有时你会忽略深爱的人，那是因为你在生命的道路上行进太快，而无暇考虑是否真的爱他们？
小题1:B 动词辨析，A看B注视C关心D等待；他注意着那些从路边停靠的汽车边上跑出来的孩子，并随时准备减慢速度，以免撞上孩子。
小题2:C 连词辨析。A在..前B在..后C当…时D当…时（与延续性动词连用）；本句中的pass是一个短暂性动词，不和while连用。当他的汽车经过的时候，一块砖头击中了汽车一边的车门。
小题3:A 动词辨析。A击中B阻碍C落下D刮擦；句意：当总裁的汽车经过的时候，一块砖头击中了汽车一边的车门。
小题4:B 名词辨析。A击中B刹车C砖块D轮子；看到车门被砸，他立刻踩下了刹车。故B正确。
小题5:A 名词辨析。A地点B哪一个C那个D这个；他把车子倒到了刚才砖头出现的地方。
小题6:D 动词辨析。A看见B发现C停止D抓住；他从车上跳下来，抓起那个小孩，将他按在车门上嚷道：“刚才是怎么回事？你是谁？你知道自己刚刚做了什么吗？”
小题7:C 介词辨析。A在…上B在..里面C靠着D朝向；本句是指他抓住孩子，孩子抵在汽车上面。故使用against表示靠着，依着。
小题8:B 动词辨析。。A仍然B变化，生长C建设D化妆，编造，弥补，组成；变得越来越生气，他吼着：“你知道你得赔多少钱才能修好这辆新车吗？你为什么要这样做呢？”
小题9:A 动词词义辨析。A花费（主语是事物）B花钱（主语是人）C使用D花（句中it takes sb some time to do sth）；本句是指：你扔的那块砖头要花掉多少钱吗？
小题10:A 动词辨析。A祈求B要求C询问D想知道；这个年轻人祈求：对不起，我没有别的可做了。
小题11:C 动词辨析。A得到B捡起C举起，抬起D放置；男孩的哥哥从轮椅上摔了下来，他无法把哥哥抱到轮椅上，所以才这样做寻求别人的帮助。
小题12:.C 形容词辨析。A担心的B压抑的C感动的D惊讶的；被这句话所感动，他把喉咙里变得越来越大的一块东西吞了了出来。
小题13:D 动词辨析。A咀嚼B融化C吐出来D吞下；被这句话所感动，他把喉咙里变得越来越大的一块东西吞了了出来。
小题14:A 动词辨析。A帮助B推C坚持D拿走；他帮助那个年轻人把他的哥哥放到轮椅上，然后拿起手帕擦拭自己的新车。
小题15:B 名词辨析。A药物B手帕C腰带D钱；根据后面的wiped the scrapes可知他用东西来擦，选项里只有B项手帕适合上下文。
小题16:.C 动词辨析。A要求B期待C检查D想要；他用手帕擦拭这砖头造成的伤口，然后在检查其他的零件是否有问题。
小题17:D 形容词辨析。A高兴的B倍数的C无助的D感激的；“谢谢您，先生，上帝保佑您。”小男孩感激地说。总裁望着男孩推着哥哥回家了。
小题18:A 动词辨析。A推B带来C分发D提高；总裁望着男孩推着哥哥回家了。
小题19:B 动词辨析。A恢复B修理C改革D记录；他没有修车门，让保留在车上的凹痕时刻提醒自己：不要在生活的道路上走得过于匆忙，那样别人只好向你扔砖头，引起你的注意。
小题20:C 名词辨析。A信息B帮助C注意力D注意；他没有修车门，让保留在车上的凹痕时刻提醒自己：不要在生活的道路上走得过于匆忙，那样别人只好向你扔砖头，引起你的注意。
考点
据考高分专家说，试题“A young and successf.....”主要考查你对 [人物传记类阅读 ]考点的理解。人物传记类阅读
人物传记类文章的文体特征：
人物传记是记叙文体的一种，主要描写某人的生平事迹、趣闻轶事、生活背景、个性特征、成长奋斗历程等，包含记叙文的时间、地点、人物、事件等要素。其特点是以时间的先后或事件的发展为主线，空间或逻辑线索贯穿文章始终，脉络清楚，可读性较强。
人物传记类文章的阅读策略和解题技巧：
1、把握文体特征，注意写作手法如前文所述，人物传记是记叙文体的一种，因此在阅读时要把握好时间、地点、人物和事件这四大要素。
其次，还应该注意人物传记类文章的结构多按时间顺序排列，一般采用倒叙的写作手法，有时也采用插叙和补叙等手段。弄清楚人物传记类文章的特征和写作手法，能帮助考生在阅读和回答问题时做到高效省时、准确无误。
2、抓住题干关键词，采用寻读的方法查找细节描述事实细节题是人物传记类文章的主要题型，一般常见以下几种类型：
(1)对号入座题：
这种题的答案一般在原文中可以直接找到，只要读懂文章，掌握文章中的事实，如时间、地点、事件等细节问题，就能选对正确答案。
(2)词义转换题：
这种题常常是原文有关词语和句子的转换，而不能在原文中直接找到。它要求考生能理解原文中某个短语或句子的含义，从而找到与答案意思相同的词语和句子。
(3)是非题：
该题型俗称“三缺一”题型，即题目四个选项中有三个符合文章内容，剩下一个不符合。题干多为：Which of the following isTRUE?或者三个不符合文章内容，剩下一个符合，题干多为：Which of the following…isNOTtrue?或All the following are true EXCEPT
(4)排序题：
这种题要求考生根据动作发生的先后顺序和句子之间的逻辑关系，找出事件发生的正确顺序。可采用“首尾定位法”，即先找出第一个动作和最后一个动作，迅速缩小选择范围，从而快速选出正确答案。
(5)指代理解题：
一般是在人物或事物关系比较复杂的情况下使用的一种题型，所以理清人物及事物之间的逻辑关系是关键所在。可采用“逻辑关系梳理法”，使人物或事件关系清晰条理。不管题型如何，在做事实细节题时，可采用比较实用的方法一有目的的阅读。在阅读时，首先看题目要求我们理解什么细节，找出关键词，然后以此为线索，运用寻读的技巧迅速在文章里找出相应的段落、句子或短语。认真比较选项和文中细节的区别，在正确理解细节的前提下，确定最佳答案。这样一来，既提高了阅读的速度，又能确保答案的准确率。同时，建议阅读文章时把与答案相符的句子或短语用红线标示出来，标号注上是哪一题答案的相关句子，这样在检查时就不必重新阅读整篇文章了。
3、抽丝剥茧，推理判断深层含义推理判断题主要提问那些未曾在文中说明，但已特别暗示的内容，考查考生对文章的准确理解和判断。人物传记类文章常见的推理判断题型为：
(1)细节推断题：
要求考生根据语篇关系，推断具体细节，如时间、地点、人物关系、人物身份、事件等。一般可根据短文提供的信息，或者借助生活常识进行推理判断。
(2)因果推断题：
要求考生根据已知结果推测导致结果的可能原因。考生要准确掌握文章的内涵，理解文章的真正含义。
(3)人物性格、作者态度及观点判断题：
人物传记类文章中有些是考查考生对作者的主导思想、被描写人物的语气、言语中流露的情绪、性格倾向和作者或文中人物态度、观点等方面的理解题。推理判断题要求在理解原文表面文字信息的基础上做出一定推论和判断，从而得到文章的隐含意义和深层意义。解答此类题时，要注意：
(1)吃透文章的字面意思，从字里行间捕捉有用的提示和线索，这是推理的前提和基础。
(2)对文字的表面信息进俐宅掘加工，由表及里，由浅入深。从具体到抽象，从特殊到一般，通过分析、综合、判断等进行符合逻辑的推理。不能就事论事，断章取义，以偏概全。
(3)基于文章内容，以文章提供的事实和线索为依据，立足已知，推断未知。不能主观臆想，凭空想象，随意揣测，更不能以自己的观点代替作者的观点。
(4)把握句、段之间的逻辑关系，了解语篇的结构。要体会文章的基调，揣摸作者的态度，摸准逻辑发展的方向，悟出作者的弦外之音。
(5)注意文中所用词句的感情色彩，是讽刺性的，批评性的，赞成性的，还是反对性的，以便推测作者的观点和态度。
